thông mới nhất 2024?
Mẫu phiếu tự đánh giá xếp loại giáo viên THPT mới nhất 2024 được quy định tại Biểu mẫu 1 Phụ lục II Gợi ý biểu mẫu đánh giá sử dụng trong đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Công văn 4530/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2018 quy định mẫu Phiếu tự đánh giá của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông
trúc định dạng đề thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT được Bộ GDĐT ban hành
So với trước đây, căn cứ theo quy định tại Điều 3 Quy chế thi ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT có quy định về bài thi tốt nghiệp THPT như sau:
Bài thi
Tổ chức thi 05 bài thi, gồm: 03 bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết
Lưu ý khi điền xếp loại kết quả đánh giá trong phiếu tự đánh giá của giáo viên mầm non mới nhất?
Mẫu phiếu tự đánh giá của giáo viên mầm non được quy định tại Biểu mẫu 1 Phụ lục II ban hành kèm theo Công văn 5569/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2018 có dạng như sau:
TẢI VỀ: Mẫu phiếu tự đánh giá của giáo viên mầm non
Theo đó, khi điền xếp loại kết quả
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm trung học phổ thông là gì?
Giáo viên chủ nhiệm trung học phổ thông (Hình từ Internet)
Căn cứ theo Điều 3 về Chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT được bổ sung bởi khoản 3 Điều 1 Thông tư 15/2017/TT-BGDĐT có quy định về nhiệm vụ của
Cơ sở vật chất, thiết bị đối với Trung tâm học tập cộng đồng cấp xã được quy định như thế nào?
Trung tâm học tập cộng đồng (Hình từ Internet)
Theo quy định tại Điều 21 về Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Quyết định 09/2008/QĐ-BGDĐT
Nguyên tắc vận động, tiếp nhận, quản lý và sử dụng tài trợ đối với trường trung học cơ sở phải đảm bảo những gì?
Căn cứ theo điểm a khoản 2 Điều 1 Thông tư 16/2018/TT-BGDĐT quy định về phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng như sau:
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
...
2. Thông tư này áp dụng đối với:
a) Các cơ sở giáo dục
Quy trình tự đánh giá của trường tiểu học gồm mấy bước?
Về định nghĩa tự đánh giá được giải thích tại khoản 2 Điều 2 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT như sau:
Tự đánh giá là quá trình trường tiểu học dựa trên các tiêu chuẩn đánh giá do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, tự xem xét, đánh giá thực trạng chất lượng các hoạt động
khăn ban hành kèm theo Thông tư 39/2009/TT-BGDĐT quy định các nguyên tắc sau đây:
Nguyên tắc thực hiện giáo dục hoà nhập
1. Chương trình giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn được điều chỉnh phù hợp với đặc điểm cá nhân trẻ.
2. Giáo dục trẻ em có hoàn cảnh khó khăn được tổ chức, thực hiện linh hoạt trên cơ sở động viên, khuyến khích trẻ em học
năm 2022 có gì thay đổi hay không?
Theo Điều 3 Quy chế Thi tốt nghiệp THPT ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT thì bài thi THPT quốc gia được quy định như sau:
"Điều 3. Bài thi
Tổ chức thi 05 bài thi, gồm: 03 bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật
Định mức tiết dạy đối với giáo viên phổ thông được quy định như thế nào?
Điều 6 Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông (Ban hành kèm theo Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT) (gọi tắt là Quy định), được bổ sung bởi khoản 5 Điều 1 Thông tư 15/2017/TT-BGDĐT cụ thể như sau:
"Định mức tiết dạy là số tiết lý thuyết hoặc thực hành của mỗi giáo
Hồ sơ đăng ký đánh giá ngoài trường tiểu học được pháp luật quy định như thế nào?
Tại Điều 26 Mục 2 Chương III Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT quy định hồ sơ đăng ký đánh giá ngoài gồm:
- Công văn đăng ký đánh giá ngoài, trong đó có
Người khuyết tật theo học tại cơ sở giáo dục hòa nhập thì có những nhiệm vụ gì?
Căn cứ theo quy định tại Điều 11 Thông tư 03/2018/TT-BGDĐT như sau:
Nhiệm vụ của người khuyết tật
Ngoài việc thực hiện các nhiệm vụ của người học theo quy định, người khuyết tật tham gia giáo dục hòa nhập thực hiện các nhiệm vụ sau đây:
1. Học tập và rèn luyện
Giáo viên giảng dạy trong các cơ sở giáo dục hòa nhập có phải tư vấn cho người khuyết tật hay không?
Căn cứ theo quy định tại khoản 5 Điều 11 Thông tư 03/2018/TT-BGDĐT như sau:
Nhiệm vụ của giáo viên, giảng viên
Ngoài việc thực hiện các nhiệm vụ theo quy định đối với nhà giáo, giáo viên, giảng viên tham gia giáo dục hòa nhập thực hiện các
Trường trung học phổ thông chuyên thì những gì được xem là tài sản?
Căn cứ theo Điều 7 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường trung học phổ thông chuyên ban hành kèm theo Thông tư 05/2023/TT-BGDĐT (Có hiệu lực từ ngày 15/04/2023) quy định như sau:
Tài sản của trường chuyên
Trường chuyên được đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị như các
Cộng tác viên thanh tra giáo dục thường xuyên là ai?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 2 Thông tư 54/2012/TT-BGDĐT, được sửa đổi bởi khoản 2 Điều 1 Thông tư 31/2014/TT-BGDĐT cộng tác viên thanh tra giáo dục thường xuyên như sau:
Cộng tác viên thanh tra giáo dục bao gồm:
1. Cộng tác viên thanh tra giáo dục thường xuyên là công chức, viên chức trong
Từ ngày 19/04/2022, có phải giảng viên cao đẳng sư phạm chỉ cần 1 chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp? Tôi nghe mọi người bảo quy định mới nhất tại Thông tư 04/2022/TT-BGDĐT thì giảng viên cao đẳng sư phạm chỉ cần 1 chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp. Có phải như vậy không? Mong được giải đáp.
Trình tự thực hiện tiếp nhận học sinh THPT người nước ngoài như thế nào?
Theo hướng dẫn tại mục A Phần II Thủ tục hành chính được thay thế lĩnh vực giáo dục trung học thuộc phạm vi chức năng quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Quyết định 941/QĐ-BGDĐT năm 2022 thì trình tự thực hiện tiếp nhận học sinh THPT người nước ngoài như
theo thang điểm 10.
Tại khoản 2 Điều 7 Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT được sửa đổi, bổ sung bởi Điều 1, Điều 2 Thông tư 05/2018/TT-BGDĐT, Điều 1 Thông tư 18/2014/TT-BGDĐT quy định cụ thể có 03 nhóm đối tượng ưu tiên gồm:
*Nhóm đối tượng 1:
- Con liệt sĩ
- Con thương binh mất sức lao động 81% trở lên
- Con bệnh binh mất sức lao động 81% trở lên
- Con
(nếu có) và các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo. (Điều 10 Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT)
* Chủ cơ sở
Căn cứ Điều 11 Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT thì chủ cơ sở là cá nhân hoặc cá nhân đại diện cho tổ chức đứng tên xin phép thành lập cơ sở giáo dục mầm non độc lập.
(1) Tiêu chuẩn đối với chủ cơ sở giáo dục mầm non:
- Là công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt
/2021/TT-BGDĐT quy định về kết quả học tập của sinh viên được đánh giá sau từng học kỳ hoặc sau từng năm học, dựa trên kết quả các học phần nằm trong yêu cầu của chương trình đào tạo mà sinh viên đã học và có điểm theo các tiêu chí sau đây:
- Tổng số tín chỉ của những học phần mà sinh viên không đạt trong một học kỳ, trong một năm học, hoặc nợ đọng từ
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Mẫu phiếu tự đánh giá xếp loại giáo viên THPT mới nhất 2024 theo Công văn 4530? Hướng dẫn các bước đánh giá, xếp loại giáo viên THPT hiện nay?
16:06 | 21/05/2024
.jpg)
