tựu khoa học và công nghệ, hiện đại hóa thư viện.
(4) Phát triển văn hóa đọc và góp phần tạo môi trường học tập suốt đời cho Nhân dân, xây dựng xã hội học tập, nâng cao dân trí, xây dựng con người Việt Nam toàn diện.
(5) Phát triển tài nguyên thông tin phù hợp với chuyên ngành phục vụ; tiếp nhận, bổ sung và tổ chức khai thác tài nguyên thông tin từ
Cho tôi hỏi đối với Đảng viên đang công tác ở nơi cư trú có trách nhiệm như thế nào? Đảng viên được thông báo tình hình, nhiệm vụ của địa phương theo định kỳ thế nào? Đảng viên được miễn giới thiệu về tổ chức đảng nơi cư trú trong trường hợp nào? - Câu hỏi của chị Thương (Vĩnh Long).
đề xuất phương hướng phát triển hoạt động tiêu chuẩn hoá, các chính sách và biện pháp quản lý trong lĩnh vực thực phẩm đáp ứng yêu cầu phát triển của nền kinh tế quốc dân và hội nhập kinh tế quốc tế;
2. Nghiên cứu, đề xuất với các cơ quan có thẩm quyền về việc xây dựng và ban hành luật, các văn bản dưới luật và các chương trình có liên quan đến
Xin hỏi, đào tạo bổ sung người có văn bằng cử nhân y khoa do nước ngoài cấp có nhu cầu đào tạo bổ sung ngành Y khoa bằng những hình thức gì? Cơ sở đào tạo bổ sung ngành Y khoa đối với người có văn bằng cử nhân y khoa do nước ngoài cấp tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực đầu ra đối với mỗi học viên như thế nào? Câu hỏi của anh Duy Thanh tại Đà Nẵng.
nước thuộc địa bàn quản lý tới Bộ Tài nguyên và Môi trường.
Ngoài ra, Bộ Tài nguyên và Môi trường chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan ngang bộ có liên quan và Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương xây dựng báo cáo về các vùng đất ngập nước trên phạm vi toàn quốc; xây dựng và quản lý cơ sở dữ liệu về các vùng đất ngập nước thống
Anh là Kiệt, hiện đang là giáo viên tại Đồng Tháp. Anh muốn hỏi Giáo viên có thể xét thăng hạng lên hạng II nếu có thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng III là 7 năm hay không? Giáo viên trung học cơ sở hạng II nếu chưa đáp ứng được các tiêu chuẩn thì được xét giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng
Doanh nghiệp tôi dự định chuyển hướng sang sản xuất các sản phẩm hữu cơ. Tôi muốn biết liệu đối với lĩnh vực này, Nhà nước đang có chính sách đầu tư, phát triển gì hay không? Có hỗ trợ kinh phí thực hiện toàn bộ chu trình sản xuất sản phẩm hữu cơ hay không? Nguồn kinh phí hỗ trợ sản xuất nông nghiệp hữu cơ được lấy từ đâu? Áp dụng theo nguyên tắc
Cho tôi hỏi chức danh nghề nghiệp quản lý dự án đường sắt hạng 3 được áp dụng hệ số lương viên chức loại nào? Lương quản lý dự án đường sắt hạng 3 là bao nhiêu? Quản lý dự án đường sắt hạng 3 phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì về trình độ đào tạo, bồi dưỡng? Câu hỏi của anh N.T.T (An Giang).
Cho tôi hỏi, tôi đang có ý định dự thi viên chức thì tôi cần phải đáp ứng những điều kiện gì? Và bằng tốt nghiệp đại học loại giỏi liệu có trúng tuyển kỳ thi viên chức không? Nội dung và hình thức của kì thi này được quy định như thế nào?
trong huy động sức mạnh tổng hợp, khai thác hiệu quả tiềm năng, lợi thế của Thủ đô, kết hợp với nguồn lực của cả nước và nguồn lực quốc tế, xây dựng và phát triển Thủ đô thực sự xứng đáng là trung tâm đầu não chính trị - hành chính quốc gia, trái tim của cả nước; trung tâm lớn về kinh tế, văn hoá, giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ và hội nhập
đơn vị sự nghiệp công lập theo quy định của pháp luật;
+ Chủ trì hoặc tham gia nghiên cứu, đề xuất, xây dựng các chủ trương, chính sách, định hướng, kế hoạch phát triển và ứng dụng khoa học công nghệ trong hoạt động quản lý đăng kiểm;
+ Chủ trì hoặc tham gia nghiên cứu, xây dựng quy chế quản lý nghiệp vụ chuyên ngành đăng kiểm;
+ Chủ trì hoặc tham
tắc ứng xử của viên chức dân số, y tế.
3. Thực hành nghề nghiệp theo đúng quy chế, quy định, quy trình chuyên môn kỹ thuật và các quy định khác của pháp luật.
4. Không ngừng học tập nâng cao trình độ, năng lực chuyên môn nghiệp vụ.
5. Tôn trọng quyền của người sử dụng dịch vụ.
6. Trung thực, khách quan, công bằng, trách nhiệm, đoàn kết, tôn trọng
Cho tôi hỏi những nhiệm vụ trọng tâm nào được hướng dẫn trong công tác thanh tra, kiểm tra đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên năm học 2022-2023? - Câu hỏi của anh Minh từ Đồng Tháp
vị có liên quan thuộc Bộ Tư pháp
1. Cục Bổ trợ tư pháp, Bộ Tư pháp có các nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:
a) Hướng dẫn, giải đáp các vướng mắc liên quan đến việc thực hiện Thông tư này;
b) Giúp Bộ trưởng Bộ Tư pháp xây dựng ngân hàng câu hỏi và đáp án kiểm tra trắc nghiệm và các công việc khác để tổ chức các kỳ kiểm tra kết quả tập sự hành nghề công
các thành phần kinh tế. Xây dựng chính sách cải thiện môi trường đầu tư kinh doanh;
b) Chủ trì, phối hợp với Bộ Tài chính và các cơ quan liên quan theo dõi, tổng hợp tình hình sắp xếp, đổi mới, phát triển doanh nghiệp nhà nước trên phạm vi toàn quốc;
c) Quản lý về đăng ký doanh nghiệp, tổ chức kinh tế hợp tác, hộ kinh doanh; hướng dẫn thủ tục đăng
triển văn hóa đọc và góp phần tạo môi trường học tập suốt đời cho Nhân dân, xây dựng xã hội học tập, nâng cao dân trí, xây dựng con người Việt Nam toàn diện.
Cho tôi hỏi cơ sở giáo dục về đào tạo khối ngành sức khỏe phải có ít nhất bao nhiêu người giảng dạy thực hành là người làm việc cơ hữu của cơ sở? Trường hợp nào có thể kê khai người giảng dạy thực hành của cơ sở là giảng viên? Người giảng dạy của cơ sở giáo dục nhưng giảng dạy học viên chủ yếu ở cơ sở thực hành thì có thể xem người giảng dạy là
Tôi muốn hỏi Thông tư 17/2023/TT-BGDĐT về quy chế thi chọn học sinh giỏi Quốc gia mới thay thế cho Thông tư 56/2011/TT-BGDĐT có gì nổi bật? - Câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa).
Cho tôi hỏi người được bổ nhiệm trở thành Phó Giám đốc Trung tâm Truyền thông Bảo hiểm xã hội Việt Nam phải được bổ nhiệm vào ngạch chuyên viên chính đúng không? Phó Giám đốc Trung tâm phải có trình độ cao cấp lý luận chính trị hành chính? Phó Giám đốc Trung tâm phải có thời gian công tác tối thiểu bao nhiêu năm? Câu hỏi của anh Hải (Đồng Tháp).
và được Bộ Y tế công nhận trúng tuyển.
- Hoàn thành các môn học còn thiếu thuộc chương trình đào tạo chuyên khoa cấp I và thi tốt nghiệp thực hành theo Quy chế đào tạo chuyên khoa cấp I hiện hành của Bộ Y tế. Chương trình các môn học bổ sung và thực hành cho từng chuyên ngành đào tạo do cơ sở đào tạo xây dựng được Bộ Y tế chuẩn y.
3. Chuyển đổi từ