Tôi muốn hỏi 60 câu hỏi nào về những tình huống mất an toàn giao thông nghiêm trọng được chọn trong bộ 600 câu hỏi dùng cho sát hạch? - câu hỏi của chị Ý (Huế)
Tỷ lệ vốn Nhà nước nắm giữ trong các doanh nghiệp ở TP HCM thế nào? Doanh nghiệp nào thuộc đối tượng thực hiện chuyển đổi số sở hữu, sắp xếp lại? - Câu hỏi của chị C.H (Đồng Nai).
Tôi muốn hỏi Thisinh.thithptquocgia.edu.vn 2024 đăng nhập hệ thống như thế nào? Các mốc thời gian thi THPT 2024 cần lưu ý? - câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa)
Nộp đơn đề nghị phúc khảo bài thi tốt nghiệp THPT năm 2024 ở đâu? Việc cập nhật điểm của thí sinh sau phúc khảo thế nào? - câu hỏi của chị P.T (Lâm Đồng)
Lịch thi vào lớp 10 THPT tỉnh Ninh Thuận 2024 thế nào? Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tỉnh Ninh Thuận thi bao nhiêu môn? - Câu hỏi của chị T.T (Ninh Thuận).
Lịch thi vào lớp 10 THPT chính thức tỉnh Hà Tĩnh 2024 thế nào? Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tỉnh Hà Tĩnh thi bao nhiêu môn? - Câu hỏi của chị D.T (Hà Tĩnh)
, bảng biểu, đồ thị, bản đồ, hình vẽ trong sách giáo khoa rõ ràng, chính xác, cập nhật, có tính thẩm mỹ, phù hợp với nội dung bài học, lứa tuổi học sinh và chỉ rõ nguồn trích dẫn.
4. Khổ sách, khuôn khổ bát chữ, số dòng trong bát chữ, số chữ trong một dòng, chất lượng giấy in (định lượng, độ trắng, độ đục, độ bóng, độ xuyên thấu), chất lượng và định
% theo chiều dài hoặc khối lượng mướp quả tươi không đáp ứng các yêu cầu về kích cỡ nhưng nằm trong cỡ trên và/hoặc cỡ dưới liền kề chỉ rõ trong Điều 3.
Theo đó, dung sai về chất lượng của mướp quả tươi hạng đặc biệt trong mỗi bao gói cho phép 5 % số lượng hoặc khối lượng mướp quả tươi không đáp ứng các yêu cầu của hạng “đặc biệt”, nhưng phải đạt chất
có lá bao (vỏ); nếu có lá bao thì lá phải tươi và được bỏ bớt một phần hoặc được cắt tỉa cẩn thận để cho thấy chất lượng của hạt;
- Các hạt tươi được phủ kín và căng đầy;
- Cắt tỉa lá bao và cuống không quá 2 cm1) từ phần gốc của lá bao;
- Sạch, hầu như không có bất kỳ tạp chất ngoại lai nào nhìn thấy bằng mắt thường;
- Không có mùi và vị lạ
của xoài quả tươi hạng I cần phải bảo đảm điều kiện những gì?
Căn cứ tiết 5.2.1 tiểu mục 5.2 Mục 5 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 9766:2013 quy định bao bì của xoài quả tươi hạng I như sau:
Yêu cầu về cách trình bày
5.1. Độ đồng đều
Xoài quả tươi trong mỗi bao bì phải đồng đều và chỉ gồm các quả có cùng kích cỡ, chất lượng, giống và xuất xứ. Phần nhìn
.1. Độ đồng đều
Vải quả tươi trong mỗi bao bì phải đồng đều và chỉ gồm các quả có cùng giống, xuất xứ hoặc loại giống, chất lượng, kích cỡ và màu sắc. Phần nhìn thấy được của quả trên bao bì phải đại diện cho toàn bộ quả trong bao bì.
5.2. Bao gói
Vải quả tươi phải được bao gói sao cho có thể bảo vệ được sản phẩm một cách tốt nhất. Vật liệu được sử
/2018/NĐ-CP sau:
– Bản cáo bạch;
– Các hợp đồng bảo lãnh phát hành;
– Các hợp đồng tư vấn pháp lý;
– Hợp đồng mua bán trái phiếu quốc tế;
– Các thỏa thuận đại lý, bao gồm:
+ Đại lý in ấn: là tổ chức được lựa chọn để in ấn trái phiếu, bản cáo bạch và các tài liệu liên quan khác;
+ Đại lý niêm yết: là tổ chức được lựa chọn để làm thủ tục đăng ký niêm
AMENDMENT 2011) quy định cụ thể:
Yêu cầu tối thiểu
Tùy theo các yêu cầu cụ thể cho từng hạng và sai số cho phép, chanh quả tươi phải:
- nguyên vẹn;
- lành lặn, không bị thối hỏng hoặc dập nát đến mức không phù hợp để sử dụng;
- sạch, không có tạp chất lạ nhìn thấy bằng mắt thường;
- không bị sinh vật hại gây ảnh hưởng đến hình thức bên ngoài của sản
nhận tốt nghiệp;
++ Bản sao hợp lệ giấy khai sinh hoặc căn cước công dân hoặc thẻ căn cước;
++ Bản chính học bạ học sinh hoặc bản in học bạ điện tử có xác nhận của cơ sở giáo dục nơi học sinh đã học hết lớp 9. Trường hợp học sinh bị mất bản chính học bạ hoặc không có bản in học bạ điện tử thì phải có bản xác nhận kết quả rèn luyện và kết quả học tập
nhận của cơ sở giáo dục nơi học sinh đã học hết lớp 9. Trường hợp học sinh bị mất bản chính học bạ hoặc không có bản in học bạ điện tử thì phải có bản xác nhận kết quả rèn luyện và kết quả học tập lớp 9 của cơ sở giáo dục nơi học sinh đã học hết lớp 9.
Như vậy, so với Điều 4 Quy chế ban hành kèm theo Quyết định 11/2006/QĐ-BGD&ĐT thì quy định mới đã
, liên kết đào tạo; quy định về mở ngành đào tạo; xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình, bài giảng, tài liệu phục vụ đào tạo; quy chế thi cử; việc in, quản lý và cấp phát văn bằng, chứng chỉ.
3. Thực hiện quy chế tuyển sinh, quản lý, giáo dục người học và các chế độ, chính sách đối với người học.
4. Công tác quy hoạch, tuyển dụng, sử dụng, bổ
Giáo sư là gì? Ứng viên muốn được phong chức danh giáo sư phải có bao nhiêu điểm công trình khoa học quy đổi?
Giáo sư là là chức danh hoặc chức vụ khoa học dành cho các cán bộ giảng dạy cao cấp ở các bộ môn thuộc trường đại học hoặc viện nghiên cứu, được nhà nước Việt Nam phong tặng vì đáp ứng đủ các tiêu chí do luật định trong các hoạt động
Cho chị hỏi, thư viện của trường phổ thông có nhiều cấp học thì cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì về tài nguyên thông tin và cơ sở vật chất? Và đối với thiết bị chuyên dùng Mức độ 1, thư viện của trường phổ thông có nhiều cấp học cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì? Câu hỏi của anh Phát tại Cần Thơ.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
60 câu hỏi nào về những tình huống mất an toàn giao thông nghiêm trọng? 60 câu về tình huống mất an toàn giao thông nghiêm trọng được sử dụng cho các hạng xe nào?
20:32 | 20/04/2023
