Cho tôi hỏi viên chức công nghệ thông tin hạng 2 ngành công nghệ thông tin, an toàn thông tin thực hiện những nhiệm vụ gì? Phải có năng lực chuyên môn như thế nào? Tốt nghiệp trung cấp có được đảm nhiệm chức danh viên chức công nghệ thông tin hạng 2 ngành công nghệ thông tin, an toàn thông tin? Câu hỏi của anh Minh (Long An).
nghề, trường công nhân kỹ thuật, trường nghiệp vụ và các loại trường hoặc trung tâm đào tạo khác.
+ Trạm khí tượng thủy văn, trạm nghiên cứu địa chấn, cơ sở nghiên cứu vũ trụ; các trung tâm cơ sở dữ liệu chuyên ngành và các cơ sở nghiên cứu chuyên ngành khác.
- Công trình y tế:
Một công trình độc lập, một tổ hợp các công trình sử dụng cho mục đích
Tôi đang tìm hiểu một số quy định để xét chức danh giáo viên trung học cơ sở hạng I. Cho tôi hỏi với tấm bằng tốt nghiệp đại học chuyên ngành sư phạm thì tôi có đủ tiêu chuẩn về bằng cấp không? Các quy định liên quan đến nhiệm vụ cũng như tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp của giáo viên trung học cơ sở hạng I là gì? - Câu hỏi của chị Luyến đến từ
thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, phục vụ chức năng quản lý nhà nước của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, có chức năng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức, người lao động ngành văn hóa, thể thao và du lịch; nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, hợp tác quốc tế phục vụ đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nhân lực; cung cấp các dịch
chức năng
1. Khám bệnh, chữa bệnh, PHCN theo các hình thức nội trú, ngoại trú, PHCN ban ngày và tổ chức an dưỡng:
a) Khám bệnh, chữa bệnh chuyên khoa PHCN;
b) Khám bệnh, chữa bệnh đa khoa;
c) Hồi sức, cấp cứu;
d) An dưỡng;
đ) Khám và chứng nhận sức khỏe theo quy định;
e) Tham gia khám giám định xác định khuyết tật khi được trưng cầu.
2. Đào
chức bộ phận chuyên trách quản lý các hoạt động khoa học và công nghệ của Học viện.
3. Xây dựng kế hoạch hoạt động khoa học và công nghệ của Học viện, khoa, trung tâm; gắn nghiên cứu khoa học với đào tạo, nhất là đào tạo bậc sau đại học.
4. Học viện chịu trách nhiệm trước Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn về các chương trình, đề tài, dự án
Kỹ thuật viên bảo quản chuyên ngành dự trữ quốc gia phải là người có phẩm chất như thế nào theo quy định của pháp luật? Kỹ thuật viên bảo quản chuyên ngành dự trữ quốc gia có phải tham gia nghiên cứu các giải pháp kỹ thuật, công nghệ hay không?
Cho mình hỏi bình cổ có được xem là cổ vật nếu có tuổi đời trên 100 năm khi được khai quật hay không? Có phải nộp lại cho cơ quan nhà nước không? Mình vừa khai quật được, muốn bán nhưng nghe nói pháp luật không cho phép. Vậy cho mình hỏi có thể đem ra nước ngoài trưng bày cho người nước ngoài chiêm ngưỡng hay không?
có tối thiểu 01 đội chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ; đồng thời đảm bảo bố trí địa điểm đất xây dựng tại trung tâm các huyện, thành phố, các cụm công nghiệp, địa bàn trọng điểm nguy hiểm cháy nổ thuận tiện về giao thông, nguồn nước, thông tin liên lạc;
- Quy hoạch hệ thống cung cấp nước phục vụ cho công tác PCCC theo:
(1) Quy chuẩn Việt Nam QCVN 01
Học viện Hành chính Quốc gia trực thuộc Bộ nào?
Theo quy định tại Điều 1 Quyết định 27/2022/QĐ-TTg về vị trí và chức năng như sau:
Vị trí và chức năng
1. Học viện Hành chính Quốc gia là đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Bộ Nội vụ.
2. Học viện Hành chính Quốc gia là đơn vị sự nghiệp hạng đặc biệt, là trung tâm quốc gia thực hiện các chức
tâm quốc gia thực hiện các chức năng đào tạo, bồi dưỡng năng lực, kiến thức, kỹ năng về hành chính, về lãnh đạo, quản lý cho cán bộ, công chức, viên chức.
Đồng thời đào tạo nguồn nhân lực; nghiên cứu khoa học hành chính; tham mưu và tư vấn cho Bộ Nội vụ trong lĩnh vực hành chính và quản lý nhà nước.
Học viện Hành chính Quốc gia (Hình từ Internet
môn nghiệp vụ theo quy định của pháp luật;
- Bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, phương pháp sư phạm cho giảng viên quản lý nhà nước trong hệ thống cơ sở đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu;
- Bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ quản trị, hành chính, quản lý nhà nước cho lãnh đạo, quản lý, cán bộ, công chức, viên chức trong hệ thống
. Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh là trung tâm quốc gia đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý trung cấp, cao cấp, cán bộ khoa học lý luận chính trị của hệ thống chính trị; trung tâm quốc gia nghiên cứu khoa học lý luận Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, các khoa học chính trị, khoa
chế văn hóa, thể thao cơ sở, khu vui chơi, giải trí dành cho trẻ em tại các khu công nghiệp, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng đặc biệt khó khăn và các địa phương không tự cân đối được ngân sách. Nghiên cứu phát triển tổ hợp Trung tâm Nghệ thuật biểu diễn quốc gia; xây dựng Dàn nhạc dân tộc quốc gia Việt Nam.
- Xây dựng môi trường văn hóa lành
nhân dân các tỉnh: Hưng Yên, Bắc Ninh thực hiện thẩm quyền của người quyết định đầu tư tổ chức lập, thẩm định Báo cáo nghiên cứu khả thi và quyết định phê duyệt dự án.
(2) Nhóm dự án thực hiện đầu tư xây dựng đường song hành (đường đô thị):
- Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội giao cơ quan chuyên môn hoặc đơn vị có chức năng tổ chức lập, thẩm
-TTg năm 2016 quy định trách nhiệm phối hợp và tổ chức thực hiện của các cơ quan như sau:
- Ban Chỉ đạo Quy hoạch và Đầu tư xây dựng Vùng Thủ đô Hà Nội: Chủ trì và chỉ đạo các cơ quan liên quan tiếp tục nghiên cứu hoàn thiện mô hình tổ chức quản lý và các cơ chế, chính sách phát triển Vùng Thủ đô Hà Nội, trình Chính phủ xem xét, quyết định; chủ trì và
về giáo dục;
+ Dịch vụ đánh giá việc kiểm tra giáo dục;
+ Dịch vụ kiểm tra giáo dục;
+ Tổ chức các chương trình trao đổi sinh viên.
Loại trừ: Nghiên cứu và phát triển thực nghiệm về khoa học xã hội và nhân văn được phân vào nhóm 722 (Nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn).
Dịch vụ hỗ trợ giáo
giáo dục nghề nghiệp tư thục, cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài hoạt động không vì lợi nhuận
1. Điều kiện xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục, cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài hoạt động không vì lợi nhuận:
a) Chênh lệch giữa thu và chi từ hoạt động đào tạo nghề nghiệp, nghiên cứu khoa học hàng năm của cơ
trình độ của giáo dục đại học; là trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học, công nghệ đa ngành, đa lĩnh vực chất lượng cao, được Nhà nước ưu tiên đầu tư phát triển.
Đối chiếu quy định trên, như vậy, Đại học Quốc gia Hà Nội bản chất là Đại học quốc gia.
Do đó, Đại học Quốc gia Hà Nội được hiểu là cơ sở giáo dục đại học công lập bao gồm tổ hợp các trường
Có bao nhiêu tổ chức khoa học và công nghệ công lập trực thuộc Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam? Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam có nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào về nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ? - câu hỏi của anh Q. (Hà Nội)