(ở mức độ trực quan) những đối tượng của thực tiễn (hình phẳng, hình khối); tạo lập một số mô hình hình học thông dụng; tính toán một số yếu tố hình học; phát triển trí tưởng tượng không gian; giải quyết một số vấn đề thực tiễn đơn giản gắn với Hình học và Đo lường. Hình học phẳng cung cấp những kiến thức và kĩ năng (ở mức độ suy luận logic) về các
một vấn đề khoa học.
Ví dụ:
“Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến hiện tượng xói mòn ở các vùng đồi núi. Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa. Sự
, phổ biến, giáo dục pháp luật. Hòa giải ở cơ sở, trợ giúp pháp lý. Thực hiện dân chủ ở xã, phường, thị trấn. Tổ chức tiếp công dân, giải quyết kiến nghị, phản ánh, khiếu nại, tố cáo, thủ tục hành chính; bảo đảm an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội.
Câu 6: Chọn đáp án đúng nhất, theo Quyết định số 319/QĐ-TTg ngày 08/3/2022 của Thủ
Xin hỏi, Luật sư thuộc trường hợp nào không được ứng cử vào Ban Thường vụ Liên đoàn Luật sư Việt Nam? Thể thức bầu Ban Thường vụ Liên đoàn Luật sư Việt Nam thực hiện như thế nào?
Câu hỏi của chị X.Q ở Lâm Đồng.
, phần cán dao và lưỡi dao được làm bằng kim loại, lưỡi dao dài 35 cm (một bề được mài sắc), nơi rộng nhất của lưỡi dao là 03 cm; 01 thanh kim loại có dạng hình hộp chữ nhật, bên trong rỗng, một đầu thanh kim loại được quấn vải, chiều dài 63 cm, chiều rộng 04 cm, chiều cao 02 cm, hiện nay Chi cục Thi hành án dân sự huyện Đông Hải đang quản lý. Số tiền
dạy, trường hạng III dạy 1/2 định mức tiết dạy của giáo viên cùng cấp học. Việc phân hạng các trường phổ thông theo quy định hiện hành."
Tuy nhiên, tại Mục III Thông tư 36/1999/TT-BGDĐT quy định như sau:
"III. NỘI DUNG PHƯƠNG ÁN THỰC HIỆN CHẾ ĐỘ TUẦN LÀM VIỆC 40 GIỜ
...
2. Đối với cán bộ, nhà giáo, người lao động công tác ở các cơ sở giáo dục
Bảng lương sĩ quan quân đội, sĩ quan nghiệp vụ công an mới theo chính sách cải cách tiền lương còn xây dựng theo cấp bậc quân hàm không? Câu hỏi của bạn T.Q ở Hà Nội.
Cháu nội tôi đang chấp hành án phạt tù tại trại giam, tôi có nguyện vọng muốn đến thăm cháu và vì gia đình tôi là người công giáo nên muốn tặng cho cháu một quyển kinh thánh, tôi muốn biết ở trong tù thì phạm nhân có được đọc kinh thánh hay không? Tôi xin cảm ơn!
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề cổ vũ đua xe trái phép. Cho tôi hỏi cổ vũ đua xe trái phép vào ngày Lễ Quốc khánh 2/9 thì có bị xử phạt vi phạm hành chính hay không? Câu hỏi của anh N.Q.H ở Lâm Đồng.
Địa điểm bắn pháo hoa lễ Quốc khánh 2/9 năm 2023 tại Thành phố Hồ Chí Minh? Thời gian bắn pháo hoa Lễ Quốc khánh 2/9 tại TP. HCM ra sao? Câu hỏi của bạn T.Q ở Thủ Đức.
trung cấp;
c) Trường cao đẳng.
2. Cơ sở giáo dục nghề nghiệp được tổ chức theo các loại hình sau đây:
a) Cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập là cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc sở hữu Nhà nước, do Nhà nước đầu tư, xây dựng cơ sở vật chất;
b) Cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục là cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc sở hữu của các tổ chức xã hội, tổ
thuộc nhóm 2 trong phạm vi được phân công quản lý:
(1) Chứng nhận hợp chuẩn
Sản phẩm, hàng hóa được chứng nhận phù hợp tiêu chuẩn do tổ chức chứng nhận độc lập thực hiện nhằm khẳng định sản phẩm, hàng hóa phù hợp với tiêu chuẩn tiêu chuẩn quốc gia, tiêu chuẩn nước ngoài hoặc tiêu chuẩn quốc tế tương ứng.
(2) Chứng nhận về EMC (Electromagnetic
Tôi năm nay 35 tuổi, hiện đang muốn ứng tuyển vào vị trí hiệu trưởng của trường tiểu học trong địa phương. Tuy nhiên, tôi muốn biết về tiêu chuẩn, nhiệm vụ đối với vị trí này ở cả trường trung học cơ sở và trung học phổ thông để có thể có cái nhìn tổng quát, dễ so sánh hơn. Hi vọng có thể cung cấp những thông tin này cho tôi.
, trúng, hiệu quả. Phát huy tính chủ động của chính quyền địa phương, tránh tư tưởng buông tay, giao phó cho y tế trong việc điều trị ca bệnh, nặng.
Các nguyên tắc đánh giá và các tiêu chí đánh giá cấp độ dịch Covid-19 mới nhất năm 2022 như thế nào?
Các tiêu chí đánh giá cấp độ dịch được phân loại như thế nào?
Căn cứ Tiểu mục 1 Mục II Hướng dẫn tạm
, nhà ở, công trình xây dựng.
7. Tài sản bảo đảm là vật có vật phụ, vật đồng bộ hoặc vật đặc định thì việc mô tả phải thể hiện được đặc điểm theo quy định của Bộ luật Dân sự để xác định được vật này.
8. Tài sản bảo đảm là quyền tài sản hoặc một phần quyền tài sản thì thông tin mô tả bao gồm tên quyền và căn cứ phát sinh quyền tài sản. Trường hợp căn
tùy tiện: không sử dụng các ổ cắm điện tiếp xúc quá lỏng, phát sinh tia lửa; dùng thiết bị điện quá tải, dùng dây điện cắm trực tiếp vào ổ cắm điện hoặc để các chất dễ cháy gần các thiết bị điện gây chập, cháy nổ.
- Hết giờ làm việc phải sắp xếp hồ sơ tài liệu, kiểm tra, tắt các thiết bị điện như máy điều hòa, máy vi tính, máy phô tô, đèn chiếu sáng
Thông tư này.
2. Các khiếm khuyết, hư hỏng của xe cơ giới trong kiểm định được phân thành 3 mức như sau:
a) Khiếm khuyết, hư hỏng không quan trọng (MINOR DEFECTS - MiD) là hư hỏng không gây mất an toàn kỹ thuật, ô nhiễm môi trường khi xe cơ giới tham gia giao thông. Xe cơ giới vẫn được cấp Giấy chứng nhận kiểm định;
b) Khiếm khuyết, hư hỏng quan
và pháp luật có liên quan.
- Văn phòng Thừa phát lại do 01 Thừa phát lại thành lập được tổ chức theo loại hình doanh nghiệp tư nhân. Văn phòng Thừa phát lại do 02 Thừa phát lại trở lên thành lập được tổ chức theo loại hình công ty hợp danh.
- Tên gọi của Văn phòng Thừa phát lại phải bao gồm cụm từ “Văn phòng Thừa phát lại” và phân tên riêng liên
sau đây:
- Hàng hóa, dịch vụ cần mua sắm với số lượng lớn, chủng loại tương tự ở một hoặc nhiều cơ quan, tổ chức, đơn vị.
Trường hợp mua thuốc hiếm, thuốc cần mua với số lượng ít có thể áp dụng hình thức mua sắm tập trung để bảo đảm có đủ thuốc phục vụ nhu cầu khám bệnh, chữa bệnh;
- Thuộc danh mục hàng hóa, dịch vụ áp dụng mua sắm tập trung quy
) tên và địa chỉ phòng thí nghiệm;
c) vị trí thực hiện các hoạt động thí nghiệm, kể cả khi thực hiện tại cơ sở của khách hàng hoặc tại các địa điểm cách xa cơ sở thường xuyên của phòng thí nghiệm, hoặc ở các cơ sở tạm thời liên quan hoặc cơ sở di động;
d) nhận biết duy nhất tất cả các phần của báo cáo được ghi nhận là một phần của báo cáo hoàn chỉnh