chuyên viên chính thì thời gian giữ ngạch chuyên viên chính tối thiểu 01 năm (đủ 12 tháng).
+ Trong thời gian giữ ngạch chuyên viên chính hoặc tương đương đã chủ trì xây dựng, tham gia thẩm định ít nhất 02 văn bản quy phạm pháp luật hoặc đề tài, đề án, dự án, chương trình nghiên cứu khoa học cấp nhà nước, cấp bộ, cấp ban, cấp ngành hoặc cấp tỉnh mà cơ
dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nghề nghiệp; không lạm dụng vị trí công tác, nhiệm vụ được phân công để trục lợi; đoàn kết, sáng tạo, tự nâng cao trình độ, sẵn sàng tiếp thu, học hỏi kiến thức mới;
- Có ý thức phối hợp, giúp đỡ đồng nghiệp, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác; tích cực tham gia nghiên cứu đề tài khoa học, sáng kiến
ấn, chế bản, phát hành ấn phẩm, quảng cáo, quay phim, nhiếp ảnh và kinh doanh thiết bị vật tư liên quan đến chuyên môn nghiệp vụ báo chí theo quy định của pháp luật;
e) Xây dựng kho tư liệu về ngành Công Thương phục vụ cho công tác nghiên cứu khoa học và tham khảo.
....
Theo đó các hình thức cung cấp thông tin của Tạp chí Công Thương gồm:
- Phát
liên tịch 11/2016/TTLT-BXD-BNV quy định về nhiệm vụ của thẩm kế viên hạng III như sau:
Thẩm kế viên hạng III - Mã số V.04.02.06
1. Nhiệm vụ:
a) Tham gia biên soạn, hệ thống hóa tiêu chuẩn, quy chuẩn, định mức kinh tế - kỹ thuật xây dựng công trình;
b) Tham gia nghiên cứu đề xuất các phương án đầu tư khoa học công nghệ, vật liệu xây dựng mới và chế
Cho tôi hỏi Cục Sở hữu trí tuệ thực hiện những chức năng gì? Cục Sở hữu trí tuệ có được Nhà nước cấp kinh phí hoạt động hay không? Cục Sở hữu trí tuệ có được quyền tổ chức các khóa đào tạo, bồi dưỡng về sở hữu trí tuệ hay không? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
.
- Được đào tạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, bồi dưỡng phương pháp sư phạm đảm bảo đáp ứng yêu cầu công tác giảng dạy; tham gia các hội thảo, tọa đàm khoa học thuộc lĩnh vực giảng dạy; tham gia sinh hoạt chuyên môn, nghiệp vụ và được tạo điều kiện nghiên cứu khoa học tại Kiểm toán nhà nước.
- Được hưởng thù lao giảng dạy, thù lao xây dựng chương
trình nghiên cứu khoa học cấp nhà nước, cấp bộ, cấp ban, cấp ngành mà cơ quan sử dụng công chức được giao chủ trì nghiên cứu, xây dựng đã được cấp có thẩm quyền ban hành hoặc nghiệm thu.
Phẩm chất cá nhân
● Tuyệt đối trung thành, tin tưởng, nghiêm túc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, quy định của cơ quan
Hiệp hội Nhựa Việt Nam có phải tổ chức phi Chính phủ không?
Theo quy định tại Điều 2 Điều lệ của Hiệp hội Nhựa Việt Nam phê duyệt kèm theo Quyết định 30/2003/QĐ-BNV về Hiệp hội Nhựa Việt Nam như sau:
Hiệp hội Nhựa Việt Nam là một tổ chức tự nguyện phi Chính phủ của các đơn vị hoạt động trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học, sản xuất và kinh doanh
triển công nghệ; bảo đảm cơ sở vật chất - kỹ thuật cho các cơ sở đào tạo và nghiên cứu khoa học của cơ quan chuyên trách bảo vệ an ninh, trật tự; bảo đảm tiềm lực thông tin, cơ sở dữ liệu, tư liệu khoa học và công nghệ; bổ sung lực lượng, đào tạo, bồi dưỡng nhân lực khoa học và công nghệ phục vụ hoạt động bảo vệ an ninh, trật tự.
3. Dự trữ quốc gia
Công ty tôi có kế hoạch sản xuất điện mặt trời áp mái với công suất nhỏ dưới 500 kWp tại địa bàn có điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật. Tôi muốn hỏi công ty tôi có thuộc đối tượng được hưởng ưu đãi đầu tư, cụ thể là miễn thuế nhập khẩu tạo tài sản cố định không? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
bản quy phạm pháp luật hoặc đề tài, đề án, dự án, chương trình nghiên cứu khoa học cấp nhà nước, cấp bộ, cấp ban, cấp ngành hoặc cấp tỉnh mà cơ quan sử dụng công chức được giao chủ trì nghiên cứu, xây dựng đã được cấp có thẩm quyền ban hành hoặc nghiệm thu.
Cụ thể:
Có quyết định của người có thẩm quyền cử tham gia Ban soạn thảo, Tổ biên tập, Tổ
học, bài báo khoa học và biên soạn sách phục vụ đào tạo, hướng dẫn học viên/nghiên cứu sinh bảo vệ thành công luận văn thạc sĩ/luận án tiến sĩ có xác nhận của Thủ trưởng đơn vị quản lý kèm theo các minh chứng:
+ Bản sao các quyết định giao nhiệm vụ hướng dẫn tiến sĩ, thạc sĩ; bản sao bằng tiến sĩ, bằng thạc sĩ hoặc quyết định công nhận tốt nghiệp
Chú đang tìm hiểu về canh tác hữu cơ. Cho chú hỏi, việc xác định vùng canh tác hữu cơ là trách nhiệm của ai? Phát triển và bảo vệ vùng canh tác hữu cơ như thế nào? Cá nhân canh tác hữu cơ cần đáp ứng những yêu cầu gì? Nội dung câu hỏi của chú Thanh Quyền tại Bình Phước.
thập dữ liệu, xây dựng cơ sở dữ liệu; kiểm tra, kiểm định, giám định, thử tải, thí nghiệm công trình; đánh giá mức độ thiệt hại công trình đường bộ; tư vấn kỹ thuật, khoa học và công nghệ; phối hợp cứu nạn, đảm bảo giao thông, khắc phục sự cố nguy hiểm của công trình cầu, đường;
d) Hướng dẫn, theo dõi, đôn đốc, tham gia kiểm tra, thống kê, thu thập
nhà nước về đất đai và nhu cầu thông tin đất đai cho các hoạt động kinh tế, xã hội, quốc phòng, an ninh, nghiên cứu khoa học, giáo dục và đào tạo và các nhu cầu khác của Nhà nước và xã hội.
Theo đó, nguyên tắc điều tra, đánh giá đất đai và phục hồi đất bao gồm nội dung sau:
- Bảo đảm kịp thời, khách quan, phản ánh đúng thực trạng tài nguyên đất
trắc tài nguyên, môi trường của hệ thống quan trắc tài nguyên, môi trường của thế giới, khu vực, quốc gia và hệ thống quan trắc tài nguyên, môi trường của các địa phương; kết quả của các chương trình nghiên cứu khoa học, đề tài nghiên cứu khoa học cấp tỉnh, cấp bộ, cấp nhà nước đã được nghiệm thu;
c) Thông tin, dữ liệu do các bộ, sở, ban, ngành liên
của chuyên môn, nghiệp vụ chuyên ngành giao thông vận tải. Có kinh nghiệm tham mưu xử lý các vấn đề về chuyên môn, nghiệp vụ.
- Có năng lực chủ trì hoặc tham gia nghiên cứu, xây dựng, đề xuất các quy định, quy chế, quy trình quản lý nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học và công nghệ, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
hội đồng đánh giá luận văn, luận án, trách nhiệm của các nhà khoa học có liên quan đối với chất lượng của luận văn, luận văn việc công bố các kết quả nghiên cứu liên quan đến đề tài luận văn, luận 11 trên Các tạp chí khoa học ở trong thác và quốc tế.
Như vậy, Thủ tướng Chính phủ đã đề ra các nhiệm vụ nhằm đẩy mạnh, nâng cao chất lượng đào tạo sau
Mẹ tôi hiện đang làm giáo viên cấp 2. Tuy nhiên, có lúc tôi nghe người ta gọi mẹ là cô giáo, có lúc gọi là giáo viên, cũng có lúc gọi là nhà giáo. Tôi muốn hỏi liệu những khái niệm như giáo viên, giảng viên và nhà giáo có giống nhau không? Nếu không, phân biệt chúng bằng cách nào? Vậy nhà giáo có được cho nghỉ hè không? Thời gian nghỉ hè tối đa là
Hiện tôi đang có nhu cầu học đại học theo phương thức đào tạo từ xa và muốn hỏi là nội dung của chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học có giống như chương trình đào tạo theo hình thức giáo dục chính quy hay không? Câu hỏi của chị Hằng từ Cần Thơ.