, Đội. Xây dựng văn hóa học đường gắn với công tác giáo dục chính trị, tư tưởng; khơi dậy tinh thần thi đua học tập, rèn luyện; ước mơ, hoài bão, ý chí, khát vọng vươn lên lập thân, lập nghiệp; giáo dục cho học sinh, sinh viên hình thành năng lực cảm thụ, đánh giá các giá trị văn hóa, truyền thông thông qua các tác phẩm văn hóa, nghệ thuật; có ý thức
trình hiện thực hóa các mục tiêu tăng trưởng xanh gắn kết với các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội theo hướng trung hòa các-bon”.
- Xây dựng, hoàn thiện thể chế, chính sách mua sắm công xanh; tích hợp các tiêu chí mua sắm công xanh vào quá trình lựa chọn nhà thầu; xây dựng cơ chế ưu đãi cụ thể đối với các doanh nghiệp tham gia cung ứng sản phẩm
Phải đoàn kết vô sản.
Câu 6: Đảng ta luôn quán triệt, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đổi mới sáng tạo và có nhiều tiến bộ vượt bậc về chỉ số đổi mới sáng tạo; năm 2021, Tổ chức Sở hữu trí tuệ thế giới (WIPO) đánh giá Việt Nam đứng vị trí thứ bao nhiêu trong số các nền kinh tế được nghiên cứu, đánh giá về đổi mới sáng tạo?
A Thứ 40/130 nền kinh tế
hành Trung ương,
- Đồng thời, cần có những phẩm chất, năng lực:
+ Hiểu biết sâu rộng về pháp luật Việt Nam, pháp luật và thông lệ quốc tế.
+ Có kiến thức cần thiết trong các lĩnh vực kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh, đối ngoại của đất nước và hiểu biết sâu về lĩnh vực được phân công.
+ Có năng lực cụ thể hoá đường lối, chủ trương, nghị quyết
, công nghệ về kinh tế tuần hoàn theo quy định của pháp luật.
Kinh tế tuần hoàn là mô hình như thế nào?
Theo quy định tại khoản 1 Điều 142 Luật Bảo vệ môi trường 2020 thì kinh tế tuần hoàn là mô hình kinh tế trong đó các hoạt động thiết kế, sản xuất, tiêu dùng và dịch vụ nhằm giảm khai thác nguyên liệu, vật liệu, kéo dài vòng đời sản phẩm, hạn chế
Tôi muốn hỏi nước thải trên tàu được phân loại gồm những gì? Quy định kỹ thuật đối với hệ thống xử lý nước thải trên tàu được quy định như thế nào? Hệ thống xử lý nước thải trên tàu được quy định như thế nào về kiểm tra, thử nghiệm và chứng nhận?
minh chứng đánh giá quá trình học tập, rèn luyện của học sinh.
(2) Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập, các sản phẩm, hoạt động của học sinh: Giáo viên đưa ra các nhận xét, đánh giá về các sản phẩm, kết quả hoạt động của học sinh, từ đó đánh giá học sinh theo từng nội dung đánh giá có liên quan.
(3) Phương pháp vấn đáp: Giáo viên trao đổi với học
học sinh THCS tham gia cuộc thi hợp lệ bằng nhau thì trường nào có điểm trung bình thi của các học sinh đó cao hơn sẽ xếp thứ hạng cao hơn.
Đối với giải cá nhân
- Giải Cá nhân được xét dựa trên kết quả vòng thi Chung khảo
- Kết quả thí sinh tham gia cuộc thi trong thời gian quy định của Ban Tổ chức, không vi phạm Quy chế Cuộc thi và Thể lệ dự thi
dựng Luật Hóa chất (sửa đổi) như sau:
Chính phủ cơ bản thống nhất với 04 chính sách trong Đề nghị xây dựng Luật như đề xuất của Bộ Công Thương, bao gồm:
(1) Phát triển bền vững ngành công nghiệp hóa chất thành ngành công nghiệp nền tảng, hiện đại;
(2) Quản lý hóa chất đồng bộ trong toàn bộ vòng đời;
(3) Quản lý hóa chất nguy hiểm trong sản phẩm
thấy ở nhiều nước thuộc Châu Á. Trong các ổ dịch, động vật có thể mắc bệnh do một hoặc cùng một lúc nhiều typ. Bệnh có tính chất lây lan nhanh, mạnh, rộng đối với động vật mẫn cảm.
Bệnh có thể lây trực tiếp từ động vật mắc bệnh đến động vật mẫn cảm, hay lây gián tiếp qua sản phẩm động vật (thịt, sữa, tinh dịch, da), dụng cụ chăn nuôi, vận chuyển gia
trách nhiệm hình sự như thế nào?
Căn cứ Điều 260 Bộ luật Hình sự 2015 (sửa đổi bởi khoản 72 Điều 1 Luật sửa đổi Bộ luật Hình sự 2017) quy định như sau:
Tội vi phạm quy định về tham gia giao thông đường bộ
1. Người nào tham gia giao thông đường bộ mà vi phạm quy định về an toàn giao thông đường bộ gây thiệt hại cho người khác thuộc một trong các
đoàn 17, Sư đoàn 5, Quân khu 7.
7. Trung sĩ, liệt sĩ Võ Thanh Hiếu, Chiến sĩ, Trung đội 8, Đại đội 3, Tiểu đoàn 17, Sư đoàn 5, Quân khu 7.
8. Trung sĩ, liệt sĩ Phạm Ngọc Hiếu, Chiến sĩ, Trung đội 8, Đại đội 3, Tiểu đoàn 17, Sư đoàn 5, Quân khu 7.
9. Trung sĩ, liệt sĩ Lâm Hoàng Nhật, Chiến sĩ, Trung đội 8, Đại đội 3, Tiểu đoàn 17, Sư đoàn 5, Quân
, nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, đội viên thanh niên xung phong: Được cộng 2,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2.
- Cán bộ công đoàn trưởng thành từ cơ sở, trong phong trào công nhân theo quy định của cấp có thẩm quyền: Được cộng 1,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2.
Điều kiện xét tuyển công chức theo Quyết định 785 ra sao? Trình tự các bước xét tuyển
quyền lợi người tiêu dùng?
Đáp án: Cả 3 hành vi
- Ép buộc người tiêu dùng thanh toán cho sản phẩm, hàng hóa, dịch vụ đã cung cấp mà không có thỏa thuận trước với người tiêu dùng
- Không đền bù, trả lại tiền hoặc đổi lại sản phẩm, hàng hóa, dịch vụ cho người tiêu dùng do nhầm lẫn của tổ chức, cá nhân kinh doanh
- Đánh tráo, gian lận sản phẩm, hàng
. Thay đổi tổng thành, linh kiện, phụ kiện xe cơ giới để tạm thời đạt tiêu chuẩn kỹ thuật của xe khi đi kiểm định.
6. Đua xe, cổ vũ đua xe, tổ chức đua xe trái phép, lạng lách, đánh võng.
7. Điều khiển phương tiện giao thông đường bộ mà trong cơ thể có chất ma túy.
...
8. Điều khiển phương tiện tham gia giao thông đường bộ mà trong máu hoặc hơi thở
giải quyết những vấn đề khoa học và công nghệ đòi hỏi tính ứng dụng cao và có triển vọng tạo ra, phát triển hướng nghiên cứu mới hoặc sản phẩm mới thuộc lĩnh vực khoa học và công nghệ ưu tiên, trọng điểm quốc gia.
10. Nhiệm vụ khoa học và công nghệ đặc biệt là đề tài khoa học và công nghệ, đề án khoa học, dự án sản xuất thử nghiệm, dự án khoa học và
dụng kinh tế tuần hoàn là mô hình kinh doanh trong đó các công đoạn xây dựng chiến lược, tầm nhìn doanh nghiệp, hoạt động thiết kế, sản xuất, tiêu dùng và dịch vụ nhằm giảm khai thác nguyên liệu, nhiên liệu, vật liệu, kéo dài vòng đời sản phẩm, hạn chế chất thải phát sinh và giảm thiểu tác động xấu đến môi trường theo quy định tại Điều 142 Luật Bảo vệ
bằng sản phẩm. Đối với đảng viên là cán bộ, công chức, viên chức cần làm rõ về khối lượng, chất lượng, tiến độ, hiệu quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm; tinh thần đổi mới, sáng tạo, tự chịu trách nhiệm; ý thức, thái độ phục vụ nhân dân...
- Kết quả đánh giá, xếp loại các tổ chức, cơ quan, đơn vị thuộc phạm vi lãnh đạo, quản lý