sau 18h hàng ngày.
Học sinh chỉ được mang bút chì, com-pa, thước kẻ, bút mực, bút bi, máy tính cầm tay không có chức năng soạn thảo văn bản.
Học sinh từ lớp 1 đến lớp 4 không được phép mang bất kỳ loại máy tính cầm tay nào vào phòng thi, không được sử dụng phần mềm giả lập máy tính cầm tay có sẵn trong máy tính hoặc trên mạng, không được sử dụng
. Cụ thể, bài thi ĐGNL của ĐHQG-HCM đánh giá các năng lực cơ bản để học đại học của thí sinh như: sử dụng ngôn ngữ, tư duy logic, xử lý số liệu, giải quyết vấn đề. Nội dung bài thi được tích hợp đầy đủ cả về kiến thức lẫn tư duy dưới hình thức cung cấp số liệu, dữ kiện và các công thức cơ bản.
Bài thi ĐGNL của ĐHQG-HCM gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm với
Cho hỏi có tích hợp ví điện tử lên mã QR của thẻ căn cước công dân không? Dịch vụ cư trú thương mại điện tử sẽ được cung cấp trên ứng dụng VNEID? Câu hỏi của chị An đến từ Huế.
xin, trang thiết bị y tế được viện trợ, tài trợ từ các tổ chức trong nước, quốc tế hỗ trợ cho Bộ Y tế trong phòng, chống dịch COVID-19.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác theo phân công của Trưởng Tiểu ban.
(4) Tổ Xét nghiệm, ứng dụng khoa học công nghệ theo dõi diễn biến, tổng hợp, phân tích tình hình, kết hợp cùng báo cáo đánh giá nguy cơ và dự báo
người bệnh và phục hồi chức năng;
- Xét nghiệm phục vụ cho công tác chuyên môn y tế;
- Chẩn đoán hình ảnh, thăm dò chức năng, y học hạt nhân, xạ trị;
- Giải phẫu bệnh lý;
- Phòng, chống bệnh truyền nhiễm, kiểm dịch y tế biên giới;
- Phòng chống dịch bệnh, bệnh xã hội, y học lao động và vệ sinh môi trường y tế;
- Kiểm soát nhiễm khuẩn, an toàn
Tôi muốn tìm hiểu quy định của pháp luật về các điều kiện riêng biệt để cơ sở đào tạo có thể mở ngành đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ hoặc trình độ tiến sĩ để tôi có thể áp dụng vào cơ sở đào tạo tôi đang đứng đầu. Cám ơn!
.
Về dạng thức câu hỏi, môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, đề thi được xây dựng theo hướng khuyến khích học sinh phát huy tính sáng tạo, hạn chế văn mẫu. 14 môn còn lại thi trắc nghiệm khách quan với 4 lựa chọn A hoặc B, C, D.
Đề thi tham khảo là tài liệu cho giáo viên và học sinh tổ chức ôn tập để chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.
Xem
Tiêu chuẩn khen thưởng Cờ thi đua chuyên đề Xanh - Sạch - Đẹp, Bảo đảm ATVSLĐ hàng năm của Tổng Liên đoàn đối với CĐCS ra sao? Câu hỏi từ chị P.Y - TPHCM.
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Văn học nghệ thuật các dân tộc thiểu số Việt Nam. Cho tôi hỏi hội viên chính thức Hội Văn học nghệ thuật các dân tộc thiểu số Việt Nam gồm những tổ chức, cá nhân nào? Câu hỏi của anh Thanh Hải ở Lâm Đồng.
phải thương yêu, săn sóc người bệnh như anh em ruột thịt của mình, coi họ đau đớn cũng như mình đau đớn. "Lương y phải như từ mẫu", câu nói ấy rất đúng.
(3) Xây dựng một nền y học của ta. Trong những năm nước ta bị nô lệ thì y học cũng như các ngành khác đều bị kìm hãm. Nay chúng ta đã độc lập tự do, cán bộ cần giúp đồng bào, giúp chính phủ xây dựng
thạo các kỹ năng, phương pháp sư phạm vào giảng dạy; có khả năng đánh giá, tổng kết các kinh nghiệm, phương pháp giảng dạy để phổ biến, áp dụng trong cơ sở giáo dục;
c) Chủ trì thực hiện ít nhất 01 (một) nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở hoặc cấp cao hơn đã nghiệm thu với kết quả từ đạt yêu cầu trở lên;
d) Chủ trì hoặc tham gia biên soạn ít
thuật dành riêng cho việc theo dõi, chăm sóc liên tục người hiến hoặc người được ghép;
- Có đơn vị ghép thực nghiệm;
- Có phòng xét nghiệm;
- Có đơn vị lọc máu, chạy thận nhân tạo đối với trường hợp ghép thận;
- Có đủ trang thiết bị, dụng cụ y tế về thăm dò chức năng, huyết học, hóa sinh, vi sinh, miễn dịch, giải phẫu bệnh, chẩn đoán hình ảnh, định
Hạt mù tạt được lấy từ các loại cây nào? Hạt mù tạt được yêu cầu về chất lượng theo Tiêu chuẩn quốc gia thế nào? Bao gói và ghi nhãn cho sản phẩm hạt mù tạt thế nào? Việc xác định hao hụt khối lượng đối với hạt mù tạt ở nhiệt độ 130 độ C được thực hiện ra sao? Câu hỏi của chị Duyên (Lâm Đồng).
Cho hỏi lập dự toán kinh phí hỗ trợ phát triển sản xuất như thế nào? Phương thức hỗ trợ phát triển sản xuất, phát triển sinh kế như thế nào? Câu hỏi của anh Tuấn Đến từ Gia Lai.