hành chính trên địa bàn tỉnh Lào Cai năm 2024:
Câu 1: Theo Nghị quyết số 76/NQ-CP ngày 15/7/2021 của Chính phủ, đâu là mục tiêu của cải cách thể chế đến năm 2030?
A. Hoàn thiện toàn diện, đồng bộ và vận hành có hiệu quả thể chế của nền hành chính hiện đại, thể chế phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, tạo được bước đột phá trong
dục, các bậc phụ huynh, cùng các em học sinh, sinh viên yêu quý!
Trong bức thư gửi vào ngày khai giảng đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa 5/9/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu từng viết:
“Tôi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp các nơi. Các em hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng trời
hóa, thể thao và du lịch;
+ Thanh tra chuyên ngành và cơ quan được giao thực hiện chức năng thanh tra chuyên ngành đường thủy nội địa, hàng hải, Cảng vụ đường thủy nội địa, Cảng vụ hàng hải;
+ Bộ đội Biên phòng, Cảnh sát biển;
+ Hải quan;
+ Quản lý thị trường;
+ Kiểm lâm, Thanh tra Nông nghiệp và Phát triển nông thôn.
- Cơ quan, đơn vị thực
lương cơ sở phù hợp khả năng ngân sách nhà nước, chỉ số giá tiêu dùng và tốc độ tăng trưởng kinh tế của đất nước.
Theo đó, mức lương cơ sở hiện nay áp dụng đối với giáo viên tại cơ sở giáo dục công lập là 1.490.000 đồng/tháng.
Ngoài ra, Chính phủ đã trình các cấp có thẩm quyền việc dự kiến sẽ tăng lương cơ sở cho cán bộ, công chức, viên chức khu vực
phố trực thuộc thành phố, thành phố trực thuộc tỉnh), tỉnh (thành phố trực thuộc Trung ương) nơi cấp giấy khai sinh theo tên hiện dùng của hệ thống hành chính Nhà nước.
- Quê quán: Ghi theo quê quán trong giấy chứng minh nhân dân hoặc căn cước công dân (nếu có thay đổi địa danh hành chính thì ghi cả nơi cũ và hiện nay); trường hợp cá biệt có thể ghi
thuộc tỉnh), tỉnh (thành phố trực thuộc Trung ương) nơi cấp giấy khai sinh theo tên hiện dùng của hệ thống hành chính Nhà nước.
07. Quê quán: Ghi theo quê quán trong giấy chứng minh nhân dân hoặc căn cước công dân (nếu có thay đổi địa danh hành chính thì ghi cả nơi cũ và hiện nay); trường hợp cá biệt có thể ghi theo quê quán của người mẹ hoặc người
đất ở cho cá nhân tại nông thôn?
A. Ủy ban nhân dân cấp tỉnh
B. Sở Tài nguyên và môi trường
C. Ủy ban nhân dân cấp huyện
D. Ủy ban nhân dân cấp xã
Câu 3: Tiếp tục hoàn thiện dữ liệu dân cư bảo đảm “đúng”, “đủ”, “sạch”, “sống” là mục tiêu cụ thể được nêu tại văn bản nào sau đây?
A. Nghị định số 107/2021/NĐ-CP ngày 06/12/2021 của Chính phủ.
B
thuộc thành phố, thành phố trực thuộc tỉnh), tỉnh (thành phố trực thuộc Trung ương) nơi cấp giấy khai sinh theo tên hiện dùng của hệ thống hành chính Nhà nước.
07. Quê quán: Ghi theo quê quán trong giấy chứng minh nhân dân hoặc căn cước công dân (nếu có thay đổi địa danh hành chính thì ghi cả nơi cũ và hiện nay); trường hợp cá biệt có thể ghi theo quê
Người cao tuổi có được nhận trợ cấp hàng tháng không?
Theo khoản 5 Điều 5 Nghị định 20/2021/NĐ-CP quy định về đối tượng bảo trợ xã hội hưởng trợ cấp hàng tháng như sau:
Người cao tuổi thuộc một trong các trường hợp quy định sau đây:
- Người cao tuổi thuộc diện hộ nghèo, không có người có nghĩa vụ và quyền phụng dưỡng hoặc có người có nghĩa vụ
!
Trong bức thư gửi vào ngày khai giảng đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa 5/9/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu từng viết:
“Tôi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp các nơi. Các em hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng trời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các em lại được
, lòng rạo rực khi mỗi sớm mai thấy nụ cười rạng rỡ của bạn bè và thầy cô.
Thầy cô đã dành cả cuộc đời cho sự trưởng thành của lớp lớp học trò. Những đêm không ngủ bên bàn giáo án, những buổi sáng miệt mài trên bục giảng, tất cả chỉ để thấy học trò trưởng thành là niềm hạnh phúc lớn lao nhất. Họ đã hy sinh nhiều ước mơ cá nhân cho đàn con thơ dại, và
đổi mới, phát triển và nâng cao hiệu quả kinh tế tập thể trong giai đoạn mới?
Các tổ chức kinh tế tập thể được vay vốn như các tổ chức kinh tế khác; được hỗ trợ để phát triển thị trường tiêu thụ sản phẩm bền vững, nâng cao năng lực tài chính, quản trị điều hành, các tiêu chuẩn, điều kiện cấp tín dụng, tăng khả năng tiếp cận vốn tín dụng ngân hàng
thuế
23
Kinh doanh kho ngoại quan, địa điểm thu gom hàng lẻ
24
Kinh doanh địa điểm làm thủ tục hải quan, tập kết, kiểm tra, giám sát hải quan
25
Kinh doanh chứng khoán
26
Kinh doanh dịch vụ đăng ký, lưu ký, bù trừ và thanh toán chứng khoán của Tổng công ty lưu ký và bù trừ chứng khoán Việt Nam, tổ chức thị trường giao
để tôi có thể tập trung ôn thi. Mẹ tôi nấu từng bữa ăn đầy đủ dưỡng chất, còn bố lo phần sách vở, dụng cụ học tập. Kết quả là tôi đã đỗ vào trường Đại học Quốc gia Hà Nội, và điều đó đã trở thành niềm tự hào không chỉ cho gia đình mà cả dòng họ.
Gia đình tôi luôn tin rằng học không chỉ để đạt thành tích mà quan trọng hơn là học làm người. Từ nhỏ
nhận chuyển nhượng đã thực hiện 2/3 nghĩa vụ của mình.
- Giải pháp pháp lý:
Trường hợp này, Tòa án công nhận hiệu lực của hợp đồng.
Quy định của pháp luật liên quan đến án lệ:
- Điều 129, khoản 1 Điều 502 và điểm b khoản 1 Điều 688 Bộ luật Dân sự năm 2015;
- Điểm a khoản 3 Điều 167, khoản 1 Điều 188 Luật Đất đai năm 2013.
Từ khoá của án lệ
của mình chỉ dừng lại ở đây. Tôi muốn làm điều vĩ đại hơn thế nữa".
Từ khi còn nhỏ, Trâm đã rất chăm chỉ học tập. Cậu thường xuyên mượn sách từ thư viện trường và dành nhiều giờ đồng hồ để tự học. Hằng ngày, sau khi giúp bố mẹ hoàn thành công việc đồng sáng, Trâm lại ngồi vào bàn học, đôi khi chỉ có ánh đèn dầu leo lét, nhưng ánh mắt của cậu vẫn
những khoảnh khắc của đời sống đồng quê – sự sinh sôi, nảy nở, sự sinh trưởng của mùa màng như một biểu tượng của sự sống. Hình ảnh này gợi lên không chỉ niềm vui của vụ mùa bội thu mà còn là niềm tự hào về sự phồn thịnh của đất đai, của thiên nhiên nơi làng quê.
Hữu Thỉnh còn làm cho bài thơ trở nên gần gũi hơn với người đọc khi sử dụng những hình
tin vào bản thân. Em sẽ mãi biết ơn thầy vì những điều thầy đã giúp em đạt được, không chỉ trong học tập mà còn trong hành trình trưởng thành của chính mình.
Mẫu số 04:
Trong cuộc đời mỗi người, có những người thầy không chỉ truyền đạt tri thức mà còn là ánh sáng dẫn lối trong những thời khắc khó khăn, khi ta cảm thấy bế tắc trước những
, rèn luyện đạo đức, và phát triển trí tuệ cho thế hệ tương lai. Tuy nhiên, trong những năm gần đây, một vấn đề nghiêm trọng đã và đang làm ảnh hưởng đến môi trường giáo dục – đó là bạo lực học đường. Đây là một thực trạng đáng báo động không chỉ vì nó gây tổn thương cho các em học sinh mà còn vì nó phản ánh sự bất ổn trong hệ thống giáo dục, gia đình