Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi được ban hành nhằm mục đích gì?
Mục đích của Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi được quy định tại Điều 4 Quy định về Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi ban hành kèm theo Thông tư 23/2010/TT-BGDĐT như sau:
Mục đích ban hành Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi
1. Hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục mầm
Đối tượng học sinh trung học cơ sở nào được hỗ trợ chi phí học tập?
Tại Điều 18 Nghị định 81/2021/NĐ-CP quy định về các đối tượng được hỗ trợ chi phí học tập như sau:
Đối tượng được hỗ trợ chi phí học tập
1. Trẻ em học mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông mồ côi cả
Chương trình, dự án đầu tư phát triển vùng đệm bên ngoài khu rừng đặc dụng bao gồm những nội dung nào? Vùng đệm bên ngoài khu rừng đặc dụng ổn định đời sống dân cư sống trong rừng đặc dụng được hiểu như thế nào? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Lan ở Long Thành.
Khung trình độ quốc gia Việt Nam có tên viết tắt là gì? Mô tả nội dung các bậc trình độ trong khung trình độ quốc gia Việt Nam như thế nào theo quy định? Tải về bảng mô tả khung trình độ quốc gia Việt Nam?
Hiệu trưởng có trách nhiệm gì trong việc quản lý sổ theo dõi và đánh giá học sinh trung học cơ sở? Trong việc ghi nhận sổ theo dõi và đánh giá học sinh trung học cơ sở giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm như thế nào? Câu hỏi đến từ anh T.L ở Phú Yên.
xuyên và đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn tại các cơ sở giáo dục thường xuyên trừ trường hợp các đối tượng học các cấp học thuộc chương trình giáo dục phổ thông theo hình thức giáo dục thường xuyên.
- Không áp dụng chế độ miễn giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập trong thời gian người học bị kỷ luật ngừng học hoặc buộc thôi học, học lưu ban, học lại, học
Tôi hiện đang là giáo viên chưa kết nạp Đảng để trở thành đảng viên thì có tham gia học lớp trung cấp chính trị được không? Và mong ban hỗ trợ tìm giúp tôi quy định về nội dung chương trình học tập bắt buộc của đảng viên khi tham gia lớp này?
Cho tôi hỏi Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp và Nghề công tác xã hội Việt Nam là tổ chức gì? Hiệp hội có tư cách pháp nhân và tài khoản riêng không? Mong được giải đáp. Câu hỏi của anh Thanh đến từ Nha Trang.
Giáo dục nghề nghiệp 2014, phù hợp với khung trình độ, tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia;
- Chương trình đào tạo nghề thường xuyên cho phạm nhân: Phạm nhân được học nghề theo hình thức truyền nghề, kèm cặp nghề, tập nghề, có thời gian thực học từ 100 giờ đến dưới 300 giờ và thời gian khóa học đến dưới 03 tháng. Chương trình đào tạo thường xuyên đảm
chức, công nhân mà cha hoặc mẹ bị tai nạn lao động hoặc mắc bệnh nghề nghiệp được hưởng trợ cấp thường xuyên;
b) Trẻ em học mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông có cha hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ hoặc ông bà (trong trường hợp ở với ông bà) thuộc diện hộ cận nghèo theo quy định
chương trình giáo dục phổ thông của môn ngữ văn?
Theo tiểu mục 1 Mục V chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định một số văn bản bắt buộc và văn bản bắt buộc lựa chọn như sau:
- Tác phẩm bắt buộc:
+ Nam quốc sơn hà (Thời Lý)
+ Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn
+ Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi
Mẫu phiếu dự giờ Tiểu học file word mới nhất? Định mức dạy của giáo viên tiểu học là bao nhiêu? Hướng dẫn cách ghi phiếu dự giờ Tiểu học? Giáo viên tiểu học kiêm chủ nhiệm lớp có được giảm định mức tiết dạy không?
đến văn hoá, đạo đức, thuần phong mỹ tục và đoàn kết các dân tộc Việt Nam, hòa bình, an ninh thế giới; không có nội dung truyền bá tôn giáo;
e) Chương trình đào tạo theo hình thức giáo dục thường xuyên có nội dung như chương trình đào tạo theo hình thức giáo dục chính quy.
...
Bên cạnh đó, theo Điều 35 Luật Giáo dục đại học 2012 (được sửa đổi bởi
với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông có 35 tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần).
- Đối với giáo dục thường xuyên (thực hiện chương trình giáo dục THCS và THPT): Lớp 9 cấp THCS và lớp 12 cấp THPT có 32 tuần thực học (mỗi học kỳ có 16 tuần); lớp 6, 7, 8 cấp THCS và lớp 10, 11 cấp THPT có 35 tuần thực học.
- Các kỳ thi, cuộc
thường xuyên, tổng hợp kết quả, ghi kết quả đánh giá vào số theo dõi, đánh giá học sinh và học bạ. Nội dung đánh giá định kì được xây dựng phù hợp với nội dung và thời lượng thực hiện chương trình đến thời điểm đánh giá. Các giáo viên được phân công thống nhất về nội dung và yêu cầu đánh giá định kì, trong đó xác định cụ thể các tiêu chí đánh giá để đáp
Tôi muốn hỏi bản mô tả vị trí việc làm giáo viên mầm non hạng 3 trường mầm non công lập theo Thông tư 19/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của anh N.H (Đồng Tháp)
Cho hỏi kế hoạch phát triển Công tác xã hội trong ngành giáo dục giai đoạn 2021-2025 đề ra nhiệm vụ nghiên cứu, sửa đổi Thông tư 33/2018/TT-BGDĐT? - Câu hỏi của anh Quốc tại An Giang.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi được ban hành nhằm mục đích gì? Trách nhiệm của trường mầm non trong việc triển khai sử dụng Bộ chuẩn?
21:36 | 25/04/2024
