độ cao đẳng có thể tiếp tục phát triển ở các trình độ cao hơn;
- Người học sau tốt nghiệp có năng lực tự học, tự cập nhật những tiến bộ khoa học công nghệ trong phạm vi ngành, nghề để nâng cao trình độ hoặc học liên thông lên trình độ cao hơn trong cùng ngành, nghề hoặc trong nhóm ngành, nghề hoặc trong cùng lĩnh vực đào tạo./
Như vậy, người học
thác sử dụng, đào tạo, quản lý doanh nghiệp, dịch vụ sửa chữa, bảo dưỡng ô tô, máy kéo, cơ khí chế tạo, điện tử, vật liệu, dầu mỡ bôi trơn... thuộc chuyên ngành cơ khí, công nghiệp ô tô và các chuyên ngành khác có liên quan đến ô tô trên phạm vi cả nước.
Phạm vi hoạt động của Hội Kỹ sư ô tô Việt Nam như thế nào?
Theo Điều 3 Điều lệ Hội Kỹ sư ô tô
định trong từng chương trình tiếng dân tộc thiểu số do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
Môn Toán
Môn Toán giúp học sinh nắm được một cách có hệ thống các khái niệm, nguyên lí, quy tắc toán học cần thiết nhất cho tất cả mọi người, làm nền tảng cho việc học tập ở các trình độ học tập tiếp theo hoặc có thể sử dụng trong cuộc sống hằng
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề tổ chức lễ hội. Cho tôi hỏi cơ quan, đơn vị tổ chức lễ hội có trách nhiệm báo cáo bằng văn bản kết quả tổ chức lễ hội không? Và nếu có thì hànhvi không báo cáo bằng văn bản kết quả tổ chức lễ hội đến cơ quan nhà nước có thẩm quyền theo quy định sẽ bị xử phạt như thế nào? - Câu hỏi của anh Văn Mạnh ở Đồng Nai.
sự học như vậy. Người đã từng tự học, vừa lao động để kiếm sống, biết và sử dụng thông thạo nhiều ngoại ngữ mà không qua một con đường đào tạo chính quy nào. Chính từ sự học như thế mà Bác đã dẫn dắt dân tộc Việt Nam đến bến bờ vinh quang.
Nhằm nâng cao nhận thức cho mọi người về học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập, Bộ Giáo dục và Đào tạo
đạo, quản lý của Ủy ban Giám sát tài chính Quốc gia tại Mục III Phần A Phụ lục I ban hành kèm theo Thông tư 12/2022/TT-BNV, Chủ tịch Ủy ban Giám sát tài chính Quốc gia đáp ứng các tiêu chuẩn về trình độ, phẩm chất như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp đại học trở lên.
- Lý luận chính trị cử nhân hoặc cao
Nguồn nhân lực chủ yếu trong lĩnh vực quốc phòng là những đối tượng nào?
Căn cứ theo Điều 29 Luật Quốc phòng 2018 quy định như sau:
Bảo đảm nguồn nhân lực
1. Công dân Việt Nam là nguồn nhân lực chủ yếu của quốc phòng.
2. Nhà nước có chính sách, kế hoạch xây dựng, đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực; ưu tiên thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao
tuyển sinh của trường đảm bảo có các nội dung chính sau: Ngành, nghề đào tạo; thời gian tuyển sinh; đối tượng tuyển sinh; hình thức tuyển sinh; chính sách ưu tiên tuyển sinh (theo quy định tại Phụ lục 01 ban hành kèm theo Thông tư này); ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (nếu có); lệ phí tuyển sinh; điều kiện thực hiện phương án tuyển sinh; kế hoạch
nghề về sửa chữa ô tô.
Để làm nghề “Công nghệ kỹ thuật ô tô”, người học phải có sức khỏe tốt, có đạo đức nghề nghiệp, có đủ kiến thức và kỹ năng chuyên môn để sau khi tốt nghiệp ra trường có thể đáp ứng được các vị trí công việc. Ngoài ra, cần phải thường xuyên nghiên cứu, sáng tạo để nâng cao kỹ năng nghề nghiệp, khả năng ứng dụng công nghệ thông
ích chính đáng của người yêu cầu công chứng và các bên liên quan.
4. Sử dụng thông tin biết được từ việc công chứng để mưu cầu lợi ích cá nhân.
5. Thực hiện công chứng trong trường hợp mục đích và nội dung của hợp đồng, giao dịch vi phạm pháp luật, trái đạo đức xã hội.
6. Đưa ra những lời hứa hẹn nhằm lôi kéo người yêu cầu công chứng hoặc tự ý thu
, không đang trong tình trạng truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc chấp hành án phạt tù.
2. Tốt nghiệp từ trung học phổ thông trở lên.
3. Có giấy chứng nhận hoàn thành khóa học quản lý đào tạo, bồi dưỡng kiến thức hành nghề môi giới bất động sản.
4. Đã nộp hồ sơ đăng ký dự thi và kinh phí dự thi cho Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.
Như vậy, người dự thi sát
ngành luật.
- Có thời gian công tác pháp luật từ 03 năm trở lên tại các cơ quan, tổ chức sau khi đã có bằng tốt nghiệp đại học hoặc sau đại học chuyên ngành luật.
- Tốt nghiệp khóa đào tạo, được công nhận tương đương đào tạo hoặc hoàn thành khóa bồi dưỡng nghề Thừa phát lại.
- Đạt yêu cầu kiểm tra kết quả tập sự hành nghề Thừa phát lại.
Thừa phát
và phương pháp đánh giá kết quả giáo dục, làm căn cứ quản lí chất lượng giáo dục phổ thông; đồng thời là cam kết của Nhà nước nhằm bảo đảm chất lượng của cả hệ thống và từng cơ sở giáo dục phổ thông.
- Chương trình giáo dục phổ thông được xây dựng trên cơ sở quan điểm của Đảng, Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; kế thừa và
Phân hạng chức danh nghề nghiệp của viên chức chuyên ngành kiểm tra vệ sinh thú y như thế nào?
Mã số và phân hạng chức danh nghề nghiệp của viên chức chuyên ngành kiểm tra vệ sinh thú y được quy định tại khoản 2 Điều 2 Thông tư liên tịch 37/2015/TTLT-BNNPTNT-BNV như sau:
Chức danh nghề nghiệp
Mã số
Kiểm tra viên vệ sinh thú y hạng 2
Có mấy chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành kiểm nghiệm chăn nuôi?
Mã số và phân hạng chức danh nghề nghiệp của viên chức chuyên ngành kiểm nghiệm chăn nuôi được quy định tại khoản 3 Điều 2 Thông tư liên tịch 37/2015/TTLT-BNNPTNT-BNV như sau:
Chức danh nghề nghiệp
Mã số
Kiểm nghiệm viên chăn nuôi hạng 2
Mã số: V.03
Định hướng chính sách, pháp luật về đất đai trong quy hoạch sử dụng đất?
Theo tiểu mục 1 Mục II Nghị quyết 19-NQ/TW năm 2012 chỉ đạo về quy hoạch sử dụng đất như sau:
- Đổi mới, nâng cao tính liên kết, đồng bộ giữa quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất với quy hoạch xây dựng, quy hoạch ngành, lĩnh vực khác có sử dụng đất theo hướng quy hoạch sử dụng
Trường dự bị đại học dân tộc có tư cách pháp nhân không?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 3 Quy chế Tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học ban hành kèm theo Thông tư 24/2011/TT-BGDĐT quy định như sau:
Vị trí, chức năng của trường dự bị đại học
1. Trường DBĐH chịu sự quản lý Nhà nước về giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo; chịu sự quản lý hành
những tiến bộ khoa học công nghệ trong phạm vi ngành, nghề để nâng cao trình độ hoặc học liên thông lên trình độ cao hơn trong cùng ngành, nghề hoặc trong nhóm ngành, nghề hoặc trong cùng lĩnh vực đào tạo./.
Như vậy, người học ngành đo lường điện trình độ trung cấp phải có khả năng học tập, nâng cao trình độ như trên.
Tải Quy định về ngành đo lường
chuyên môn, đoàn thể liên quan trong công tác chuẩn bị nhân sự.
Ban Tổ chức (hoặc cán bộ làm công tác tổ chức) giúp tiểu ban nhân sự thực hiện các công việc của tiểu ban.
2. Xây dựng phương hướng cấu tạo ban chấp hành khóa mới, quy trình và kế hoạch giới thiệu nhân sự.
- Ban thường vụ chỉ đạo nghiên cứu, xây dựng phương hướng cấu tạo ban chấp hành
chất lượng; có trí tuệ, năng lực quản lý, năng động, sáng tạo, có đạo đức và văn hoá kinh doanh, tinh thần dân tộc, trách nhiệm xã hội, đóng góp tích cực vào xây dựng và phát triển nền kinh tế độc lập, tự chủ và hội nhập quốc tế. Xây dựng Chiến lược quốc gia phát triển đội ngũ doanh nhân đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Tạo hành lang pháp lý và
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Học ngành quay phim trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp thì người học phải đạt được tối thiểu những kiến thức và kỹ năng nào?
01:04 | 16/05/2023
