;
- Trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư 03/2014/TT-BTTTT.
Đồng thời viên chức còn phải đáp ứng các tiêu chuẩn khác về đạo đức nghề nghiệp và năng lực chuyên môn, nghiệp vụ như sau:
* Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp
- Chấp hành các chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà
chuyên môn y.
+ Văn bằng cử nhân y khoa do nước ngoài cấp được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận tương đương trình độ đại học nhưng phải kèm theo giấy chứng nhận đã qua đào tạo bổ sung theo ngành, chuyên ngành phù hợp với thời gian đào tạo ít nhất là 12 tháng tại cơ sở đào tạo hợp pháp của Việt Nam theo quy định của Bộ trưởng Bộ Y tế thì được coi là
gia tổ chức các hoạt động văn hóa, nghệ thuật quần chúng vào ngày lễ, hội hoặc sự kiện quan trọng; tổ chức và tham gia các cuộc tọa đàm, hội nghị, hội diễn chuyên đề thuộc phạm vi chuyên môn, nghiệp vụ được phân công;
- Lập kế hoạch, tổ chức bồi dưỡng và hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ cho phương pháp viên hạng dưới.
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo
khảo tại Trường THPT chuyên Trần Hưng Đạo;
+ Đối với thí sinh đăng ký tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT không chuyên, nộp đơn đề nghị phúc khảo tại trường THPT không chuyên nơi thí sinh đăng ký dự thi nguyện vọng.
Bên cạnh đó, đối tượng tuyển sinh căn cứ Công văn 835/SGDĐT-TCCB&QLCLGD năm 2024 gồm:
(1) Tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT chuyên
, để trở thành cảng vụ viên hạng II thì cá nhân phải đáp ứng được các tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định nêu trên.
Cảng vụ viên hàng không hạng II có những nhiệm vụ nào cần phải thực hiện?
Căn cứ khoản 1 Điều 5 Thông tư 11/2020/TT-BGTVT quy định về nhiệm vụ của cảng vụ viên hạng II như sau
khoa học và công nghệ này phải được nghiệm thu từ mức đạt trở lên;
- Chủ trì ít nhất 02 đề án hoặc hướng dẫn, quy trình kỹ thuật chuyên môn trong lĩnh vực công tác từ cấp cơ sở trở lên hoặc sáng kiến cải tiến kỹ thuật được cấp có thẩm quyền ban hành;
- Thành viên tham gia ít nhất 02 đề án hoặc hướng dẫn, quy trình chuyên môn kỹ thuật trong lĩnh vực
nghiệm thực hành môn Vật lí, Hoá học, Sinh học; thi văn nghệ; thể dục thể thao; hội thao giáo dục quốc phòng; cuộc thi khoa học kỹ thuật; viết thư quốc tế do ngành Giáo dục phối hợp với các ngành chuyên môn từ cấp tỉnh trở lên tổ chức ở cấp THPT. Đối với giải cá nhân: Đoạt giải nhất, nhì, ba quốc gia hoặc giải nhất cấp tỉnh hoặc Huy chương Vàng được
Cho chị hỏi, quy trình hướng dẫn nghiệp vụ thi hành án dân sự trong nội bộ ngành thi hành án dân sự của Chi cục trưởng đối với Chấp hành viên như thế nào? Chi cục trưởng chỉ hướng dẫn nghiệp vụ thi hành án dân sự trong nội bộ ngành trong trường hợp nào? Câu hỏi của chị N.N ở An Giang.
Tôi muốn hỏi quy trình đánh giá, công nhận Đơn vị học tập cấp huyện theo Thông tư 24/2023/TT-BGDĐT được thực hiện như thế nào? - câu hỏi của anh N.H (Đồng Tháp)
trên máy tính), bài thực hành, dự án học tập.
- Thời gian làm bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đối với môn học (không bao gồm cụm chuyên đề học tập) có từ 70 tiết/năm học trở xuống là 45 phút, đối với môn học (không bao gồm cụm chuyên đề học tập) có trên 70 tiết/năm học từ 60 phút đến 90 phút; đối với môn chuyên tối đa 120 phút.
- Đối với
phòng chuyên môn nghiệp vụ được thành lập thêm do Giám đốc Đài Phát thanh và Truyền hình cấp tỉnh phối hợp với Giám đốc Sở Nội vụ trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định theo quy định của pháp luật.
Giám đốc Đài Phát thanh và Truyền hình cấp tỉnh quy định nhiệm vụ, quyền hạn của các phòng, trách nhiệm của người đứng đầu các phòng theo quy định của
tác khám bệnh, chữa bệnh theo quy định của pháp luật về khám bệnh, chữa bệnh phù hợp với năng lực, kinh nghiệm và phạm vi hoạt động chuyên môn trong chứng chỉ hành nghề.
Như vậy, theo quy định trên thì cơ sở giao dục phải có ít nhất 20% người giảng dạy chương trình thực hành là người làm việc cơ hữu của cơ sở giáo dục có đăng ký hành nghề tại cơ sở
cấp tỉnh. Hồ sơ đề nghị gồm:
a) Tờ trình của cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh về việc đề nghị thành lập Quỹ phát triển đất: 01 bản chính.
b) Đề án thành lập Quỹ phát triển đất do cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh lập: 01 bản chính. Nội dung chủ yếu của Đề án thành lập Quỹ phát triển đất gồm:
Mục tiêu, sự cần thiết
yêu cầu của câu hỏi, bài tập, bài thực hành, thí nghiệm, thuyết trình, sản phẩm học tập đã được nêu cụ thể trong Kế hoạch bài dạy.
Theo đó, giáo án của giáo viên được xây dựng dựa trên Kế hoạch dạy học các môn học của tổ chuyên môn, giáo viên được phân công dạy học môn học ở các khối lớp xây dựng Kế hoạch giáo dục của giáo viên trong năm học
Giáo viên âm nhạc trường tiểu học hạng II kiêm nhiệm công tác Tổng phụ trách đội thì được giảm bao nhiêu tiết dạy? Tôi đang là giáo viên âm nhạc của trường tiểu học hạng II, quy mô 20 lớp. Tôi dạy đúng số tiết quy định 23 tiết/tuần. Hiệu trưởng phân công tôi kiêm nhiệm thêm công tác Tổng phụ trách đội. Tôi xin hỏi tôi sẽ được hưởng những chế độ gì
các kiến thức chuyên môn, văn bản quy phạm pháp luật
+ Đào tạo, hướng dẫn các nhân về chuyên môn cũng như đạo đức hành nghề dược.
+ Cộng tác với y tế cơ sở và nhân viên y tế cơ sở trên địa bàn, tham gia cấp phát thuốc bảo hiểm, chương trình, dự án y tế; phối hợp các hoạt động khác
+ Theo dõi và thông báo cho cơ quan y tế về các tác dụng không mong
định của pháp luật.
2. Trung tâm Kiểm soát bệnh tật tỉnh chịu sự chỉ đạo, quản lý trực tiếp, toàn diện về chuyên môn, kỹ thuật, nghiệp vụ, tổ chức, nhân lực, hoạt động, tài chính và cơ sở vật chất của Sở Y tế; chịu sự chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, thanh tra về chuyên môn, kỹ thuật, nghiệp vụ của Bộ Y tế.
Theo đó thì Trung tâm Kiểm soát bệnh tật tỉnh
- Văn bản đề nghị của cơ quan chuyên môn thuộc Bộ Ngoại giao hoặc Sở Ngoại vụ Thành phố Hồ Chí Minh hoặc Sở Ngoại vụ được phân công quản lý.
Hồ sơ đề nghị cấp giấy phép sử dụng tần số và thiết bị vô tuyến điện đối với đài trái đất của cơ quan đại diện nước ngoài gồm những gì?
Trình tự phối hợp và thời hạn giải quyết cấp giấy phép sử dụng tần số và
cao chất lượng, hiệu quả công tác chuyên môn nghiệp vụ được giao.
- Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
+ Có bằng tốt nghiệp Cử nhân luật trở lên;
+ Có chứng chỉ ngoại ngữ trình độ tương đương bậc 2 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực