Chủ đề Chiến lược là: Khơi dậy khát vọng phát triển đất nước, phát huy mạnh mẽ giá trị văn hóa, con người Việt Nam và sức mạnh thời đại, huy động mọi nguồn lực, phát triển nhanh và bền vững trên cơ sở khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, phấn đấu đến năm 2030 là nước đang phát triển có công nghiệp hiện đại, thu nhập trung bình
thực tiễn;
+ Có biểu hiện tốt về tư tưởng chính trị; đối xử hòa nhã và có thái độ văn minh, lịch sự trong giao tiếp với học viên.
Yêu cầu đối với học viên
- Tích cực trao đổi, thảo luận nội dung các chuyên đề của khóa bồi dưỡng.
- Tích cực chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn, tình huống thực tế trong thời gian học tập.
- Thực hiện tốt các hướng
tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc qua Cổng dịch vụ công trực tuyến cho cơ quan chuyên môn quản lý nhà nước về quyền tác giả, quyền liên quan của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch.
Như vậy, thủ tục đăng ký Giấy chứng nhận đăng ký quyền tác giả, Giấy chứng nhận đăng ký quyền liên quan theo quy định cụ thể trên.
Tuy nhiên, đơn đăng ký quyền tác giả
Công chức, viên chức có được tham gia điều hành hợp tác xã hay không? Tôi trước đây từng được giao nhiệm vụ quản lý trong lĩnh vực thuộc sự quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hiện nay tôi đã thôi giữ chức vụ này, và được đề xuất giữ chức vụ điều hành hợp tác xã, nhưng cũng thuộc lĩnh vực nói trên. Có thể thực hiện điều này hay không?
Tôi có thắc mắc liên quan đến hoạt động đối ngoại biên phòng. Cho tôi hỏi thư phản kháng trong hoạt động đối ngoại biên phòng được thực hiện khi nước láng giềng có những hoạt động nào? Tôi rất mong nhận được câu trả lời trong thời gian sớm nhất có thể. Câu hỏi của anh Tiến Thành ở Tây Ninh.
Mẫu báo cáo tổng kết phong trào thi đua và công tác khen thưởng là mẫu nào? Tải về Mẫu báo cáo tổng kết phong trào thi đua? Tổng kết phong trào thi đua phải đảm bảo những nội dung nào? Trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, đơn vị trong công tác thi đua, khen thưởng như thế nào?
mục tiêu cụ thể giai đoạn 2023 - 2026:
- Xây dựng và vận hành cổng truy cập tài nguyên giáo dục mở trong giáo dục đại học trở thành địa chỉ tìm kiếm tài liệu học tập, giảng dạy và nghiên cứu tin cậy cho người học, cán bộ, giảng viên các cơ sở giáo dục đại học và những người có nhu cầu cập nhật kiến thức giáo dục đại học.
- Xây dựng, phát triển tài
pháp luật; cung cấp, phổ biến tài liệu. Thông qua phương tiện thông tin đại chúng, loa truyền thanh, mạng Internet, pa-nô, áp-phích, tranh cổ động.
B. Thi tuyên truyền, tìm hiểu. Chiến dịch truyền thông.
C. Lồng ghép trong việc giảng dạy, học tập tại cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; trong hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể thao
trong tổ chức, bao gồm cả hoạt động văn hóa, thể thao, công tác từ thiện, chăm sóc sức khỏe, phong trào thi đua...
Những thành tựu nổi bật: Nêu bật những kết quả đáng ghi nhận trong các hoạt động của ban nữ công, những đóng góp của phụ nữ vào sự phát triển của đơn vị hay công ty.
Các phong trào và thi đua: Báo cáo những phong trào thi đua của nữ giới
bảo hiểm xã hội cho người lao động;
3. Ngân sách nhà nước cấp hỗ trợ;
4. Nguồn thu khác từ hoạt động văn hóa, thể thao, hoạt động kinh tế của Công đoàn; từ đề án, dự án do Nhà nước giao; từ viện trợ, tài trợ của tổ chức, cá nhân trong nước và nước ngoài."
Theo đó, ngoài nguồn thu từ đoàn phí công đoàn, tài chính công đoàn còn được hình thành từ
kinh tế, giáo dục, văn hóa, thể dục, thể thao, y tế, nghiên cứu khoa học trong nước và nước ngoài theo quy định của pháp luật nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học, sản xuất và việc làm phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội.
4. Thực hiện sự nghiệp khoa học và công nghệ do cơ quan, tổ chức có thẩm quyền giao
tượng được giảm 70% học phí gồm:
+ Sinh viên học các ngành nghệ thuật truyền thống và đặc thù trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học công lập, tư thục có đào tạo về văn hóa - nghệ thuật.
+ Sinh viên học các chuyên ngành nhã nhạc cung đình, chèo, tuồng, cải lương, múa, xiếc; một số nghề học nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm đối với
Vị trí nguồn phát sinh ra động đất? Các mức độ chấn động mặt đất do động đất được xác định như thế nào? Các cấp độ rủi ro thiên tai do động đất được xác định theo cường độ chấn động mặt đất tưởng ứng ra sao?
một vật dẫn trong một trường đến cơ thể, có thể dẫn đến sự kích thích về cơ và hoặc dây thần kinh ngoại biên. Khi tăng dòng điện, điều này có thể được biểu hiện bằng sự nhận thức, cơn đau do điện giật và/hoặc bỏng điện, không thể nhả vật dẫn, khó thở, và, ở các dòng điện cao hơn, rung tâm thất.
Trong dải tần khoảng từ 100 kHz đến 110 MHz, điện giật
Báo cáo thành tích đề nghị khen thưởng cuối năm dành cho cá nhân người nước ngoài chuẩn Nghị định 98? Thủ tục đề nghị khen thưởng cuối năm của Việt Nam đối với cá nhân người nước ngoài được quy định như thế nào?
triển kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh và trong việc chỉ đạo thể chế hoá đường lối, chủ trương, nghị quyết của Đảng về xây dựng pháp luật, giám sát thực thi pháp luật và quyết định những vấn đề quan trọng của đất nước;
Bảo đảm dân chủ, công bằng, công khai, minh bạch, đại diện cho ý chí, nguyện vọng của các tầng lớp nhân dân và bảo đảm mọi quyền
Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội vừa gửi lấy ý kiến các bộ, ngành về phương án nghỉ Tết Nguyên đán Ất Tỵ, để trình Thủ tướng Chính phủ.
Theo đề xuất của Bộ LĐ-TB&XH, Tết Nguyên đán 2025, cán bộ, công chức, viên chức có thể được nghỉ 9 ngày liên tục.
Khác với các năm trước, tại dự thảo tờ trình lần này, Bộ LĐ-TB&XH chỉ đề xuất 1 phương án
hiện tốt các chỉ thị nghị quyết các cấp, các cuộc vận động do cấp trên đề ra
- Tiếp tục huy động trẻ nhà trẻ .
- Tổ chức thao giảng với các chuyên đề “giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”, “giáo dục kỹ năng sống” một cách linh hoạt sáng tạo.
- Tổ chức thi giáo viên giỏi trường mỗi giáo viên dạy 1 tiết có ứng dụng công nghệ thông tin. Tổ chức
động, sáng tạo, tự tin, tự chủ trong học tập và rèn luyện.
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; ứng xử văn hóa, đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; gương mẫu trước học sinh; thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích hợp pháp của học sinh.
- Thực hiện tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên; tự học
người đã khơi dậy trong em niềm đam mê với văn chương và nghệ thuật ngôn từ. Với sự tận tâm và phương pháp giảng dạy đầy sáng tạo, thầy đã giúp em nhìn nhận môn văn học không chỉ là những bài giảng khô khan, mà là một cánh cửa mở ra thế giới cảm xúc, tư tưởng sâu sắc và đa dạng. Thầy không đơn thuần dạy văn, mà còn truyền cảm hứng sống, khuyến khích