Phát triển mạng lưới trường lớp và nâng cao chất lượng giáo dục trong chương trình giáo dục trung học năm 2022-2023 như thế nào?
Căn cứ vào Mục II Phần B Công văn 4020/BGDĐT-GDTrH năm 2022 đã có nội dung hướng dẫn như sau:
- Phát triển mạng lưới trường, lớp trong chương trình giáo dục phổ thông năm 2022-2023
+ Phát triển mạng lưới trường, lớp
Triển khai một số hoạt động đầu năm học 2022-2023 tại Thành phố Hồ Chí Minh?
Căn cứ vào Công văn 3065/SGDĐT-VP năm 2022 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đã có hướng dẫn về việc triển khai những hoạt động đầu năm học tại Thành phố Hồ Chí Minh như sau:
- Tổ chức quán triệt và triển khai thực hiện Chỉ thị số 1112/CT-BGDĐT ngày 19
Lệ phí đăng ký nguyện vọng 2023 Đại học, Cao đẳng là bao nhiêu? Cách tính lệ phí đăng ký nguyện vọng 2023 thế nào?
Căn cứ vào nội dung Công văn 1919/BGDĐT-GDĐH năm 2023 có nội dung hướng dẫn công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng 2023 như sau:
7. Đăng ký và xử lý nguyện vọng:
a) Từ ngày 10/7 đến 17 giờ 00 ngày 30/7/2023, thí sinh có quyền đăng
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo đối với giáo viên trung học phổ thông được quy định như thế nào?
Theo khoản 3 Điều 3 Thông tư 04/2021/TT-BGDĐT thì tiêu chuẩn về trình độ đại tạo, bồi dưỡng của giáo viên trung học phổ thông hạng III được quy định như sau:
a) Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ
Phó hiệu trưởng trong trường trung học phổ thông được quy định như thế nào?
Theo khoản 2 Điều 11 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theoThông tư 32/2020/TT-BGDĐT thì phó hiệu trưởng được quy định như sau:
a) Chịu trách nhiệm quản lý, điều hành công việc do hiệu trưởng
Giáo viên trung học cơ sở gồm những hạng chức danh nghề nghiệp nào?
Theo Điều 2 Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT thì giáo viên trung học cơ sở có những hạng chức danh sau:
1. Giáo viên trung học cơ sở hạng III - Mã số V.07.04.32.
2. Giáo viên trung học cơ sở hạng II - Mã số V.07.04.31.
3. Giáo viên trung học cơ sở hạng I - Mã số V.07.04.30.
Giáo
Mục tiêu của chương trình nâng cao chất lương các môn học tiếng dân tộc thiểu số trong chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn 2021 - 2030?
Căn cứ Kế hoạch ban hành kèm theo Quyết định 980/QĐ-BGDĐT ngày 13/04/2022 và Quyết định 142/QĐ-TTg ngày 27/01/2022 quy định mục tiêu của chương trình nâng cao chất lương các mông học tiếng dân tộc thiểu số
Chương trình thạc sĩ được tổ chức đào tạo theo những hình thức nào?
Căn cứ Điều 3 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT quy định về hình thức đào tạo thạc sĩ như sau:
"Điều 3. Hình thức và thời gian đào tạo
1. Hình thức đào tạo chính quy áp dụng cho chương
Mục tiêu cụ thể mà chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm hướng đến là gì?
Căn cứ khoản 2 Mục III Chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 12/2021/TT-BGDĐT quy
Chương trình đào tạo thạc sĩ hiện nay được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 2 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT quy định về chương trình đào tạo như sau:
"Điều 2. Chương trình đào tạo
1. Chương trình đào tạo thạc sĩ do cơ sở đào tạo xây dựng, thẩm
Chương trình thạc sĩ có bao nhiêu tín chỉ trong toàn bộ chương trình học mà người tham gia chương trình phải hoàn thành?
Căn cứ khoản 5 Điều 7 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT quy định về số tín chỉ trong chương trình thạc sĩ như sau:
"Điều 7. Tổ chức
Tại sao khi tiến hành xây dựng trường học phải áp đặt tiêu chuẩn cơ sở vật chất?
Căn cứ Điều 3 Quy định tiêu chuẩn cơ sở vật chất các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT quy định về việc áp dụng tiêu chuẩn cơ sở vật chất như sau:
"Điều 3
tạo ban hành kèm theo Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT quy định về trường hợp được phép chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ như sau:
"Điều 21. Thẩm quyền quyết định chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ
Người có thẩm quyền quyết định chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ là thủ trưởng cơ quan đã cấp văn bằng, chứng chỉ và đang quản lý sổ gốc cấp văn
hệ thống giáo dục quốc dân do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT quy định về hồ sơ đề nghị chỉnh sửa nội dung văn bằng chứng chỉ như sau:
"Điều 23. Thủ tục chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ
1. Hồ sơ đề nghị chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ:
a) Đơn đề nghị chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ
ban hành kèm theo Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT quy định về trường hợp được phép chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ như sau:
"Điều 22. Các trường hợp chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ
Người được cấp văn bằng, chứng chỉ có quyền yêu cầu chỉnh sửa nội dung ghi trên văn bằng, chứng chỉ trong các trường hợp sau:
1. Được cơ quan có thẩm quyền
Cơ quan nào có thẩm quyền công nhận văn bằng nước ngoài trình độ cử nhân ở Việt Nam?
Căn cứ Điều 6 Thông tư 13/2021/TT-BGDĐT quy định về thẩm quyền công nhận văn bằng nước ngoài như sau:
"Điều 6. Thẩm quyền công nhận văn bằng
1. Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận bằng cử nhân, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ và
Trường mầm non muốn được công nhận chất lượng giáo dục thì phải đáp ứng được những điều kiện nào?
Căn cứ Điều 34 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT quy định về điều kiện để được công nhận chất lượng giáo
Trường mầm non phải đáp ứng các tiêu chuẩn nào để được công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 2?
Căn cứ Điều 9 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn cơ sở vật chất đối với
Trường mầm non có thể đồng thời đề nghị công nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia hay không?
Căn cứ Điều 26 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT quy định về điều kiện để
Trách nhiệm của trường mầm non trong việc kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non như thế nào?
Căn cứ Điều 43 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT quy định trách
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Phát triển mạng lưới trường lớp và nâng cao chất lượng giáo dục trong chương trình giáo dục trung học năm 2022-2023?
13:53 | 01/09/2022
