địa bàn cư trú.
+ Học sinh được chọn trường học hoặc chuyển đến học trường khác ngoài địa bàn cư trú, nếu trường đó có khả năng tiếp nhận.
+ Học sinh trong độ tuổi tiểu học từ nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc tại Việt Nam, trẻ em vì hoàn cảnh khó khăn chưa được đi học ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong
File word mẫu Thời khóa biểu dành cho học sinh tiểu học? Học sinh tiểu học kết thúc học kỳ 1 năm học 2024 2025 trước ngày mấy của năm mới? Học sinh tiểu học có những quyền gì theo quy định pháp luật hiện hành?
Công ty mua sản phẩm trồng trọt của cá nhân kinh doanh thì có được tính vào chi phí hợp lý khi tính thuế thu nhập doanh nghiệp không? Trong trường hợp công ty đã thu mua từ cá nhân kinh doanh sản phẩm trồng trọt chỉ qua sơ chế thông thường với chi phí thu mua năm trên 100 triệu đồng (có bảng kê thu mua và đã chuyển khoản vào tài khoản cá nhân
-BGDĐT quy định tuổi của học sinh tiểu học như sau:
- Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm. Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người
năm từ hai mươi người trở lên, không bao gồm doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực tài chính, kinh doanh bất động sản.
(5) Thu nhập từ hoạt động dạy nghề dành riêng cho người dân tộc thiểu số, người tàn tật, trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, đối tượng tệ nạn xã hội.
(6) Thu nhập được chia từ hoạt động góp vốn, liên doanh, liên kết với doanh
(Chinhphu.vn) - Cục Phổ biến giáo dục pháp luật (Bộ Tư pháp) và Cục Pháp chế và cải cách hành chính tư pháp (Bộ Công an) đã biên soạn tài liệu giới thiệu Luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ số 36/2024/QH15.
lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.
- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa
cầu các đơn vị cho trẻ em mầm non, học sinh, học viên, sinh viên trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh nghỉ học để ứng phó khẩn cấp cơn bão số 3 và mưa lũ sau bão trong 2 ngày (ngày 9 và 10.9).
(7) Yên Bái
Trong công văn ngày 8.9 về việc tập trung ứng phó bão số 3 và ảnh hưởng mưa lũ sau bão, Sở GD-ĐT yêu cầu các đơn vị nằm trong khu vực có
Cho tôi hỏi đến năm 2025 sẽ thực hiện cụ thể những chương trình nào để phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi? Câu hỏi anh Văn Tuyến đến từ Buôn Ma Thuột.
, người cao tuổi thuộc hộ nghèo, cận nghèo được hưởng trợ cấp xã hội theo quy định;
+ Bảo đảm mức sống tối thiểu cho người có hoàn cảnh khó khăn; trợ cấp xã hội cho hộ nghèo không có khả năng thoát nghèo.
- Hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi
+ Tỉ lệ đi học đúng độ tuổi cấp tiểu học đạt 99,5%;
+ Cấp trung học cơ sở
Cho tôi hỏi: Bên mình đã có Nghị quyết 42-NQ/TW 2023 về sửa đổi BHXH 1 lần chưa? Mục tiêu đổi mới, nâng cao chính sách xã hội đến 2023 ra sao? - Câu hỏi của bạn V.K (Quảng Ninh).
, tạo môi trường giáo dục an toàn, bảo đảm giáo dục hòa nhập, tạo điều kiện để người học phát huy tiềm năng, năng khiếu của mình.
- Nhà nước ưu tiên, tạo điều kiện cho người học là trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt theo quy định của Luật Trẻ em 2016, người học là người khuyết tật theo quy định của Luật Người khuyết tật, người học thuộc hộ nghèo và hộ cận
Xin cho hỏi Quỹ hỗ trợ khắc phục hậu quả bom mìn vật nổ sau chiến tranh được sử dụng để chi hỗ trợ các hoạt động nào? Có các nguồn tài chính nào thực hiện hoạt động khắc phục hậu quả bom mìn vật nổ sau chiến tranh? - Câu hỏi của anh Long (Phú Thọ)
Cho tôi hỏi học sinh tiểu học tham gia bảo hiểm y tế có được giảm tiền đóng bảo hiểm y tế không? Nếu được thì mức giảm là bao nhiêu? Học sinh tiểu học có quyền và nhiệm vụ gì khi tham gia học tập tại trường? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
xã hội đa dạng, đa tầng, toàn diện, hiện đại, bao trùm, bền vững; tạo cơ hội cho Nhân dân, nhất là người nghèo, người có hoàn cảnh khó khăn, người sống ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản, đặc biệt là về y tế, giáo dục, nhà ở, thông tin.
+ Phát triển thị trường lao động linh hoạt, hiệu quả, hội