Phải thực hiện có hiệu quả các phương pháp và hình thức kiểm tra, đánh giá trong chương trình giáo dục trung học năm 2022-2023?
Căn cứ vào tiểu mục 3 Mục I Phần B Công văn 4020/BGDĐT-GDTrH năm 2022 đã hướng dẫn việc thực hiện hiệu quả các phương pháp và hình thức kiểm tra, đánh giá như sau:
- Thực hiện việc đánh giá học sinh trung học cơ sở và
Thời gian xác nhận nhập học đại học 2022 là khi nào?
Căn cứ vào tiểu muc 4 Mục II Công văn 3883/BGDĐT-GDĐH năm 2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã hướng dẫn về việc xác nhận nhập học đại học năm 2022 và tổ chức nhập học cho thí sinh như sau:
4. Xác nhận nhập học và tổ chức nhập học cho thí sinh
- CSĐT hướng dẫn thí sinh xác nhận nhập học và tổ
Định mức tiết dạy đối với giáo viên được quy định như thế nào?
Theo Điều 6 Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT thì định mức tiết dạy đối với giáo viên được quy định như sau:
Định mức tiết dạy là số tiết lý thuyết hoặc thực hành của mỗi giáo viên phải giảng dạy trong một tuần, cụ thể như sau:
1. Định mức tiết dạy của giáo viên tiểu học là 23 tiết, giáo
Đối tượng nào được học chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số?
Theo Điều 1 Quy định tổ chức dạy học, kiểm tra và cấp chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ban hành kèm theo Thông tư 36/2012/TT-BGDĐT quy định về đối tượng được học chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số như sau:
"Điều 1. Phạm vi điều chỉnh, đối tượng
Cơ quan nào có thẩm quyền công nhận văn bằng nước ngoài ở Việt Nam?
Căn cứ Điều 6 Thông tư 13/2021/TT-BGDĐT quy định về thẩm quyền công nhận văn bằng nước ngoài như sau:
"Điều 6. Thẩm quyền công nhận văn bằng
1. Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận bằng cử nhân, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ và văn bằng trình
Để có thể làm người hướng dẫn nghiên cứu sinh thì cá nhân phải đạt được những tiêu chuẩn gì?
Căn cứ Điều 5 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 18/2021/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn đối với người hướng dẫn nghiên cứu sinh như sau:
"Điều 5. Tiêu chuẩn của người hướng dẫn
Tiêu chuẩn của giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 4 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 18/2021/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn của giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ như sau:
"Điều 4. Tiêu chuẩn của giảng viên giảng dạy trình
Chương trình đào tạo thạc sĩ yêu cầu về trình độ ngoại ngữ như thế nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 5 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT quy định về điệu kiện để dự tuyển chương trình đào tạo thạc sĩ như sau:
Đối tượng và điều kiện dự tuyển
1. Yêu cầu đối với
Định mức giờ dạy của giáo viên, giảng viên được tính như thế nào?
Căn cứ Điều 2 Thông tư 08/2016/TT-BGDĐT quy định về nguyên tắc giảm trừ định mức giờ dạy như sau:
- Việc giảm định mức giờ dạy đảm bảo đúng số giờ quy định được sử dụng để làm công tác công đoàn theo Khoản 2 Điều 24 Luật Công đoàn.
- Số giờ dạy được giảm cho giáo viên, giảng
Khi thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học về các phương pháp và hình thức dạy học đảm bảo hiệu quả như thế nào?
Theo tiểu mục 2 Mục I Phần B Công văn 4020/BGDĐT-GDTrH năm 2022 hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2022-2023 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
MỘT SỐ NHIỆM VỤ CỤ THỂ
I. Thực hiện Chương trình giáo dục
Nội dung giáo dục của địa phương đối với cấp Tiểu học phải đảm bảo yêu cầu gì?
Theo khoản 1 Công văn 3036/BGDĐT-GDTH năm 2021 quy định về yêu cầu đối với nội dung giáo dục của địa phương đối với cấp Tiểu học như sau:
Mục đích, yêu cầu
- Nội dung giáo dục của địa phương là một bộ phận không thể tách rời trong thực hiện Chương trình giáo dục phổ
Chương trình giáo dục phổ thông sẽ áp dụng đối với các lớp Tiểu học hiện nay như nào?
Căn cứ Điều 2 Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về lộ trình thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông như sau:
Chương trình giáo dục phổ thông được thực hiện theo lộ trình như sau:
1. Từ năm học 2020-2021 đối với lớp 1.
2. Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 2
Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập thuộc loại hình công lập hay tư thục?
Căn cứ Điều 3 Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 20/2022/TT-BGDĐT quy định về loại hình của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập như sau:
Vị trí
Kế hoạch giáo dục cá nhân là gì?
Căn cứ Điều 2 Điều Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 20/2022/TT-BGDĐT định nghĩa về kế hoạch giáo dục cá nhân như sau:
Giải thích từ ngữ
Trong Quy chế này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
1. Phát
non đối với học sinh dự bị đại học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 44/2021/TT-BGDĐT như sau:
Phương thức tuyển sinh, đối tượng và điều kiện tuyển sinh
...
2. Đối tượng
a) Đối tượng tuyển thẳng:
- Thí sinh người dân tộc thiểu số rất ít người đã tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) theo quy định tại Nghị định số 57
Tiêu chuẩn của viên chức thiết bị, thí nghiệm ở trường trung học phổ thông năm 2023 là gì?
Căn cứ quy định tại Điều 3 Thông tư 21/2022/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn của viên chức thiết bị, thí nghiệm ở trường trung học phổ thông như sau:
(1) Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp
- Chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp
Cơ cấu tổ chức của Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên có Phó giám đốc Trung tâm hay không?
Căn cứ Điều 5 Quy chế Tổ chức và hoạt động của Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư 01/2023/TT-BGDĐT quy định cơ cấu tổ chức của Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên như sau
Nhiệm vụ và quyền hạn của Giám đốc Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên là gì?
Căn cứ quy định khoản 4 Điều 6 Quy chế Tổ chức và hoạt động của Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư 01/2023/TT-BGDĐT về nhiệm vụ và quyền hạn của Giám đốc Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường
Nguồn tài chính của trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên được lấy từ đâu?
Tại khoản 2 Điều 27 Quy chế Tổ chức và hoạt động của Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư 01/2023/TT-BGDĐT quy định nguồn tài chính của trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên như sau:
Tài chính và
Chỉ tiêu tuyển sinh của Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên có được thông báo công khai hay không?
Theo Điều 32 Quy chế Tổ chức và hoạt động của Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư 01/2023/TT-BGDĐT quy định như sau:
Quan hệ giữa Trung tâm với gia đình học viên
1. Hằng năm, Trung
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Phương pháp và hình thức kiểm tra, đánh giá học sinh trong chương trình giáo dục trung học năm 2022-2023 như thế nào?
11:57 | 01/09/2022
