học cơ bản trở lên;
g) Đã đảm nhiệm chức vụ lãnh đạo, quản lý về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành được giao cấp vụ, cấp đơn vị trở lên.
2. Phó tổng biên tập
a) Là biên tập viên hạng III hoặc tương đương trở lên;
b) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành báo chí, xuất bản. Trường hợp có bằng tốt nghiệp đại học khác chuyên ngành báo chí
Cho anh hỏi một vài vấn đề về hòa giải viên thương mại. Anh muốn biết có bắt buộc hòa giải viên thương mại phải thông báo cho các bên biết thù lao và chi phí phải trả trước khi tiến hành hòa giải không? Nếu có mà hòa giải viên không thực hiện thì như thế nào? - Anh Quang Tèo đến từ Nghệ An.
Cho hỏi: Kỷ niệm chương Vì sự nghiệp Kiểm toán Nhà nước quy định thế nào? Nguyên tắc xét tặng Kỷ niệm chương? Tiêu chuẩn xét tặng Kỷ niệm chương Vì sự nghiệp Kiểm toán Nhà nước được quy định ra sao? - câu hỏi của anh Tuấn (Cần Thơ)
phòng cháy và chữa cháy?
Tại Phụ lục I Danh mục cơ sở thuộc diện quản lý về phòng cháy và chữa cháy kèm theo Nghị định 136/2020/NĐ-CP bao gồm:
- Trụ sở cơ quan nhà nước các cấp.
- Nhà chung cư; nhà tập thể, nhà ở ký túc xá; nhà hỗn hợp.
- Nhà trẻ, trường mẫu giáo, mầm non; trường tiểu học, trung học cơ sở; trung học phổ thông, trường phổ thông có
Tôi có một thắc mắc mong muốn được hỗ trợ giải đáp. Tôi chuẩn bị đầu tư kinh doanh. Vì là lần đầu thử sức với lĩnh vực kinh doanh nên mọi thứ vẫn còn rất mới mẻ. Ngành mà tôi chuẩn bị đầu tư vào là ngành giáo dục mầm non. Tôi muốn hỏi rằng là một nhà đầu tư mới, non trẻ thêm cả ngành nghề mà tôi đầu tư là ngành giáo dục mầm non thì tôi có được
Muốn thành lập một doanh nghiệp chuyên về xuất khẩu, nhập khẩu gỗ nên tôi có một số thắc mắc như sau. Việc quản lý rủi ro đối với nhập khẩu gỗ được nhà nước ta quy định như thế nào? Quản lý rủi ro đối với gỗ nhập khẩu có cần dựa trên tiêu chí xác định quốc gia thuộc vùng địa lý tích cực hoặc không tích cực hay không? Chủ gỗ nhập khẩu khi thực hiện
Tổ chức nước ngoài có phải chịu thuế nhà thầu khi cung cấp dịch vụ cho thuê đường truyền viễn thông quốc tế với công ty Việt Nam không? Câu hỏi của chị Hương đến từ Hà Nam.
Có các hình thức đào tạo, bồi dưỡng Kiểm toán nhà nước nào?
Căn cứ theo quy định tại Điều 4 Quy chế ban hành kèm theo Quyết định 1280/QĐ-KTNN năm 2022, về hình thức đào tạo, bồi dưỡng Kiểm toán nhà nước như sau:
Hình thức đào tạo, bồi dưỡng
1. Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn ngạch công chức, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức.
2. Bồi dưỡng
Toàn văn Thông tư 66 quy định chức danh nghề nghiệp chuyên ngành kế toán từ ngày 21/10/2024 thế nào?
Ngày 06 tháng 09 năm 2024, Bộ trưởng Bộ Tài chính ban hành Thông tư 66/2024/TT-BTC quy định chức danh, mã số, tiêu chuẩn chuyên môn nghiệp vụ chức danh nghề nghiệp chuyên ngành kế toán và xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ kế toán viên lên
hóa như sau:
- Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng; pháp luật của Nhà nước; tích cực tham gia các phong trào thi đua của địa phương nơi cư trú, gồm các tiêu chí sau:
+ Các thành viên trong gia đình chấp hành các quy định của pháp luật; không bị xử lý kỷ luật tại nơi làm việc và học tập.
+ Chấp hành hương ước, quy ước của cộng đồng
nhân lực cụ thể như sau:
- Đưa nội dung đào tạo về kinh tế tập thể vào chương trình của một số trường đại học, giảng dạy chính thức trong chương trình đào tạo lý luận chính trị, chương trình bồi dưỡng quản lý nhà nước cho cán bộ, đảng viên. Hằng năm dành chỉ tiêu cử cán bộ trẻ đi đào tạo chính quy về kinh tế tập thể tại một số quốc gia có phong trào
Thông tư 35/2020/TT-BGDĐT quy định về mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương đối với viên chức giảng dạy trong các trường cao đẳng sư phạm công lập; Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT quy định về mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương đối với viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập do Bộ
tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh như thế nào?
Tại Mục 5 Chỉ thị 05-CT/TW năm 2016 có nêu rõ tổ chức thực hiện học tập tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh như sau:
- Tiếp tục chỉ đạo biên soạn chương trình, giáo trình về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh để giảng dạy trong hệ thống giáo dục quốc dân và các học viện, trường chính trị
Cho hỏi Chính phủ đã đặt ra những mục tiêu gì để phát triển kinh tế xã hội vùng Đông Nam Bộ trong khoảng thời gian tới? Câu hỏi của chị Linh đến từ Bình Dương.
các cơ sở đào tạo; người có trình độ tiến sĩ, bác sĩ chuyên khoa cấp I, bác sĩ chuyên khoa cấp II, bác sĩ nội trú, dược sĩ chuyên khoa cấp I, dược sĩ chuyên khoa cấp II chuyên ngành y học, dược học; có chức danh giáo sư, phó giáo sư: được hạ thấp 02 (hai) cm đối với từng giới so với quy định tại điểm a Khoản này; có thể cận, viễn thị nhưng không quá
học ở cấp tiểu học).
+ Từ vựng: mở rộng vốn từ, nghĩa của từ ngữ và cách dùng, cấu tạo từ, quan hệ nghĩa giữa các từ ngữ.
+ Ngữ pháp: dấu câu, từ loại, cấu trúc ngữ đoạn và cấu trúc câu, các kiểu câu và cách dùng.
+ Hoạt động giao tiếp: biện pháp tu từ, đoạn văn, văn bản và các kiểu văn bản, một số vấn đề về phong cách ngôn ngữ và ngữ dụng.
+ Sự
nghệ và thị trường lao động.
- Phân bổ thời gian, trình tự thực hiện các môn học, mô đun để đảm bảo thực hiện được mục tiêu giáo dục nghề nghiệp.
- Quy định những yêu cầu tối thiểu về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, để triển khai thực hiện chương trình đào tạo nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo.
- Quy định phương pháp đánh giá kết quả học tập, xác
sau:
Tiêu chuẩn chức danh Phó Vụ trưởng
…
2. Về trình độ chuyên môn nghiệp vụ
a. Tốt nghiệp đại học hoặc tốt nghiệp thạc sỹ, tiến sỹ có chuyên ngành phù hợp với lĩnh vực chuyên môn được giao. Trường hợp có bằng tốt nghiệp đại học, thạc sỹ, tiến sỹ do cơ sở đào tạo nước ngoài hoặc cơ sở đào tạo trong nước liên kết với nước ngoài cấp thì phải được
Cho tôi hỏi mục tiêu của chương trình Quy hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ công chức chuyên sâu về pháp luật đến năm 2025 là gì? Để được đưa vào chương trình Quy hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ công chức chuyên sâu về pháp luật thì công chức Bộ Tư pháp cần đáp ứng điều kiện nào? Câu hỏi của chị Như từ Thái Bình
sách hỗ trợ, ưu đãi hiện hành phù hợp với điều kiện cụ thể về kinh tế - xã hội của từng địa phương về tín dụng, thuế, giá, phí, lệ phí, chuyển giao công nghệ, nhượng quyền khai thác.
Giải pháp về hợp tác quốc tế, khoa học - công nghệ và môi trường nhằm phát triển quy hoạch hệ thống cảng cạn thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050 như thế nào?
Căn