tiêu của Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo sau khi trừ đi chỉ tiêu giao nhiệm vụ, đặt hàng hoặc đấu thầu, hằng năm cơ sở đào tạo giáo viên lập dự toán kinh phí và gửi cơ quan cấp trên tổng hợp báo cáo cơ quan tài chính bố trí dự toán theo quy định của Luật Ngân sách nhà nước. Kinh phí hỗ trợ tiền đóng học phí và chi phí sinh hoạt cho sinh viên sư phạm
nhiệm nếu để xảy ra sai lệch giữa thông tin ĐKDT so với thông tin có trong hồ sơ xét trúng tuyển.
Thủ tục nhập học lớp 10 năm học 2024-2025 ra sao?
Căn cứ tại Điều 10 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT (có cụm từ bị bãi bỏ bởi Điều 2 Thông tư 05/2018/TT-BGDĐT) quy định như sau:
Trách nhiệm của sở giáo dục và đào tạo
1. Lập kế hoạch
liên quan đến chuyên môn kỹ thuật nhưng được tha tù trước thời hạn có điều kiện.
4. Đang trong thời gian thi hành án phạt tù hoặc đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc, cơ sở cai nghiện bắt buộc.
5. Đang trong thời gian bị cấm hành nghề khám bệnh, chữa bệnh theo bản án hình sự có hiệu lực pháp luật của tòa án
tiến trình đào tạo các môn học, mô đun đảm bảo phù hợp với trình tự của logic nhận thức, logic sư phạm (Phụ lục 4 kèm theo Thông tư này).
- Tổ chức hội thảo lấy ý kiến chuyên gia, giảng viên, cán bộ quản lý, các nhà khoa học, đơn vị sử dụng lao động về chương trình đào tạo.
- Hoàn thiện dự thảo chương trình đào tạo trên cơ sở tiếp thu ý kiến góp ý
nhân tham gia tuyên truyền, giáo dục phòng, chống ma túy.
3. Ưu tiên nguồn lực phòng, chống ma túy cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo, khu vực biên giới và địa bàn phức tạp về ma túy.
4. Cán bộ, chiến sĩ thuộc cơ quan chuyên trách phòng, chống tội phạm về ma túy, người làm công tác cai nghiện ma túy trong các
phương; hướng nghiệp cho người sau cai nghiện tìm việc làm, tạo việc làm, thích nghi với đời sống xã hội khi trở về cộng đồng;
+ Tổ chức lớp học văn hóa cho người bị áp dụng biện pháp đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
+ Kết nối, tư vấn tuyên truyền, vận động người sau cai nghiện tham gia chương trình quản lý
.
Tuy nhiên, để chuẩn bị chuyển sang một giai đoạn mới nên trong đề thi có sự tăng cường hợp lý một số nội dung liên quan đến vận dụng thực tiễn để từng bước tiệm cận với định hướng đánh giá năng lực phù hợp với mục tiêu yêu cầu phát triển năng lực phẩm chất người học của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Cụ thể, về cấu trúc đề thi THPT quốc gia
Tôi đang sống ở nơi có dịch Covid-19 cấp độ 3, cụ thể là quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh và tôi là sinh viên đang ở nhà trọ để đi học. Tôi muốn hỏi, tôi có thuộc diện được ưu tiên tiêm vắc xin phòng chống Covid-19 không?
điều kiện và chịu trách nhiệm trước Bộ GDĐT về kết quả công nhận tốt nghiệp THPT của tỉnh mình.
Các mốc thời gian thí sinh tại TPHCM cần chú ý trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023?
Vừa mới đây, ngày 11/5/2023, Công văn 2223/SGDĐT-KTKĐ năm 2023 về hướng dẫn thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2023 do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh
; khu vực nội thị (nếu có) đạt từ 70% trở lên.
5. Trình độ phát triển cơ sở hạ tầng và kiến trúc, cảnh quan đô thị đạt các tiêu chuẩn quy định tại Phụ lục 1 ban hành kèm theo Nghị quyết này.
Như vậy, đô thị loại 4 là trung tâm tổng hợp hoặc trung tâm chuyên ngành cấp tỉnh, cấp huyện về kinh tế, tài chính, văn hóa, giáo dục, đào tạo, du lịch, y tế
tuyển nộp hồ sơ trong giờ hành chính vào 02 ngày thứ Năm và thứ Sáu hàng tuần, tại Phòng 219, Vụ Tổ chức - Cán bộ, Tòa án nhân dân tối cao, số 48 Lý Thường Kiệt, phường Trần Hưng Đạo, quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội.
3.2. Nộp qua đường bưu điện: Người dự tuyển gửi hồ sơ (thời gian tính theo dấu bưu điện) về Vụ Tổ chức - Cán bộ, Tòa án nhân dân tối
trì và phát triển hoạt động Trang thông tin điện tử của Chương trình 504 theo đúng quy định của pháp luật.
(9) Tuyển dụng, quản lý cán bộ, nhân viên, chuyên gia, cộng tác viên ngoài quân đội theo đúng quy định của pháp luật và các quy định của Bộ Quốc phòng.
(10) Quản lý tài chính, tài sản được giao theo đúng quy định của pháp luật. Tổ chức tiếp
tiểu mục 5.1 Mục 5 Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 3907:2011 quy định như sau:
(1) Bố trí các không gian chức năng trong công trình cần đảm bảo các yêu cầu sau:
- Độc lập giữa các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo với khối phòng phục vụ học tập;
- Đảm bảo an toàn và yêu cầu giáo dục với từng độ tuổi;
- Đảm bảo lối thoát hiểm khi có sự cố và hệ thống phòng cháy chữa
Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Thuận năm 2023 tại đây. TẢI VỀ
Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuận (GD&ĐT) vừa công bố điểm chuẩn vào 24 trường THPT hệ công lập không chuyên năm học 2023 – 2024 trên địa bàn tỉnh.
STT
Trường THPT
Chỉ tiêu
Nguyện vọng 1
Nguyện vọng 1
Nguyện vọng 2
Nguyện vọng 2
Tổng
Điểm
trách, nhiệm vụ được giao và kết quả thực hiện nhiệm vụ thể hiện thông qua công việc, sản phẩm cụ thể; đối với công chức, viên chức lãnh đạo quản lý phải căn cứ vào kết quả thực hiện nhiệm vụ của đơn vị được giao lãnh đạo, quản lý, phụ trách; đối với công chức, viên chức tham gia các đoàn kiểm toán phải căn cứ vào kết quả kiểm toán trong năm và kết quả
Tôi muốn hỏi đối với người đang chấp hành án phạt tù. Cụ thể là: Người đang chấp hành hình phạt tù sẽ bị hạn chế quyền gì? Hồ sơ, điều kiện để tiếp nhận người chấp hành hình phạt tù gồm những giấy tờ gì? Trách nhiệm của cơ quan có thẩm quyền tiếp nhận người bị kết án chấp hành hình tù là gì và thời gian tiếp nhận trong bao lâu? Mong nhận được tư
Tôi là chủ một doanh nghiệp tư nhân. Tôi có thuê một người lao động làm nhiệm vụ trông coi, quản lý kho của công ty. Nhưng trong một lần người này nhậu say, quên khóa cửa kho nên đã làm mất rất nhiều dụng cụ, máy móc của công ty. Cho tôi hỏi, trường hợp của tôi thì có được bắt người lao động đó bồi thường thiệt hại cho công ty không? Và tôi có
Ủy ban nhân dân xã có được công chứng văn bản thỏa thuận phân chia di sản thừa kế không? Gia đình tôi có thỏa thuận phân chia di sản của bố mẹ để lại cho các con. Cho tôi hỏi tôi có thể đến Ủy ban nhân dân xã để công chứng văn bản thỏa thuận phân chia di sản thừa kế này không?
muối; khai thác hải sản và dịch vụ hậu cần nghề cá; sản xuất giống cây trồng, giống vật nuôi, sản phẩm công nghệ sinh học;
- Thu gom, xử lý, tái chế hoặc tái sử dụng chất thải;
- Đầu tư phát triển và vận hành, quản lý công trình kết cấu hạ tầng; phát triển vận tải hành khách công cộng tại các đô thị;
- Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục
từng lĩnh vực sự nghiệp; việc chuyển đổi đơn vị sự nghiệp sang mô hình doanh nghiệp, trừ đơn vị sự nghiệp trong lĩnh vực y tế và giáo dục; chế độ quản lý đối với đơn vị sự nghiệp công lập theo nguyên tắc bảo đảm tinh gọn, hiệu quả.
4. Căn cứ điều kiện cụ thể, yêu cầu quản lý đối với mỗi loại hình đơn vị sự nghiệp công lập trong từng lĩnh vực, Chính