, ngày truyền thống của Công an đơn vị, địa phương chỉ tổ chức kỷ niệm trong nội bộ Công an đơn vị, địa phương;
- Tổ chức lễ kỷ niệm vào năm tròn; năm khác, căn cứ yêu cầu, nhiệm vụ, nếu xét thấy cần thiết báo cáo đồng chí Bộ trưởng Bộ Công an quyết định quy mô tổ chức;
- Thời gian ban hành kế hoạch tổ chức các hoạt động kỷ niệm
+ Ngày truyền thống
các vị trí có tầm nhìn hạn chế, đường vòng, đầu dốc có bị nghiêm cấm hay không?
Bị nghiêm cấm
Câu 3: Việc sản xuất, mua bán, sử dụng biển số xe cơ giới, xe máy chuyên dùng được
Nghiêm cấm sản xuất, mua bán, sử dụng trái phép.
Câu 4: Người có GPLX mô tô hạng A1 không được phép điều khiển loại xe nào dưới đây?
Xe mô tô có dung tích xy lanh trên
Phiếu đảng viên là gì? Có thể tải mẫu phiếu Đảng viên ở đâu? Khai phiếu Đảng viên như thế nào để đảm bảo chính xác nhất? Căn cứ theo Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam thì Đảng viên sẽ có được những quyền hạn gì?
các điều kiện cần thiết để tổ chức thi tại các Điểm thi.
Hội đồng thi
Các Điểm thi
Hoàn thành chậm nhất ngày 21/6/2024
21
Bàn giao đề thi tới các Điểm thi.
Ban In sao đề thi; Ban Vận chuyển và bàn giao đề thi
Các Điểm thi
Do Chủ tịch Hội đồng thi quy định
22
Tập huấn nghiệp vụ cho cán bộ coi thi.
Các Sở GDĐT
ĐKKS không bổ sung, hoàn thiện được hồ sơ thì báo cáo Trưởng bộ phận một cửa có văn bản từ chối giải quyết yêu cầu ĐKKS.
Bước 3: Công chức làm công tác hộ tịch thẩm tra hồ sơ (thẩm tra tính thống nhất, hợp lệ của các thông tin trong hồ sơ, giấy tờ, tài liệu đính kèm).
- Trường hợp hồ sơ cần bổ sung, hoàn thiện hoặc không đủ điều kiện giải quyết
họp tập thể lãnh đạo cơ quan, tổ chức nơi cán bộ công tác để nhận xét, đánh giá đối với cán bộ. Cán bộ trình bày báo cáo tự đánh giá kết quả công tác tại cuộc họp, các thành viên tham dự cuộc họp đóng góp ý kiến, các ý kiến phải được ghi vào biên bản và thông qua tại cuộc họp.
- Cấp có thẩm quyền quản lý cán bộ quyết định việc lấy ý kiến nhận xét
là một hình điển hình của người con gái hiền lành, kiên cường, kiên nhẫn trước những bất công trong cuộc sống. Dù phải sống trong cảnh cơ cực và bị Cám – người em cùng cha khác mẹ – ghẻ lạnh, Tấm vẫn luôn giữ cho mình một tấm lòng trong sáng và lương thiện. Em cảm thấy cảm thông với Tấm khi cô phải chịu sự tàn nhẫn, bị đối xử bất công, cay nghiệt
hành chương trình tổng thể cải cách hành chính nhà nước giai đoạn 2021 - 2030, mục tiêu cụ thể của Cải cách thể chế đến năm 2025 là gì?
Đáp án: Tất cả các phương án đã nêu.
Câu 14: Để sử dụng máy tính an toàn, bạn cần lưu ý điều nào sau đây (chọn đáp án đúng nhất)?
Đáp án: Tất cả các đáp án đã nêu.
Câu 15: Trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan
nghiệp, khởi sự kinh doanh do người khuyết tật, dân tộc thiểu số, phụ nữ, học sinh, sinh viên thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo, hộ mới thoát nghèo chủ trì thực hiện;
- Tạo điều kiện để người yếu thế, dễ bị tổn thương, có hoàn cảnh khó khăn được tham gia thực hiện mô hình, dự án giảm nghèo.
Xây dựng và thực hiện Dự án phát triển mô hình giảm nghèo hỗ trợ
Tôi có nghe qua về việc quỹ tín dụng nhân dân là tiền thân của ngân hàng hợp tác xã. Vậy trường hợp quỹ tín dụng nhân dân, cụ thể là Quỹ tín dụng nhân dân Trung ương muốn chuyển đổi thành ngân hàng hợp tác xã có được hay không? Pháp luật quy định như thế nào về trình tự, thủ tục và hồ sơ chuyển đổi trong trường hợp này?
, tiền lương và sự quản lý, điều hành, giám sát của một bên mà làm việc không trọn thời gian, có tiền lương trong tháng bằng hoặc cao hơn tiền lương làm căn cứ đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc thấp nhất;
- Chủ hộ kinh doanh của hộ kinh doanh có đăng ký kinh doanh tham gia theo quy định của Chính phủ;
- Người quản lý doanh nghiệp, kiểm soát viên, người
)
Đối với Thí sinh được cộng điểm ưu tiên để trúng tuyển.
Ví dụ: Đối tượng ưu tiên 06 – nộp giấy chứng nhận con thương binh.
7
Lý lịch sinh viên
01 Bản chính
Loại dùng cho HS, SV trúng tuyển vào các trường đại học, cao đẳng, THCN (có xác nhận, đóng dấu của chính quyền địa phương. Lưu ý đóng dấu giáp lai vào hình).
- Thí sinh có thể tải
vấn đề hiệu quả.
- Kỹ năng trình bày bài giải khoa học, rõ ràng.
III. Mẫu nhận xét chung học sinh THCS môn toán
- Em có khả năng tư duy logic tốt và khả năng giải quyết vấn đề hiệu quả. Em đã thể hiện sự tiến bộ đáng kể trong việc trình bày bài giải một cách khoa học và rõ ràng.
- Em nắm vững kiến thức cơ bản và có kỹ năng tính toán thành thạo
Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam và quy định pháp luật có liên quan.
- Thứ ba, bảo đảm tính công khai, minh bạch, hiệu quả, thiết thực và trách nhiệm giải trình trong hợp tác quốc tế về pháp luật và cải cách tư pháp.
- Thứ tư, thủ trưởng cơ quan nhà nước ở trung ương, cơ quan trung ương của các tổ chức và Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh chịu
thành phố Hà Nội.
Đối tượng áp dụng là công dân Việt Nam thường trú trên địa bàn thành phố Hà Nội có tài khoản định danh điện tử mức độ 2 trên ứng dung VNeID, có yêu cầu cấp Phiếu Lý lịch tư pháp qua ứng dụng VNeID.
Lưu ý: Bố đẻ hoặc Mẹ đẻ có tài khoản định danh điện tử mức độ 2 đã tích hợp “Người phụ thuộc” là Con (dưới 14 tuổi) trên ứng dụng định
Tôi có thắc mắc liên quan đến Trung tâm giáo dục nghề nghiệp. Cho tôi hỏi Trung tâm giáo dục nghề nghiệp hủy phôi văn bằng không đúng quy định thì bị xử phạt vi phạm hành chính thế nào? Câu hỏi của chị Hoàng Oanh ở Đồng Nai.
trên lãnh thổ Việt Nam; có quyền sở hữu hoặc quyền sử dụng đối với máy móc, thiết bị tại cơ sở sản xuất phù hợp với nguyên liệu, vật tư, linh kiện nhập khẩu để sản xuất hàng hóa: 01 bản chụp;
Như vậy, hồ sơ hoàn thuế tiêu thụ đặc biệt bao gồm: công văn yêu cầu hoàn thuế xuất khẩu, thuế nhập khẩu; chứng từ thanh toán hàng hóa xuất khẩu, nhập khẩu; hợp
2.1.1.1. Vật liệu cốt (vật liệu nổi): Xốp Polyurethane (Polyurethane - Foam).
2.1.1.2. Vỏ bọc ngoài: Nhựa Polyetylen tỷ trọng cao (HDPE) và có màu da cam.
2.1.2. Về kết cấu
2.1.2.1. Kích thước và khối lượng
2.1.2.1.1. Phao tròn kiểu thứ nhất:
- Đường kính ngoài: 720 mm ± 10 mm;
- Đường kính trong: 440 mm ± 10 mm;
- Khối lượng: Không nhỏ hơn
:
- Học sinh đã nắm vững các kiến thức cơ bản về đạo đức, pháp luật, quyền và nghĩa vụ của công dân.
- Học sinh biết vận dụng kiến thức vào giải quyết các tình huống thực tế một cách hiệu quả.
- Học sinh biết nhận xét, đánh giá các hành vi đạo đức và pháp luật.
II. Kỹ năng:
- Học sinh có kỹ năng giao tiếp tốt, biết lắng nghe và chia sẻ.
- Học sinh