2598/BGDĐT-GDĐH năm 2022).
- Trường hợp nhận được thông báo giao dịch thất bại, thí sinh có thể thực hiện lại trên kênh thanh toán đó hoặc chuyển sang lựa chọn kênh thanh toán khác.
- Khi gọi Hotline hỗ trợ, nếu cần cung cấp thông tin của giao dịch thất bại cho hỗ trợ viên, thí sinh bấm nút Lịch sử giao dịch (trong Hệ thống XT) để xem thông tin chi
Thông tư liên tịch 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC).
Trường hợp các giảng viên này được mời tham gia giảng dạy tại các lớp học do các cơ sở đào tạo khác tổ chức thì vẫn được hưởng theo chế độ thù lao giảng viên theo quy định.
- Đối với chuyên gia, giảng viên, giáo viên sáng tác, biên kịch, xây dựng đề án tiết mục cho học sinh, sinh viên các lớp tài năng
Phương pháp giảng dạy và đánh giá kết quả học tập của chương trình đào tạo giáo dục đại học được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 9 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định về phương pháp giảng dạy và đánh giá kết quả học tập như sau:
Phương pháp giảng dạy và đánh giá kết quả học tập
1. Phương pháp giảng dạy phải được thiết kế theo cách tiếp cận
nguyên tắc được quy định tại khoản 2 Điều 47 nêu trên.
Thủ tục chuyển đổi trường đại học dân lập sang trường đại học tư thục được quy định thế nào?
Theo quy định tại Điều 10 Thông tư 45/2014/TT-BGDĐT về trình tự, thủ tục chuyển đổi như sau:
Trình tự, thủ tục chuyển đổi
1. Hội đồng quản trị trường dân lập có trách nhiệm nộp 05 bộ hồ sơ quy định tại
đường sắt, thông tin tín hiệu đường sắt;
b) Ngoại ngữ: Có chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ tương đương bậc 2 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
c) Đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ
thời gian giữ hạng Đăng kiểm viên đường sắt đủ 05 (năm) năm trở lên;
b) Ngoại ngữ: Có chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
c) Đạt yêu
dưỡng ngạch chuyên viên hoặc tương đương trở lên.
- Có trình độ B trở lên theo tiêu chuẩn trong nước hoặc trình độ tương đương theo tiêu chuẩn quốc tế của một trong các ngoại ngữ: Anh, Pháp, Đức, Nga, Trung Quốc hoặc có chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ tương đương bậc 2 trở lên khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT
)
Nội dung tổng quát kỹ năng của bậc 2 trong Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam là gì?
Nội dung tổng quát kỹ năng của bậc 2 trong Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam được quy định tại tiểu mục 1 Mục IV Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam ban hành kèm Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT như sau:
Bậc 2
Có thể hiểu được các câu và cấu trúc được
của trường trung học phổ thông chuyên (Ban hành kèm theo Thông tư 06/2012/TT-BGDĐT ngày 15 tháng 02 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo).
Đối tượng và điều kiện dự thi lớp 10 THPT chuyên trên địa bàn TP.HCM như thế nào?
Tại Công văn 1682/SGDĐT-KTKĐ năm 2023 hướng dẫn tổ chức Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2023-2024 do Sở Giáo dục và
ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT (tương đương trình độ A2 hoặc trình độ B); có chứng chỉ tin học với trình độ đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư 03/2014/TT-BTTTT (tương đương trình độ B trở lên).
Về điều kiện, tiêu chuẩn cụ thể:
- Có trình độ Cử nhân Luật trở lên.
- Đã được đào
, lĩnh vực đang công tác;
c) Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ ngạch thanh tra viên chính;
d) Có chứng chỉ ngoại ngữ trình độ bậc 2 theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT hoặc chứng chỉ ngoại ngữ trình độ B trở lên thuộc 01 trong 05 thứ tiếng: Anh, Pháp, Nga, Trung Quốc, Đức; hoặc có chứng chỉ hoặc chứng nhận biết tiếng dân tộc thiểu số do cơ
đương trở lên.
- Có trình độ B trở lên theo tiêu chuẩn trong nước hoặc trình độ tương đương theo tiêu chuẩn quốc tế của một trong các ngoại ngữ: Anh, Pháp, Đức, Nga, Trung Quốc hoặc có chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ tương đương bậc 2 trở lên khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ Giáo
ngành kiến trúc hoặc xây dựng trở lên phù hợp với phạm vi thực hiện nhiệm vụ.
b) Có trình độ ngoại ngữ bậc 3 trở lên theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ;
c) Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ;
d) Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề
Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
d) Có chứng chỉ tin học với trình độ đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ
Thành phố Hồ Chí Minh sơ tuyển (Trường hợp đối tượng khác do Viện trưởng VKSND tối cao xem xét, quyết định).
- Về trình độ ngoại ngữ, tin học:
+ Có chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ tương đương bậc 2 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT (tương đương trình độ B hoặc trình độ A trở lên).
+ Có chứng chỉ tin học
)
Trách nhiệm giải quyết công việc của Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo được quy định thế nào?
Trách nhiệm giải quyết công việc của Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo được căn cứ theo Điều 5 Quy chế làm việc của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Quyết định 355/QĐ-BGDĐT năm 2022 như sau:
- Chỉ đạo, điều hành các đơn vị và lĩnh vực công tác theo
dự tuyển công chức:
- Có một quốc tịch là quốc tịch Việt Nam.
- Có phiếu đăng ký dự tuyển, có lý lịch rõ ràng.
- Trình độ:
+ Tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành phù hợp với vị trí việc làm dự tuyển;
+ Có chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT;
+ Có
đi đến trường và trở về nhà trong ngày.
Và theo khoản 3 Điều 3 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc bán trú ban hành kèm theo Thông tư 03/2023/TT-BGDĐT thì hệ thống trường phổ thông dân tộc bán trú gồm có:
- Trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học;
- Trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở;
- Trường phổ thông dân
trình.
2. Tổ chức hoạt động thể thao ngoại khoá, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu thể thao.
3. Tôn trọng, đối xử công bằng và thực hiện các quy định bảo đảm an toàn cho người học.
4. Được hưởng chế độ phụ cấp đặc thù theo quy định của Chính phủ.
Cụ thể quy định này, tại Điều 6 Thông tư 48/2020/TT-BGDĐT có quy định quyền và nghĩa vụ chi tiết của
Giáo dục và Đào tạo được căn cứ theo Điều 5 Quy chế làm việc của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Quyết định 355/QĐ-BGDĐT năm 2022 như sau:
Trách nhiệm, phạm vi giải quyết công việc của Thứ trưởng
1. Chỉ đạo, điều hành các đơn vị và lĩnh vực công tác theo sự phân công của Bộ trưởng; sử dụng quyền hạn của Bộ trưởng, nhân danh Bộ trưởng giải
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Thanh toán lệ phí đăng ký nguyện vọng đại học, cao đẳng online năm 2022 qua ngân hàng VPBank như thế nào?
08:44 | 23/08/2022
