Tôi muốn biết tổ chức khoa học và công nghệ được định nghĩa như thế nào? Hoạt động dưới những hình thức nào và được phân loại ra sao? Thủ tục đăng ký hoạt động đối với tổ chức khoa học và công nghệ thực hiện như thế nào? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
Em ơi cho anh hỏi: Bên anh đang có dự án đầu tư xây dựng cơ sở vật chất phục vụ công tác giáo dục thể chất trong một số trường trung học phổ thông thì không biết dự án bên anh có được hưởng chính sách ưu đãi gì không em? Đây là câu hỏi của anh Minh Luân đến từ Đà Nẵng.
Phạm vi hiệu lực của Giấy chứng nhận doanh nghiệp khoa học và công nghệ được quy định thế nào? Doanh nghiệp mới thành lập dưới 5 năm được cấp Giấy chứng nhận doanh nghiệp khoa học và công nghệ khi đáp ứng các điều kiện nào? câu hỏi của anh Tín (Huế).
Tôi muốn hỏi tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của Giảng viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp mới nhất theo Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH? - câu hỏi của chị T.S.A (Hà Giang)
thực hiện việc luân chuyển tài nguyên thông tin như sách giáo khoa, sách nghiệp vụ của giáo viên, sách tham khảo, báo, tạp chí, truyện, tranh ảnh giáo dục và tài liệu khác định kỳ theo học kỳ, năm học.
Như vậy, có 2 hình thức liên thông thư viện, đó là: tài nguyên thông tin số và tài nguyên thông tin dưới dạng in ấn.
Thư viện chủ trì liên thông có
Cho tôi hỏi hiện nay điều kiện để giáo viên được hưởng phụ cấp ưu đãi nghề là gì vậy ạ? Tôi là giáo viên nữ nếu nghỉ thai sản thì có còn được tính hưởng phụ cấp ưu đãi nghề nữa hay không? Câu hỏi của chị Hà (Tp.HCM).
Giáo viên tiểu học hạng 2 được áp dụng ngạch lương nào? Bảng lương Giáo viên tiểu học hạng 2 mới nhất hiện nay được quy định như thế nào? Giáo viên tiểu học hạng 2 có nhiệm vụ như thế nào? - Câu hỏi của chị N. (Cần Thơ).
Chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng 3 có mã số như thế nào? Giáo viên tiểu học hạng 3 được áp dụng hệ số lương của viên chức loại mấy? Bảng lương giáo viên tiểu học? - Câu hỏi của anh T. (Hà Nội).
Tôi muốn hỏi: Giáo viên trung học phổ thông hạng 3 được áp dụng ngạch lương viên chức loại mấy? Bảng lương giáo viên trung học phổ thông hạng 3 được quy định thế nào? - Câu hỏi của anh T. (Bình Dương).
Cho tôi hỏi: Trách nhiệm của UBND tỉnh đối với công tác tuyển dụng, sử dụng, bồi dưỡng đối với nhà giáo giáo dục nghề nghiệp ra sao? - Chị Phương (Đà Nẵng)
Cho mình hỏi việc chi cho hoạt động phòng chống tác hại của rượu bia sẽ chi cho những khoản nào? Nếu tham gia các buổi giao lưu, tuyên truyền phòng chống tác hại của rượu bia thì được hưởng các chế độ gì? - Câu hỏi của anh Minh Thành đến từ Quảng Nam
Tôi có thắc mắc như sau: Nhà nước có những chính sách trong hợp tác quốc tế như thế nào đối với hoạt động khí tượng thủy văn? Mong sớm được giải đáp thắc mắc. Xin cảm ơn. Câu hỏi của anh U (Bắc Giang).
Cho tôi hỏi Quỹ Khuyến học Vinacam có được hỗ trợ kinh phí từ ngân sách nhà nước? Quỹ có được gửi tiết kiệm vào ngân hàng hay không? Quỹ Khuyến học Vinacam có thể bị đình chỉ hoạt động có thời hạn trong những trường hợp nào? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Cho tôi hỏi muốn làm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non cốt cán thì cần đáp ứng những tiêu chuẩn nào? Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non cốt cán có nhiệm vụ gì? Câu hỏi của chị N.T.N.Y từ Thái Nguyên.
Cho tôi hỏi việc trao học bổng, trợ cấp cho người học trong cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân được thực hiện thông qua những hình thức nào? Người học trong cơ sở giáo dục được nhận học bổng, trợ cấp có trách nhiệm gì? Câu hỏi của chị T.N.M.C từ Mỹ Tho.
Khi tìm hiểu về khía cạnh chi ngân sách nhà nước, tôi phát hiện có nhiều hình thức chi ngân sách được áp dụng hiện nay tùy vào mỗi nhiệm vụ cụ thể. Thông qua nghiên cứu, tôi nhớ được 2 hình thức đó là: rút dự toán từ Kho bạc Nhà nước và chi theo hình thức lệnh chi tiền. Tôi muốn hỏi 2 hình thức này áp dụng với những nhiệm vụ nào? Ngoài ra còn
hiệu quả giáo dục trong các cơ sở giáo dục tiểu học.
(5) Tiếp tục thực hiện công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát theo thẩm quyền;
Khai thác, sử dụng sách giáo khoa, các nguồn học liệu, thiết bị dạy học hiệu quả, phù hợp thực tiễn;
Vận dụng linh hoạt các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh;
Phát