Cuộc thi trực tuyến Tìm hiểu pháp luật về tiếp cận thông tin tỉnh Sơn La năm 2024:
Câu 1: Theo Luật Tiếp cận thông tin, đâu là biện pháp bảo đảm thực hiện quyền tiếp cận thông tin của công dân?
A. Bồi dưỡng nâng cao năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ cho người được giao nhiệm vụ cung cấp thông tin trong việc bảo đảm quyền tiếp cận thông tin của công
;
+ Bịa đặt người khác phạm tội và tố cáo họ trước cơ quan có thẩm quyền.
- Phạm tội thuộc một trong các trường hợp sau đây, thì bị phạt tù từ 01 năm đến 03 năm:
+ Có tổ chức;
+ Lợi dụng chức vụ, quyền hạn;
+ Đối với 02 người trở lên;
+ Đối với ông, bà, cha, mẹ, người dạy dỗ, nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục, chữa bệnh cho mình;
+ Đối với người đang
thống thống kê tập trung, trong đó nghiên cứu việc chuyển mô hình Chi cục Thống kê cấp huyện thuộc Cục Thống kê cấp tỉnh hiện nay thành Phòng Thống kê cấp huyện theo đơn vị hành chính cấp huyện bảo đảm tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu thông tin thống kê các cấp từ trung ương đến địa phương.
- Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và
.
- Viết được văn bản tường trình rõ ràng, đầy đủ, đúng quy cách.
- Biết tóm tắt một văn bản theo yêu cầu về độ dài khác nhau, đảm bảo được nội dung chính của văn bản.
Tuổi của học sinh lớp 7 là bao nhiêu?
Căn cứ theo quy định tại Điều 28 Luật Giáo dục 2019 quy định tuổi của học sinh các cấp như sau:
- Tuổi của học sinh tiểu học được thực hiện trong
phạt tù từ 06 tháng đến 03 năm."
Như vậy, trong trường hợp người chơi số đề phạm tội có tính chất chuyên nghiệp, số tiền hoặc giá hiện vật dùng để chơi số đề có giá trị từ 50.000.000 đồng trở lên, sử dụng mạng online hoặc tái phạm nguy hiểm thì có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự đến 7 năm.
Việc xác định số tiền hoặc giá trị hiện vật của người
, đơn vị do người đứng đầu cơ quan, đơn vị quyết định.
- Công dân là người lao động thực hiện dân chủ tại tổ chức có sử dụng lao động nơi mình có giao kết hợp đồng lao động. Trường hợp tổ chức có sử dụng lao động có đơn vị trực thuộc thì việc thực hiện dân chủ tại đơn vị trực thuộc thực hiện theo quy định tại điều lệ, nội quy, quy định, quy chế của tổ
/1927, Nguyễn Ái Quốc rời Quảng Châu đi Mátxcơva (Liên Xô), sau đó đi Béclin (Đức), đi Brúcxen (Bỉ), tham dự phiên họp mở rộng của Đại hội đồng Liên đoàn chống chiến tranh đế quốc, sau đó đi Ý và từ đây về châu Á.
Từ tháng 7/1928 đến tháng 11/1929, Nguyễn Ái Quốc hoạt động trong phong trào Việt kiều yêu nước ở Xiêm (Thái Lan), tiếp tục chuẩn bị cho sự ra đời
vụ, tinh thần trách nhiệm, bản lĩnh của người lãnh đạo, quản lý.
- Hoàn thiện phương pháp, lề lối làm việc của người lãnh đạo quản lý.
- Xây dựng quan hệ chuẩn mực trong giao tiếp ứng xử của người lãnh đạo, quản lý.
- Xây dựng môi trường làm việc chuyên nghiệp.
Giới thiệu tổng quan các chuyên đề về Chương trình bồi dưỡng đối với lãnh đạo, quản
đốc Học viện Quan hệ quốc tế, Hiệu trưởng trường đại học, Giám đốc Bệnh viện 19-8, Bệnh viện 30-4, Giám đốc Trung tâm huấn luyện và sử dụng chó nghiệp vụ, Tổng Giám đốc Tổng Công ty Viễn thông Toàn cầu;
8. Chánh Văn phòng Interpol thời điểm từ tháng 9/2005 đến nay, Hiệu trưởng các trường trung cấp (thời điểm từ tháng 11/2009 đến nay); Phó Cục trưởng
pháp luật về quản lý chuyên ngành và quy định của pháp luật có liên quan, các hoạt động văn hóa nghệ thuật, lễ hội, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa, phục hồi và phát triển du lịch (sau đây gọi là hoạt động) đã từng bước đi vào nề nếp, đem lại nhiều giá trị tích cực, góp phần giáo dục truyền thống, định hướng về thẩm mỹ, đáp ứng ngày càng tốt
.
Các rối loạn lo âu khác
F41
92.
Rối loạn ám ảnh nghi thức
F42
93.
Rối loạn stress sau sang chấn
F43.1
94.
Các rối loạn sự thích ứng
F43.2
95.
Các rối loạn dạng cơ thể
F45
96.
Các rối loạn nhân cách đặc hiệu
F60
97.
Các rối loạn nhân cách hỗn hợp và các rối loạn nhân cách khác
F61
cơ quan nhà nước, nắm giữ những cương vị then chốt trong bộ máy nhà nước, đồng thời có cơ chế kiểm tra hoạt động của các đảng viên đó
D. Sự giáo dục, quản lý của chi bộ, sự giám sát phê bình của nhân dân
Câu 3: "Phải đẩy nhanh hơn nữa tiến độ xây dựng, hoàn thiện thể chế, khắc phục bằng được những sơ hở, bất cập, những khó khăn, vướng mắc trong