Việt Nam trúng thầu, nhận thầu công trình, dự án ở nước ngoài;
c) Doanh nghiệp Việt Nam đưa người lao động Việt Nam đi đào tạo, nâng cao trình độ, kỹ năng nghề ở nước ngoài;.
d) Tổ chức, cá nhân Việt Nam đầu tư ra nước ngoài.
3. Hợp đồng lao động do người lao động Việt Nam trực tiếp giao kết với người sử dụng lao động ở nước ngoài.
Theo đó, người
và phụ cấp độc hại, nguy hiểm (gọi chung là phụ cấp theo nghề) áp dụng đối với công chức, viên chức của những nghề, công việc có yếu tố điều kiện lao động cao hơn bình thường và có chính sách ưu đãi phù hợp của Nhà nước (giáo dục và đào tạo, y tế, toà án, kiểm sát, thi hành án dân sự, thanh tra, kiểm tra, kiểm toán, hải quan, kiểm lâm, quản lý thị
thông.
4. Các Ủy viên Ủy ban:
- Bộ trưởng Bộ Công an;
- Bộ trưởng, Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ;
- Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ;
- Bộ trưởng Bộ Tài chính;
- Bộ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư;
- Bộ trưởng Bộ Nội vụ;
- Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Bộ trưởng Bộ Y tế;
- Bộ trưởng Bộ Công Thương;
- Bộ trưởng Bộ Xây dựng;
- Bộ trưởng
động là gì?
Căn cứ theo quy định tại Điều 5 Bộ luật Lao động 2019 có quy định rõ như sau:
Quyền và nghĩa vụ của người lao động
1. Người lao động có các quyền sau đây:
a) Làm việc; tự do lựa chọn việc làm, nơi làm việc, nghề nghiệp, học nghề, nâng cao trình độ nghề nghiệp; không bị phân biệt đối xử, cưỡng bức lao động, quấy rối tình dục tại nơi làm
Tôi muốn hỏi về cấp Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam. Cấp Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam và trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp đối với Công đoàn được quy định như thế nào? Tôi xin cảm ơn!
, cũng như trong những thời gian tới, chúng em đã và sẽ cố gắng thi đua học tập và rèn luyện đạo đức, tích cực tham gia các hoạt động thiết thực để biết ơn và đền đáp công lao của các thầy cô giáo. Cũng qua đây, em mong các bạn còn chưa cố gắng, chưa nhận thức rõ trách nhiệm và bổn phận của người học sinh cần ra sức rèn luyện, phấn đấu trong học tập để
.
- Hướng dẫn việc đăng ký hợp đồng, báo cáo đưa người lao động đi làm việc ở nước ngoài theo quy định của pháp luật; giám sát hoạt động đưa người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng của các doanh nghiệp, tổ chức và cá nhân.
- Xây dựng và hướng dẫn thực hiện kế hoạch đào tạo lao động đi làm việc ở nước ngoài; hướng dẫn nội dung
ngoại ngữ cùng trình độ đào tạo hoặc ở trình độ đào tạo cao hơn so với trình độ đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển;
+ Có bằng tốt nghiệp cùng trình độ đào tạo hoặc ở trình độ đào tạo cao hơn so với trình độ đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp và
, 62 cục thuế các tỉnh, thành phố và 342 chi cục thuế trực thuộc được xác định là 2.024 chỉ tiêu. Cụ thể theo từng ngạch công chức như sau:
- Ngạch Chuyên viên: 527 chỉ tiêu, trong đó:
+ Chuyên viên làm chuyên môn nghiệp vụ: 283 chỉ tiêu;
+ Chuyên viên làm công nghệ thông tin: 231 chỉ tiêu;
+ Chuyên viên làm công tác QLXD cơ bản: 08 chỉ tiêu
phong được điều động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật.
- Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo của một
đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật;
g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo của một trình độ đào tạo
nghiệp y tế nói chung (trừ đối tượng quy định tại điểm b khoản 5 Điều này), viên chức làm công tác chuyên môn y tế tại cơ quan, đơn vị, trường học thì thủ trưởng đơn vị căn cứ vào đặc thù công việc và nguồn thu để xem xét, quyết định nhưng không vượt quá mức 20% so với mức lương ngạch, bậc hiện hưởng cộng phụ cấp chức vụ lãnh đạo, phụ cấp thâm niên vượt
nhập kinh tế quốc tế.
Thứ hai, yêu cầu về năng lực:
(1) Nhóm năng lực chung:
- Đạo đức và bản lĩnh: Cấp độ 5.
- Tổ chức thực hiện công việc: Cấp độ 5.
- Kỹ thuật soạn thảo văn bản: Cấp độ 5.
- Giao tiếp ứng xử: Cấp độ 5.
- Quan hệ phối hợp: Cấp độ 5.
- Sử dụng công nghệ thông tin: Cấp độ 3.
- Sử dụng ngoại ngữ: Cấp độ 4.
(2) Nhóm năng lực
người nước ngoài có thành tích đóng góp cho sự nghiệp xây dựng và phát triển giáo dục, đào tạo; tổ chức và cá nhân khác có liên quan đến công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục.
Có thể thấy thi đua, khen thưởng đối với ngành Giáo dục áp dụng đối với tập thể, cán bộ, công chức, viên chức, người lao động trong ngành Giáo dục.
Vậy, vẫn xét thi đua
giáo dục, giáo dục nghề nghiệp.
Từ quy định trên thì hiện nay không còn yêu cầu về số lượng giảng viên cơ hữu nữa. Theo đó, cơ sở huấn luyện chỉ cần đáp bảo giảng viên, huấn luyện viên của cơ sở đạt được các điều kiện sau:
(1) Giảng viên dạy lý thuyết phải tốt nghiệp đại học trở lên thuộc các chuyên ngành phù hợp với môn học hoặc chuyên ngành được
Nội dung đồ án quy hoạch phân khu xây dựng khu nghiên cứu và đào tạo có những nội dung gì? Và cần đáp ứng những yêu cầu gì? Ủy ban nhân dân cấp huyện có thẩm quyền phê duyệt đồ án quy hoạch phân khu xây dựng khu nghiên cứu và đào tạo không? Trên đây là câu hỏi của bạn Thành Nguyên tại Cần Thơ.
Chị ơi cho em hỏi: An ninh mạng trình độ cao đẳng là ngành, nghề như thế nào? Học ngành an ninh mạng sau khi tốt nghiệp phải đạt được những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Tiến Mạnh đến từ Vĩnh Long.
trong lĩnh vực chuyên môn hoặc chức năng, nhiệm vụ của cơ quan.; có khả năng tổ chức, làm việc nhóm, giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những công chức có chuyên môn, nghiệp vụ hoặc giữ ngạch thấp hơn.
- Có đạo đức, bản lĩnh và trách nhiệm cao với công việc và cơ quan. công tác.
Chuyên viên cao cấp về quản lý rủi ro an ninh hàng không phải làm những công
ích hợp pháp của chủ sở hữu di sản văn hoá. Chủ sở hữu di sản văn hoá có trách nhiệm bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.
- Nhà nước đầu tư cho công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ trong việc bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.
Đồng thời, tại Điều 3 Nghị định 98/2010/NĐ-CP có quy định
không chuyên tại Hưng Yên được hướng dẫn như thế nào?
Đối với chế độ tuyển thẳng (Mục 1 Phụ lục IV Công văn 252/SGDĐT-QLCL năm 2023):
- Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú.
- Học sinh là người dân tộc ít người.
- Học sinh khuyết tật.
- Học sinh đạt giải cấp quốc gia và quốc tế về văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, cuộc thi khoa học, kỹ
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Người lao động Việt Nam có được trực tiếp giao kết hợp đồng lao động với người sử dụng lao động ở nước ngoài không?
20:01 | 03/06/2024
