Trường phổ thông năng khiếu thể dục thể thao có tổ chức xét tuyển bổ sung khi còn chỉ tiêu không?
Công tác tuyển sinh bổ sung được quy định tại Điều 8 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông năng khiếu thể dục, thể thao do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 07/2021/TT-BGDĐT như sau:
Tuyển bổ sung vào trường phổ thông
hoạt động TMĐT minh bạch, lành mạnh, bảo vệ hiệu quả quyền và lợi ích hợp pháp của doanh nghiệp và người tiêu dùng; thúc đẩy phát triển TMĐT bền vững tại Việt Nam.
Mục tiêu đến năm 2025 100% sàn giao dịch thương mại điện tử lớn ký cam kết không kinh doanh hàng giả có phải không? (Hình từ Internet)
Mục tiêu đến năm 2025 100% sàn giao dịch thương
Công chức dự thi nâng ngạch Chấp hành viên trung cấp có bắt buộc phải là Chấp hành viên sơ cấp hay không? Công chức muốn dự thi nâng ngạch lên Chấp hành viên trung cấp phải đáp ứng những tiêu chuẩn về năng lực và trình độ như thế nào? Chấp hành viên trung cấp có thể hướng dẫn nghiệp vụ đối với những ngạch công chức nào?
dục, Thể thao 2006 (được bổ sung bởi điểm b khoản 29 Điều 1 Luật Thể dục, Thể thao sửa đổi 2018 và khoản 5 Điều này được sửa đổi bởi điểm a khoản 29 Điều 1 Luật Thể dục, Thể thao sửa đổi 2018) có quy định như sau:
+Tập hợp, đoàn kết, động viên các thành viên tham gia phát triển môn thể thao trong nước.
+Tuyên truyền lợi ích, tác dụng của môn thể
thép và nguyên vật liệu có liên quan ở Việt Nam. Hiệp hội Thép được thành lập với mục tiêu là thúc đẩy hợp tác giữa các thành viên Hiệp hội trong việc xây dựng ngành công nghiệp thép phát triển ổn định và cùng có lợi.
Bên cạnh đó, theo Điều 3 Điều lệ của Hiệp hội Thép Việt Nam ban hành kèm theo Quyết định 89/2005/QĐ-BNV quy định như sau:
Phạm vi
dung, phương pháp giáo dục mầm non
1. Nội dung giáo dục mầm non phải bảo đảm phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý của trẻ em; hài hòa giữa bảo vệ, chăm sóc, nuôi dưỡng với giáo dục trẻ em; phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội, trí tuệ, thẩm mỹ; tôn trọng sự khác biệt; phù hợp với các độ tuổi và liên thông với giáo dục tiểu học
Tôi nghe nói khi lập kế hoạch sử dụng đất năm đầu của quy hoạch sử dụng đất cấp huyện thì Nhà nước có thực hiện việc xác định nhu cầu sử dụng đất trong năm đúng không? Việc xác định nhu cầu sử dụng đất này được thực hiện ra sao? - Câu hỏi của chị Ân (Long An)
Kiến thức cơ sở về môi giới bất động sản có bao nhiêu tiết học? Các chuyên đề và nội dung gồm những gì? Nội dung thực hành về môi giới bất động sản có bao nhiêu tiết? Những đối tượng được áp dụng đào tạo kiến thức hành nghề bất động sản gồm những ai?
) Có trình độ đại học âm nhạc (hoặc tương đương). Trong một số trường hợp đặc biệt chưa đạt trình độ đại học có thể xét các tiêu chuẩn: có tác phẩm, công trình có giá trị được ghi nhận, có thành tích nghệ thuật xứng đáng, đóng góp thiết thực vào sự nghiệp phát triển âm nhạc Việt Nam.
Theo quy định trên, để trở thành hội viên của Hội Nhạc sĩ Việt Nam
tổng hợp chung.
...
Theo đó, nguyên tắc trong quản lý và sử dụng viện trợ là những nguyên tắc được quy định tại Điều 4 nêu trên.
Viện trợ không hoàn lại (Hình từ Internet)
Phân bổ và giao dự toán chi từ nguồn viện trợ không hoàn lại của nước ngoài được quy định như thế nào?
Căn cứ khoản 6 Điều 3 Thông tư 122/2021/TT-BTC quy định về phân bổ và
Bảo vệ bí mật nhà nước là trách nhiệm của ai?
Căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 3 Luật Bảo vệ bí mật nhà nước 2018 về nguyên tắc bảo vệ bí mật nhà nước như sau:
Nguyên tắc bảo vệ bí mật nhà nước
1. Đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, sự quản lý thống nhất của Nhà nước; phục vụ nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, phát triển
Thành viên Hội đồng thẩm định hồ sơ đề nghị cấp Giấy phép tiếp cận nguồn gen để nghiên cứu vì mục đích thương mại thuộc Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn đánh giá hồ sơ theo các mức nào?
Căn cứ tại Điều 4 Thông tư 07/2020/TT-BNNPTNT, có quy định về nguyên tắc làm việc của Hội đồng như sau:
Nguyên tắc làm việc của Hội đồng
1. Hội đồng làm
dự án theo quy định của pháp luật có liên quan và phù hợp với đề án du dịch sinh thái, nghỉ dưỡng, giải trí.
4. Chủ rừng tự tổ chức, hợp tác, liên kết hoặc cho tổ chức, cá nhân thuê môi trường rừng để kinh doanh du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng, giải trí trong rừng bảo đảm không làm ảnh hưởng đến bảo tồn hệ sinh thái tự nhiên, đa dạng sinh học, cảnh
gia đình và nhà trường trong bảo đảm dinh dưỡng và vận động thể lực hợp lý.
- Xây dựng và triển khai các quy định về môi trường dinh dưỡng lành mạnh tại trường học bao gồm cả hạn chế tiếp thị các sản phẩm thực phẩm và nước uống không có lợi cho sức khỏe tại trường học.
- Phối hợp điều chỉnh, bổ sung các nội dung liên quan đến dinh dưỡng trong sách giáo
tạo, y tế và lĩnh vực xã hội hoá khác để lại để đầu tư phát triển cơ sở đó theo quy định của luật chuyên ngành về lĩnh vực giáo dục - đào tạo, y tế và lĩnh vực xã hội hoá khác; phần thu nhập hình thành tài sản không chia của hợp tác xã được thành lập và hoạt động theo quy định của Luật hợp tác xã.
11. Thu nhập từ chuyển giao công nghệ thuộc lĩnh
- đào tạo, lĩnh vực xã hội hóa khác để lại để đầu tư phát triển cơ sở đó theo quy định của luật chuyên ngành về lĩnh vực giáo dục - đào tạo, y tế và lĩnh vực xã hội hóa khác;
Phần thu nhập hình thành tài sản không chia của hợp tác xã được thành lập và hoạt động theo quy định của Luật Hợp tác xã.
(11) Thu nhập từ chuyển giao công nghệ thuộc lĩnh vực
Cho hỏi điều kiện áp dụng biện pháp chống bán phá giá theo quy định của Tổ chức thương mại quốc tế (WTO) tại Việt Nam là gì? - Câu hỏi của anh Trung tại Bình Định.
, cá nhân đầu tư hoạt động du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng, giải trí phải lập dự án theo quy định của pháp luật có liên quan và phù hợp với đề án du dịch sinh thái, nghỉ dưỡng, giải trí.
4. Chủ rừng tự tổ chức, hợp tác, liên kết hoặc cho tổ chức, cá nhân thuê môi trường rừng để kinh doanh du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng, giải trí trong rừng đặc dụng bảo