Tôi và một nhóm giáo viên dạy ngoại ngữ có mong muốn thành lập một trung tâm dạy ngoại ngữ tại địa bàn Hà Nội. Cho tôi hỏi thủ tục thành lập trung tâm ngoại ngữ như thế nào và để được làm Giám đốc trung tâm cần những điều kiện gì?
Cho tôi hỏi học sinh nội trú của cơ sở giáo dục phổ thông có được ý đưa người lạ vào phòng ở của khu nội trú không? Công tác quản lý học sinh nội trú của cơ sở giáo dục phổ thông được quy định như thế nào? Học sinh nội trú của cơ sở giáo dục phổ thông có các hoạt động hỗ trợ nào? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Mỹ Nương đến từ Nha Trang.
Tôi muốn biết là việc thành lập trung tâm ngoại ngữ cần phải được Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo ra quyết định thành lập đúng không? Trung tâm ngoại ngữ có thể hoạt động ngay khi thành lập hay không? Chị T. (Bà rịa – Vũng Tàu) có câu hỏi.
Tôi muốn hỏi hướng dẫn thực hiện chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức giáo vụ như thế nào? - câu hỏi của chị H.T (Bến Tre).
Cho tôi hỏi Vụ Giáo dục thể chất thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện chức năng gì? Có những nhiệm vụ và quyền hạn gì? Ai có quyền quy định chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của Vụ Giáo dục thể chất thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo? Câu hỏi của chị Linh (Long An).
Những địa điểm nào bị cấm uống rượu, bia? Có những hình thức thông tin, giáo dục, truyền thông về phòng, chống tác hại của rượu, bia nào? Câu hỏi của cô Sim đến từ Quảng Trị.
Tôi muốn hỏi cơ sở đào tạo tôn giáo có phải là một thành phần trong hệ thống giáo dục quốc dân ở Việt Nam hay không? Ở địa phương tôi có một cơ sở đào tạo tôn giáo đang hoạt động rất phát triển, thu hút được nhiều người đến học. Tuy nhiên tôi không biết cơ sở này do ai thành lập, có hợp pháp hay không? Trường hợp tôi làm đơn đề nghị đình chỉ hoạt
Em ơi cho chị hỏi: đối với cơ sở giáo dục mầm non thì các bé còn quá nhỏ, chính vì vậy mà việc giáo dục kiến thức, kỹ năng phòng cháy chữa cháy cũng sẽ khó hơn. Nên chị muốn tìm hiểu về các yêu cầu cần đạt trong việc giáo dục kiến thức này với các bé? Và nội dung giáo dục kiến thức này ở cơ sở giáo dục mầm non gồm những gì? Đây là câu hỏi của chị
Tôi được chuyển từ chức danh thư viện viên (hạng III) xuống thư viện viên trung cấp (hạng IV) nhưng vẫn được hưởng chênh lệch bảo lưu giữa hai ngạch lương và phụ cấp (0,1). Căn cứ để tính chế độ phụ cấp độc hại? Tôi là viên chức công tác ngành giáo dục, phụ trách thư viện - thiết bị trường học. Năm 2010 tôi tốt nghiệp Cao Đẳng Thư viện, được nhận
Đối với những học sinh được miễn học phần thực hành môn thể dục thì sẽ được đánh giá thế nào theo Thông tư 22? Và trong một kì sẽ được đánh giá bao nhiêu lần? - Câu hỏi của anh Bảo (Thành phố Rạch Giá, Kiên Giang).
Tôi có câu hỏi là để bảo đảm môi trường giáo dục lành mạnh thì tài liệu giảng dạy trong cơ sở giáo dục phải đáp ứng các yêu cầu nào? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.L đến từ Đồng Nai.
Tải mẫu bài tham luận nâng cao chất lượng giáo dục mới nhất hiện nay ở đâu? Nhiệm vụ chung của các cấp học trong việc nâng cao chất lượng giáo dục tại các cấp giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp hiện nay là gì?
Cho hỏi trường trung học phổ thông chuyên do cơ quan nào quản lý? Bên cạnh đó thì trường trung học phổ thông chuyên cần có các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Phong đến từ Đồng Nai.
Cho tôi hỏi du học sinh Việt Nam nhận tài trợ du học của người nước ngoài được không? Nếu được phép thì du học sinh có quyền và nghĩa vụ như thế nào? Hết thời gian học tập thì du học sinh Việt Nam có được phép tiếp tục ở lại nước ngoài không? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
Cho hỏi là Viện Kiến trúc quốc gia có tư cách pháp nhân và con dấu riêng không? Viện Kiến trúc quốc gia chịu sự quản lý, chỉ đạo của ai trong việc thực hiện chức năng, nhiệm vụ được giao? - câu hỏi của anh Nam (Vĩnh Long)
Tôi có đọc tin tức và được biết Thủ tướng Chính phủ mới ban hành Chiến lược phát triển khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo đến năm 2030. Trong Chiến lước này có phải Thủ tướng Chính phủ đề ra nhiệm vụ xây dựng Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh sẽ trở thành đầu tàu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu