phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
+ Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành thông tin an ninh hàng hải.
- Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:
+ Nắm vững chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; kiến thức quản lý về lĩnh vực thông tin an ninh hàng hải và các quy
dưỡng theo tiêu chuẩn các ngạch công chức và chức danh nghề nghiệp theo hạng viên chức;
+ Tổ chức thực hiện chương trình đào tạo, bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức vụ lãnh đạo, quản lý theo quy định;
+ Tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ của Ngành; tổ chức các khóa đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho viên chức
Xin hỏi trong cơ cấu tổ chức của Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên có hó giám đốc Trung tâm hay không? - Câu hỏi của Thuý Bình (Bình Dương).
Xin hỏi hệ thống sổ sách theo dõi hoạt động giáo dục Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên dùng hồ sơ dưới dạng điện tử được không? - Câu hỏi của Vĩ Kỳ (Hà Nam)
Tiêu chí phân loại đơn vị sự nghiệp công lập thuộc ngành, lĩnh vực công thương áp dụng ngày nào? Gồm các tiêu chí gì? Câu hỏi của anh Bằng đến từ Hà Tĩnh.
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương ở Phú Thọ được công nhận là di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại khi nào? Câu hỏi của anh M.Q.Q đến từ Thái Bình.
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành văn thư hành chính trình độ trung cấp sẽ được trang bị những kiến thức nào để hỗ trợ cho công việc tương lai? Học ngành này phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Hằng đến từ Đà Nẵng.
Bữa anh nghe về Ban Tuyên giáo Trung ương. Em cho anh hỏi Ban Tuyên giáo Trung ương là cơ quan có chức năng gì? Ban Tuyên giáo Trung ương có bao nhiêu cơ quan, đơn vị trực thuộc? - Câu hỏi của anh Văn Vĩnh đến từ An Giang
Xin cho hỏi: Hiệp hội Doanh nghiệp dịch vụ Logistics Việt Nam có được thành lập văn phòng đại diện ở nước ngoài không? Chức năng của Hiệp hội Doanh nghiệp dịch vụ Logistics Việt Nam là gì? - câu hỏi của anh Trí (Bình Dương)
nước đối với hoạt động in.
2. Quản lý, tổ chức thực hiện nghiên cứu khoa học và ứng dụng công nghệ trong hoạt động in; xây dựng, ban hành các tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật trong hoạt động in; tổ chức đào tạo, bồi dưỡng kiến thức pháp luật, nghiệp vụ trong hoạt động in.
3. Quản lý, tổ chức thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực in.
4. Cấp, cấp
Tôi đang là giáo viên giảng dạy tại một trường Trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Hiện nay, do nhu cầu cải thiện đời sống và tăng thu nhập, tôi muốn đi dạy thêm ở trung tâm bên ngoài sau giờ hành chính. Tôi muốn hỏi, giáo viên của trường trung học phổ thông công lập có được phép dạy thêm ở trung tâm bên ngoài để tăng thu nhập
Cho hỏi kinh phí cho công tác lập và tổ chức thực hiện quy hoạch đô thị được lấy từ đâu? Bên cạnh đó thì kinh phí từ ngân sách nhà nước đối với quy hoạch đô thị sẽ dùng để chi cho các việc nào? Căn cứ pháp lý cụ thể, xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Minh đến từ Đà Nẵng.
phòng và an ninh và cấp chứng nhận bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh.
4. Quản lý nguồn lực phát triển giáo dục quốc phòng và an ninh.
5. Tổ chức, chỉ đạo việc đào tạo, bồi dưỡng, quản lý giáo viên, giảng viên, tuyên truyền viên giáo dục quốc phòng và an ninh.
6. Nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ trong lĩnh vực giáo dục quốc phòng và
dục và Đào tạo ban hành.
2. Dạy thêm, học thêm trong nhà trường là dạy thêm, học thêm do cơ sở giáo dục công lập (gồm: cơ sở giáo dục phổ thông; trung tâm dạy nghề; trung tâm giáo dục thường xuyên; trung tâm học tập cộng đồng; trung tâm ngoại ngữ, tin học, sau đây gọi chung là nhà trường) tổ chức.
3. Dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường là dạy thêm
hiện các nhu cầu sinh hoạt cần thiết tại nơi làm việc hoặc trong giờ làm việc mà Bộ luật lao động và nội quy doanh nghiệp cho phép, bao gồm nghỉ giải lao, ăn giữa ca, ăn bồi dưỡng hiện vật, làm vệ sinh kinh nguyệt, tắm rửa, cho con bú, đi vệ sinh;
+ Ngoài nơi làm việc hoặc ngoài giờ làm việc khi thực hiện công việc theo yêu cầu của người sử dụng lao
Kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức được sử dụng để làm gì theo quy định? Tiêu chí chung về đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức là gì? Thời điểm tiến hành đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức là khi nào?
chứng chỉ sư phạm dạy nghề dạy trình độ sơ cấp nghề hoặc chứng chỉ bồi dưỡng sư phạm bậc 1 hoặc chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ sơ cấp hoặc tương đương trở lên.
2. Có thời gian tham gia giảng dạy ít nhất 6 tháng.
Theo đó, Trình độ nghiệp vụ sư phạm và thời gian tham gia giảng dạy của nhà giáo dạy trình độ sơ cấp như sau:
- Có chứng chỉ sư
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Năm 2023, tiêu chuẩn trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của các viên chức chuyên ngành thông tin an ninh hàng hải như thế nào?
10:15 | 09/01/2023
