cầu của trường phổ thông; thực hiện được công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức được hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh; biết cách phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ học sinh và cộng đồng trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh.
2.1.3. Về năng lực dạy học
Vận dụng được tri thức khoa học chuyên ngành để triển khai dạy học các nội dung của
Đại học Y Dược Cần Thơ được thành lập Quỹ hiến tặng không? (Hình từ Internet)
Mục tiêu chung của trường Đại học Y Dược Cần Thơ được quy định như thế nào?
Mục tiêu chung của trường Đại học Y Dược Cần Thơ được quy định tiểu mục 1 Mục I Điều 1 Quyết định 455/QĐ-TTg năm 2017 như sau:
Phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại
Khu vực phòng thủ là gì? Khu vực phòng thủ có những nhiệm vụ chính nào?
Căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 9 Luật Quốc phòng 2018 thì khu vực phòng thủ được hiểu là bộ phận hợp thành phòng thủ quân khu, bao gồm các hoạt động về chính trị, tinh thần, kinh tế, văn hóa, xã hội, khoa học, công nghệ, quân sự, an ninh, đối ngoại; được tổ chức theo
.
MC: Xin được gửi tới toàn thể quý vị lời chào trân trọng và lời chúc sức khỏe!*
Phần 1: Giới thiệu về ngày lễ
MC: Như quý vị đã biết, ngày 1 tháng 10 hàng năm, Liên Hợp Quốc đã chọn là Ngày Quốc tế Người Cao Tuổi. Đây là dịp để thế giới tôn vinh những đóng góp to lớn của người cao tuổi đối với gia đình và xã hội.
MC: Ở Việt Nam chúng ta, đạo lý
giải pháp thu hồi và lưu giữ các-bon từ các nguồn phát thải lớn được nghiên cứu, áp dụng rộng rãi.
. - Xác định chi tiết tiềm năng năng lượng gió, sóng ngoài khơi tại các vùng biển Việt Nam; xác định các khu vực biển thu hút các nhà đầu tư, đưa một số dự án điện gió ngoài khơi vào hoạt động ở các khu vực có tiềm năng.
Đến năm 2030, tỷ lệ các nguồn
quy định:
Ngân hàng Nhà nước xem xét, quyết định đặt tổ chức tín dụng thuộc trường hợp quy định tại khoản 1 Điều 145 của Luật này vào kiểm soát đặc biệt và thành lập Ban kiểm soát đặc biệt để kiểm soát hoạt động của tổ chức tín dụng đó.
Như vậy, Ngân hàng Nhà nước là cơ quan có thẩm quyền đặt ngân hàng vào kiểm soát đặc biệt.
Trên đây là một số
Đảng) đã khẳng định “Tiếp tục rà soát, cơ cấu lại, nâng cao hiệu quả hoạt động các thị trường tài chính, chứng khoán, cổ phiếu, trái phiếu; quản lý chặt chẽ các tổ chức tham gia thị trường, bảo đảm tính thanh khoản cao và an toàn hệ thống.
- Nâng cao quy mô và hiệu quả hoạt động của thị trường chứng khoán để thực sự trở thành một kênh huy động vốn
Hiện nay các quán ăn trên địa bàn TPHCM nói riêng và cả nước nói chung đã và đang sử dụng các hộp xốp, màng bọc thực phẩm sử dụng một lần rất nhiều bởi vì chi phí rẻ mà lại tiện dụng. Vậy những hộp xốp, màng bọc thực phẩm sử dụng tại các quán ăn có thật "sạch" an toàn cho sức khỏe hay không? Và tại sao trên các hộp xốp, màng bọc thực phẩm lại
Tôi có câu hỏi là đất làm muối có bị điều tra thoái hóa đất không? Kế hoạch thực hiện dự án điều tra thoái hóa đất được xây dựng như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh T.P đến từ Đồng Nai.
; thực hiện nội quy, điều lệ, quy chế của cơ sở giáo dục; chấp hành quy định của pháp luật.
3. Tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi, sức khỏe và năng lực.
4. Giữ gìn, bảo vệ tài sản của cơ sở giáo dục.
5. Góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của cơ sở giáo dục.
Theo đó, nhiệm vụ của
ký đầu tư, nhà đầu tư có trách nhiệm thực hiện thủ tục cấp Giấy chứng nhận đăng ký đầu tư trước khi thực hiện dự án đầu tư.
- Nhà đầu tư có trách nhiệm tuân thủ quy định của Luật này, pháp luật về quy hoạch, đất đai, môi trường, xây dựng, lao động, phòng cháy và chữa cháy, quy định khác của pháp luật có liên quan, văn bản chấp thuận chủ trương đầu
Cơ sở massage có cần phải đáp ứng điều kiện về thiết bị, nhân sự hay không?
Trước đây, cơ sở massage khi tiến hành hoạt động kinh doanh phải đảm bảo các điều kiện về thiết bị, vật chất, nhân sự theo Điều 38 Nghị định 109/2016/NĐ-CP như sau:
“Điều 38. Điều kiện hoạt động đối với cơ sở dịch vụ xoa bóp (massage)
1. Cơ sở vật chất:
a) Địa điểm cố
chung:
Khống chế tỷ lệ nhiễm HIV/AIDS trong cộng đồng dân cư dưới 0,3%; Giảm số người nhiễm HIV mới, số người chuyển sang AIDS và số người tử vong do HIV/AIDS.
(2) Mục tiêu cụ thể:
- Mục tiêu 1: Mở rộng và đổi mới các hoạt động truyền thông, can thiệp giảm hại và dự phòng lây nhiễm HIV, tăng tỷ lệ người có hành vi nguy cơ cao được tiếp cận dịch vụ
Cho tôi hỏi, mục tiêu cụ thể về tỷ lệ gạo xuất khẩu trực tiếp mang thương hiệu gạo Việt Nam vào các thị trường đến năm 2030 là bao nhiêu phần trăm? Hiệp hội và thương nhân kinh doanh xuất khẩu gạo cần đẩy mạnh và đổi mới công tác xúc tiến thương mại như thế nào để phát triển thị trường xuất khẩu gạo Việt Nam? Câu hỏi của anh K (Đồng Tháp).
Quy định về dạy thêm học thêm ngoài nhà trường từ 14 02 2025 theo Thông tư 29/2024 thế nào?
Căn cứ tại Điều 6 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường như sau:
- Tổ chức hoặc cá nhân tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh (sau đây gọi chung là cơ sở dạy thêm) phải thực
Tôi có câu hỏi muốn được giải đáp thắc mắc như sau tổ chức quản lý điểm du lịch có bị tước quyền sử dụng quyết định công nhận điểm du lịch khi không có hệ thống điện theo quy định không? Câu hỏi của anh O.U.Y đến từ Lâm Đồng.
Cung cấp dịch vụ liên tục là gì? Trách nhiệm của tổ chức, cá nhân kinh doanh cung cấp dịch vụ liên tục cho người tiêu dùng? Hợp đồng cung cấp dịch vụ liên tục được giao kết ra sao theo quy định pháp luật hiện hành?
, mục đích sử dụng điện...
Đơn vị phát điện có trách nhiệm thực hiện việc đầu tư xây dựng dự án điện phù hợp với quy hoạch phát triển điện lực; phải thực hiện quy định về cấp phép hoạt động điện lực.
Đơn vị phát điện và khách hàng có trách nhiệm thực hiện các quy định về mua bán điện, giá bán điện theo quy định. Giá bán lẻ điện cho khách hàng sử dụng
duy của cán bộ, công chức, viên chức liên quan về lợi ích của liên kết vùng và các hệ lụy do thiếu hợp tác đối với nền kinh tế quốc gia, vùng và địa phương.
- Rà soát, kiện toàn trong hoạt động đầu tư nâng cấp, tăng cường tiềm lực đối với các viện nghiên cứu, trung tâm nghiên cứu thuộc các bộ, ngành trung ương đóng tại các vùng kinh tế - xã hội để
định việc lựa chọn các môn học Ngoại ngữ, Công nghệ, Tin học và Tiếng dân tộc thiểu số trên cơ sở bảo đảm yêu cầu về giáo dục, nguyện vọng của người học và các điều kiện dạy học thực tế của trung tâm.
- Các hoạt động giáo dục bắt buộc gồm: Hoạt động tập thể và nội dung giáo dục địa phương.
Nội dung giáo dục địa phương là những vấn đề cơ bản hoặc