buộc:
Ngữ văn; Toán; Ngoại ngữ 1; Lịch sử; Giáo dục thể chất; Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; Nội dung giáo dục của địa phương.
Các môn học lựa chọn: Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật.
Học sinh chọn 4 môn học từ các môn học lựa chọn.
Các
nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tuyên truyền tới phụ huynh, học sinh lợi ích của vắc xin phòng COVID-19 nhằm tạo sự đồng thuận trong công tác tiêm chủng cho trẻ em, nhất là nhóm trẻ từ 5 tuổi đến dưới 12 tuổi để đảm bảo điều kiện an toàn cho học sinh đến trường trong năm học mới.
d) Tiếp tục nghiên cứu, đánh giá và theo dõi hiệu
triển kinh tế - xã hội của Nhà nước do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh trở lên quyết định;
e) Cán bộ, công chức, viên chức, thanh niên xung phong được điều động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật;
g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy
ngành.
4. Tổ chức các hoạt động giao lưu, hợp tác và liên kết kinh tế - khoa học công nghệ giữa các hội viên, đẩy mạnh chuyên môn hóa và hợp tác hóa, khai thác có hiệu quả tiềm năng của mọi hội viên trong các hoạt động sản xuất kinh doanh, làm đầu mối giải quyết những khó khăn vướng mắc và tranh chấp giữa các hội viên.
5. Giữ mối quan hệ và tham gia
thực tế của cơ sở giáo dục nghề nghiệp nhưng tối đa không quá mức trần học phí đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập chưa tự bảo đảm chi thường xuyên theo quy định của pháp luật.
(3) Người có đất thu hồi tham gia đào tạo nghề trình độ sơ cấp, đào tạo dưới 3 tháng, trung cấp, cao đẳng được vay vốn tín dụng học sinh, sinh viên.
Phương thức cho
về chính sách đối với cán bộ, công chức, viên chức, người lao động và người hưởng lương trong lực lượng vũ trang (Quân đội nhân dân, Công an nhân dân và cơ yếu) công tác ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, gồm: Phụ cấp thu hút; phụ cấp công tác lâu năm; trợ cấp lần đầu; trợ cấp tiền mua và vận chuyển nước ngọt và sạch; trợ cấp
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau Thứ trưởng Bộ Ngoại giao được ký thay Bộ trưởng những loại văn bản nào theo quy định của pháp luật? Phạm vi giải quyết công việc của Thứ trưởng Bộ Ngoại giao được quy định như thế nào? Câu hỏi của anh D.Q.A đến từ Hải Phòng.
Cho tôi hỏi nếu muốn chuyển mục đích sử dụng đất sang đất nông nghiệp thì cần xin phép cơ quan có thẩm quyền nào? Trường hợp, đất nằm trong dự án quy hoạch cây xanh thì có được chuyển sang đất nông nghiệp không?
của mình trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn được giao; cùng các thành viên khác của Chính phủ chịu trách nhiệm tập thể về hoạt động của Chính phủ.
- Thực hiện báo cáo công tác trước Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ; giải trình, trả lời chất vấn trước Quốc hội, Ủy ban thường vụ Quốc hội.
- Thực hiện chế độ báo cáo trước Nhân dân về những vấn đề quan
chất;
b) Ưu tiên tiếp nhận các dự án đầu tư, đặt hàng để thực hiện nhiệm vụ đào tạo nghề nghiệp, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ;
c) Được hỗ trợ kỹ thuật để tiếp nhận học sinh phổ thông dân tộc nội trú khi ra trường vào học nghề và phát triển đào tạo các ngành, nghề đáp ứng nhu cầu học tập của người lao động đi làm việc ở nước ngoài
theo khối nhóm trẻ, lớp mẫu giáo; nhân viên nấu ăn. Mỗi tổ có ít nhất 03 thành viên, có tổ trưởng; nếu có từ 07 thành viên trở lên thì có 01 tổ phó.
- Nhiệm vụ của tổ chuyên môn:
+ Căn cứ kế hoạch của nhà trường, xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tháng, năm học nhằm thực hiện chương trình giáo dục mầm non;
+ Thực hiện bồi dưỡng chuyên
về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của mình.
2. Giám đốc hoặc Tổng giám đốc có quyền và nghĩa vụ sau đây:
a) Tổ chức thực hiện nghị quyết, quyết định của Hội đồng thành viên;
b) Quyết định các vấn đề liên quan đến hoạt động kinh doanh hằng ngày của công ty;
c) Tổ chức thực hiện kế hoạch kinh doanh và phương án đầu tư của công ty;
d) Ban hành
Cho tôi hỏi, để đánh giá kết quả thực hiện pháp luật và chính sách phát triển kinh tế tập thể nên đi theo những tiêu chuẩn như thế nào? Câu hỏi của chị Minh Hạnh đến từ Long An.
Trung tâm Tư vấn và Cung ứng dịch vụ thuộc Tổng cục Dân số Kế hoạch hóa gia đình có nhiệm vụ, quyền hạn gì? Lãnh đạo Trung tâm Tư vấn và Cung ứng dịch vụ thuộc Tổng cục Dân số Kế hoạch hóa gia đình là ai? Câu hỏi đến từ anh L.K sống ở Long An.
hoặc một em trai của liệt sĩ;
c) Một con của thương binh hạng hai; một con của bệnh binh suy giảm khả năng lao động từ 81% trở lên; một con của người nhiễm chất độc da cam suy giảm khả năng lao động từ 81 % trở lên;
d) Người làm công tác cơ yếu không phải là quân nhân, Công an nhân dân;
đ) Cán bộ, công chức, viên chức, thanh niên xung phong được
Sau khi thanh lý tài sản công thì số tiền thanh lý tài sản sẽ xử lý như thế nào? Quản lý, sử dụng số tiền thu được từ xử lý tài sản công tại cơ quan nhà nước theo quy định pháp luật thế nào? Mong được giải đáp thắc mắc, xin cảm ơn!
xã hội chủ nghĩa Việt Nam từ đủ 14 tuổi trở lên đang sinh sống, công tác, lao động và học tập trên địa bàn tỉnh Sơn La (cán bộ, công chức, viên chức, người lao động, học sinh, sinh viên, chiến sỹ lực lượng vũ trang và Nhân dân trên địa bàn tỉnh Sơn La).
- Đối tượng không được tham gia thi: các thành viên Ban Tổ chức, Tổ soạn thảo câu hỏi và đáp án
-BGDĐT quy định về điều kiện công nhận tốt nghiệp THCS đối với học sinh như sau:
- Không quá 21 tuổi (tính theo năm) đối với học sinh học hết Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở; từ 15 tuổi trở lên (tính theo năm) đối với học viên học hết Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
Trường hợp học sinh ở nước ngoài về nước, học
sau:
Cơ cấu tổ chức của Tiểu ban
Tiểu ban Y tế gồm 07 Tổ chuyên môn và Đơn vị thường trực của Tiểu ban như sau:
1. Tổ Giám sát, cách ly và tiêm chủng.
2. Tổ Chăm sóc điều trị.
3. Tổ Dược, trang thiết bị y tế.
4. Tổ Xét nghiệm, ứng dụng khoa học công nghệ.
5. Tổ Quân y.
6. Tổ Y tế Công an.
7. Tổ Nhân lực, chính sách y tế.
8. Đơn vị thường
tranh chiến lược giữa các nước lớn, tranh chấp chủ quyền ranh giới biển và sự bất đồng giữa các nước tại Biển Đông. Ô nhiễm môi trường xuyên biên giới, biến đổi khí hậu, nước biển dâng đã trở thành vấn đề cấp bách toàn cầu. Phát triển bền vững, hài hoà giữa phát triển với bảo tồn biển trở thành xu thế chủ đạo. Toàn cầu hoá và cách mạng khoa học - công