bố mẹ trách mắng hoặc nghĩ trẻ không ngoan nên mới bị kẻ xấu làm hại. Trong tất cả mọi trường hợp, nếu trẻ em bị xâm hại thì đó không phải là lỗi của trẻ. Cha mẹ hãy khẳng định với trẻ rằng, khi con kể cho cha mẹ nghe về những chuyện liên quan đến việc con bị đụng chạm vào những bộ phận riêng tư, con sẽ không bao giờ bị trách mách hay trừng phạt
phòng, chống đuối nước cho trẻ em?
Theo nội dung Công điện 398/CĐ-TTg năm 2022 như sau:
(4) Bộ Y tế có trách nhiệm chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh trong việc thực hiện sơ cứu, cấp cứu, điều trị, vận chuyển cấp cứu cho trẻ em bị đuối nước.
(5) Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch có trách nhiệm:
- Vận động, đề cao trách nhiệm của gia
trung dân chủ, tự phê bình và phê bình;
- Có quan điểm, bản lĩnh chính trị vững vàng; kiên định lập trường; không dao động trước mọi khó khăn, thách thức;
- Đặt lợi ích của Đảng, quốc gia - dân tộc, nhân dân, tập thể lên trên lợi ích cá nhân;
- Có ý thức nghiên cứu, học tập, vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nghị quyết, chỉ thị
Bố của tôi là chủ sở hữu quyền tác giả đối với tác phẩm A nhưng đã bị tai nạn qua đời, vì tác phẩm được rất nhiều độc giả yêu thích nên anh X đã viết tiếp theo cốt truyện của bố tôi. Tuy nhiên với vai trò là người thừa kế quyền tác giả của bố, tôi không đồng ý vì tôi nghĩ như thế là vi phạm quyền tác giả. Còn anh X cho rằng anh có quyền tác giả
trường
+ Mức đạt: Tổ chức xây dựng và thực hiện các quy định cụ thể về tổ chức, hành chính trong nhà trường; thực hiện phân công, phối hợp giữa các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các bộ phận khác thực hiện nhiệm vụ theo quy định;
+ Mức khá: Sắp xếp tổ chức bộ máy tinh gọn, hiệu quả; phân cấp, ủy quyền cho các bộ phận, cá nhân trong nhà trường để thực
vụ công trực tuyến;
+ Gửi qua chức năng trả kết quả của dịch vụ công trực tuyến;
+ Gửi qua thư điện tử của người sử dụng.
Khuyến khích gửi kết quả qua các kênh giao tiếp điện tử khác như: tin nhắn trên điện thoại di động, dịch vụ trao đổi thông tin trên mạng.
Biểu mẫu điện tử được cung cấp trên dịch vụ công trực tuyến được quy định như thế nào
tục, mê tín, dị đoan; thông tin về những chuyện thần bí gây hoang mang trong xã hội, ảnh hưởng xấu đến trật tự, an toàn xã hội và sức khỏe của cộng đồng.
- Kích động bạo lực; tuyên truyền lối sống đồi trụy; miêu tả tỉ mỉ những hành động dâm ô, hành vi tội ác; thông tin không phù hợp với thuần phong mỹ tục Việt Nam.
- Thông tin sai sự thật, xuyên
Bệnh tả có lây qua đường tiêu hóa không?
Căn cứ theo Phần I Hướng dẫn xử lý ổ dịch tả được ban hành kèm theo Quyết định 1640/QĐ-BYT năm 2010 quy định như sau:
I. KHÁI QUÁT
Tả là một bệnh truyền nhiễm có các triệu chứng chính là tiêu chảy, mất nước và rối loạn điện giải cấp tính, có thể gây thành dịch lớn với tỷ lệ tử vong cao. Tác nhân gây
gia các hoạt động học tập nâng cao và đạt kết quả cao trong các kỳ thi. Tuy nhiên, em cần chăm chỉ làm bài tập về nhà và tham gia đầy đủ các hoạt động học tập.
- Em có hoàn cảnh khó khăn, nhưng em vẫn luôn cố gắng học tập và đạt kết quả tốt. Em chăm chỉ làm bài tập về nhà và tích cực tham gia thảo luận trên lớp. Em cũng rất ngoan ngoãn và lễ phép
hơn so với hình thức kỷ luật đang thi hành thì áp dụng hình thức kỷ luật nặng hơn một mức so với hình thức kỷ luật áp dụng đối với hành vi vi phạm mới.
4
Khi xem xét xử lý kỷ luật phải căn cứ vào nội dung, động cơ, tính chất, mức độ, hậu quả, nguyên nhân vi phạm, hoàn cảnh cụ thể; các tình tiết tăng nặng, giảm nhẹ; thái độ tiếp thu và sửa
; rất nhiều biển hiệu quảng cáo, cột viễn thông, trạm phát sóng di động bị gẫy đổ; cây xanh đô thị bị bật gốc, gẫy đổ la liệt trên các tuyến đường tại Quảng Ninh, Hải Phòng, Hải Dương, Hà Nội,…
(4) Nhà bị ngập:
57.857 nhà (tăng 17.732 nhà). Trong đó: (Nam Định 959; Hà Nội 6.521; Yên Bái 21.288; Lạng Sơn 6.614; Thanh Hóa 144; Lào Cai 2.930; Thái
xấu đến môi trường, uy hiếp tính mạng của người dân; gây tắc nghẽn giao thông cục bộ, làm ảnh hưởng tới quá trình di chuyển của các phương tiện; phá hủy các công trình dân sinh, kinh tế gây thiệt hại cho các hoạt động sản xuất, hoạt động kinh tế - xã hội.
Tại PHỤ LỤC kèm theo văn bản LQSL_675/14h40/DBQG năm 2024 có đưa ra Bản đồ nguy cơ lũ quét 6h
và thực hiện Quy chế dân chủ trong các hoạt động của nhà trường năm 2024 với những nội dung cụ thể sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
1. Đặc điểm tình hình của đơn vị:
* Về đội ngũ CB, GV, NV.
- Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên là ......... (trong đó BGH là .... đ/c, giáo viên ....đ/c, nhân viên....đ/c).
- Trình độ chuyên môn: ĐH: ....đ/c; cao
hiện suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, "tự diễn biến", "tự chuyển hoá"; mức độ thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm.
(2.2) Các tiêu chí về kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao trong năm (lượng hóa bằng sản phẩm cụ thể); năng lực, uy tín; trách nhiệm nêu gương, sự gương mẫu của bản thân và người có quan
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phồ Hồ Chí Minh là ai và do ai bầu?
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phồ Hồ Chí Minh được quy định ở Điều 4 Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh ban hành kèm theo Quyết định 34/2023/QĐ-UBND cụ thể:
Giám đốc và Phó Giám đốc Sở Giáo
có ý thức tự giác học tập và rèn luyện. Tuy nhiên, em cần luyện tập thêm để nâng cao kỹ năng tính toán và tư duy logic.
- Em B có năng khiếu về toán học, có khả năng tư duy logic tốt và giải toán sáng tạo. Em thường xuyên tham gia các hoạt động học tập nâng cao và đạt kết quả cao trong các kỳ thi. Tuy nhiên, em cần chăm chỉ làm bài tập về nhà và
được cấp ủy, lãnh đạo đơn vị thông qua thì vẫn tổ chức hội nghị toàn thể.
(ii) Hội nghị đại biểu:
Đối với cơ quan, đơn vị có số CB, NG, NLĐ trên 100 người; hoặc có từ 100 người trở xuống nhưng làm việc phân tán trên địa bàn rộng hoặc vì lý do nghiệp vụ không thể bỏ vị trí làm việc: Người đứng đầu cơ quan, đơn vị thông qua cấp ủy (nếu có) và thống
chức chữa cháy theo nhiều giai đoạn thì có thể trình bày bằng nhiều sơ đồ để thuận tiện khi khai thác sử dụng phục vụ công tác chỉ huy chữa cháy. Sơ đồ sử dụng khổ giấy A4 hoặc lớn hơn cho phù hợp.
(19) Phương án xử lý một số tình huống cháy đặc trưng: Đối với các cơ sở có các khu vực, hạng mục, công trình có tính chất hoạt động, công năng sử dụng
định người lao động, công nhân được nghỉ tết Âm lịch 05 ngày.
Đồng thời, hằng năm, căn cứ vào điều kiện thực tế, Thủ tướng Chính phủ quyết định cụ thể ngày nghỉ Tết Âm lịch 2025.
Theo hướng dẫn tại Thông báo 6150/TB-BLĐTBXH năm 2024 thì người sử dụng lao động quyết định lựa chọn phương án nghỉ tết Âm lịch 2025.
Lịch nghỉ Tết âm lịch 2025 của người
thì áp dụng hình thức kỷ luật nặng hơn một mức so với hình thức kỷ luật áp dụng đối với hành vi vi phạm mới.
4
Khi xem xét xử lý kỷ luật phải căn cứ vào nội dung, động cơ, tính chất, mức độ, hậu quả, nguyên nhân vi phạm, hoàn cảnh cụ thể; các tình tiết tăng nặng, giảm nhẹ; thái độ tiếp thu và sửa chữa; việc khắc phục khuyết điểm, vi phạm, hậu
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hướng dẫn các kỹ năng phòng chống xâm hại trẻ em? Hành vi xâm hại trẻ em bao gồm những hành vi nào?
18:27 | 24/11/2023
