nếu được cơ quan kiểm tra chuyên ngành, cơ quan quản lý nhà nước chuyên ngành gửi dưới dạng điện tử thông qua Cổng thông tin một cửa quốc gia hoặc cơ quan có thẩm quyền ở nước xuất khẩu gửi dưới dạng điện tử thông qua Cổng thông tin một cửa ASEAN hoặc Cổng thông tin trao đổi với các nước khác theo quy định của Điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành
Chương trình, nội dung học tập của phạm nhân từ ngày 15/11/2024 theo Nghị định 118 như thế nào?
Từ ngày 15/11/2024, chương trình học tập của phạm nhân sẽ có những thay đổi theo quy định mới trong Nghị định 118/2024/NĐ-CP.
Căn cứ tại Điều 12 Nghị định 118/2024/NĐ-CP quy định về chương trình, nội dung học tập của phạm nhân như sau:
(1) Các cơ sở
chế nội bộ.
B. Đưa quy định về việc hạn chế hoặc không hút thuốc lá trong các đám cưới, đám tang, lễ hội trên địa bàn dân cư vào hương ước.
C. Gương mẫu thực hiện và vận động cơ quan, tổ chức, địa phương thực hiện các quy định của pháp luật về phòng, chống tác hại của thuốc lá.
D. Cả ba đáp án trên đều đúng.
Câu 10: Việc thông tin, giáo dục
hội.
- Trẻ em không quốc tịch cư trú tại Việt Nam, trẻ em lánh nạn, tị nạn được bảo vệ và hỗ trợ nhân đạo, được tìm kiếm cha, mẹ, gia đình theo quy định của pháp luật Việt Nam và Điều ước quốc tế mà Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên.
quy định của pháp luật Việt Nam và các Điều ước quốc tế có liên quan đến thực hiện cơ chế một cửa, một cửa liên thông trong giải quyết thủ tục hành chính mà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã ký kết hoặc gia nhập.
D. Cả ba đáp án trên.
Câu 06: Kế hoạch cải cách hành chính năm 2024 của tỉnh Lâm Đồng quy định mức độ hài lòng về giải quyết các
chính được chuẩn hóa trong lĩnh vực nuôi con nuôi thuộc phạm vi chức năng quản lý của Bộ Tư pháp kèm theo Quyết định 169/QĐ-BTP năm 2021 quy định như sau:
B. Thủ tục hành chính cấp tỉnh
1.Thủ tục Giải quyết việc nuôi con nuôi có yếu tố nước ngoài đối với trẻ em sống ở cơ sở nuôi dưỡng
Trình tự thực hiện :
...
vii) Quyết định cho trẻ em làm con
và thông tin về việc kết hôn chưa có trong CSDLQGVDC, CSDLHTĐT).
- Giấy tờ do cơ quan có thẩm quyền của nước ngoài cấp, công chứng hoặc xác nhận để sử dụng cho việc đăng ký hộ tịch tại Việt Nam phải được hợp pháp hóa lãnh sự theo quy định của pháp luật, trừ trường hợp được miễn theo điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành viên.
- Trường hợp người
tham khảo thứ nhất
Trong cuộc đời học sinh, mái trường và thầy cô là những hình ảnh không thể nào quên. Mỗi ngày đến lớp là một ngày đầy ắp những kỷ niệm đẹp, những bài học quý giá và những tình cảm chân thành.
Nhớ lại những ngày đầu bước chân vào trường, tôi vẫn còn bỡ ngỡ và hồi hộp. Ánh mắt thân thiện của thầy cô đã giúp tôi cảm thấy ấm áp
của mình. Khi cô bé cố gắng bật lửa, một ngọn lửa nhỏ đã sưởi ấm cô bé và soi sáng khuôn mặt đầy hy vọng của mình. Trong ánh sáng ấy, cô bé nhìn thấy một gia đình đang quây quần bên nhau, cười đùa và chia sẻ niềm vui. Cô bé nhận ra rằng, dù cuộc sống có khó khăn đến mấy, tình thân và sự quan tâm lẫn nhau trong gia đình là điều quý giá nhất.
Với niềm
một cội nguồn trong trái tim đứa trẻ luôn khao khát tình cha.
- Tuy nhiên, Thu trước sau vẫn chỉ là một cô bé ngây thơ, em đồng ý cho đi để ba mua một chiếc lược, món quà nhỏ mà bất cứ em bé gái nào cũng ao ước. Bắt đầu từ chi tiết này, chiếc lược ngà bước vào câu chuyện, trở thành một chứng nhân âm thầm cho tình cha con thiêng liêng, bất tử.
b. Ý
tuôn trào như dòng suối, vừa mộc mạc vừa chân thành. Em nhớ những buổi chiều ngồi bên ông, nghe ông kể chuyện về cuộc sống khó khăn ngày xưa nhưng đầy ắp những bài học quý giá. Ông luôn dạy em rằng phải sống chân thật, không nên từ bỏ ước mơ dù khó khăn đến đâu. Ông còn dạy em biết trân trọng từng phút giây bên gia đình và những người thân yêu. Càng
, có ý thức tuân thủ pháp luật, trách nhiệm với cộng đồng, có ước mơ, hoài bão, khát vọng và kỹ năng hội nhập quốc tế trong kỷ nguyên số hóa.
b) Hình thành và phát triển các kỹ năng nhận diện, xử lý, làm chủ thông tin và các công cụ, phương tiện kỹ thuật trong hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa trên không gian mạng; chủ
hành, kết đôi, từ "đôi" góp phần khẳng định sự gắn bó khăng khít của những người lính.
Câu 4. Hướng dẫn giải:
Yêu cầu về hình thức: Đoạn văn khoảng 15 câu theo phép lập luận quy nạp, có sử dụng thành phần tình thái và thán từ. Bài làm không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ. Đảm bảo đủ 3 phần: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn.
Yêu cầu về nội dung: Làm sáng tỏ
cách thức cho các em về những giá trị thực sự trong cuộc sống và sử dụng mạng xã hội một cách an toàn và hiệu quả. Ngoài ra, các cơ quan chức năng cũng cần có những quy định, chính sách quản lý chặt chẽ hơn để kiểm soát nội dung trên nền tảng mạng xã hội, đồng thời ngăn chặn việc phát tán các thông tin xấu.
Tóm lại, mạng xã hội là một phần không thể
cho con. Mẹ đã dạy con biết yêu thương, biết trân trọng những điều nhỏ bé trong cuộc sống, và biết rằng giá trị của một con người không nằm ở vật chất mà ở tấm lòng và trái tim.
Sự hi sinh của mẹ không chỉ là những hành động cụ thể mà còn là những lời khuyên, những bài học quý giá mà con mang theo suốt cuộc đời. Mẹ luôn là người dạy con cách đối mặt
Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (22/12/1944 - 22/12/2024).
Dưới đây là bài mẫu thi tìm hiểu 80 năm truyền thống vẻ vang của Quân đội nhân dân VN anh hùng - Vang mãi khúc quân hành năm 2024 cho quý bạn đọc tham khảo:
Câu 1. Tổ chức tiền thân của Quân đội nhân dân Việt Nam có tên gọi là gì? Được thành lập ngày tháng năm nào? Ở đâu? Có bao
và các hoạt động xã hội rất rộng mở, nhưng bên cạnh đó cũng tồn tại nhiều khó khăn. Những thói quen xấu như lười biếng, sử dụng chất kích thích hay sa đà vào các trò chơi vô bổ có thể tạo tuổi trẻ lãng phí thời gian quý giá của mình. Do đó, việc xây dựng đường sống khoa học, tập luyện thể dục thể thao, ăn uống hợp lý và giữ sức khỏe là những trách
C. Có 30 nghìn doanh nghiệp
Câu 15. Nhiệm kỳ 2023-2028, chỉ tiêu phấn đấu đến hết nhiệm kỳ có bao nhiêu phần trăm (%) doanh nghiệp, đơn vị có tổ chức công đoàn đủ điều kiện theo quy định của pháp luật được công đoàn thương lượng, ký kết được thỏa ước lao động tập thể theo quy định của pháp luật?
A. Ít nhất 83%.
B. 75% trở lên.
C. 80% trở lên
.
(2) Tác phẩm ... không chỉ là một câu chuyện, mà là một hành trình khám phá tâm hồn con người và những nghịch lý của cuộc sống. Mỗi chi tiết trong tác phẩm như một mảnh ghép, tạo nên bức tranh sống động về những nỗi đau, khát vọng, và ước mơ, nhưng cũng là lời nhắc nhở về sự cường cường, niềm tin vào cuộc sống thông qua đó, tác giả không chỉ phản
với tôi, không chỉ là sự công nhận mà còn là một bài học quý giá về niềm tin – niềm tin vào chính mình và vào những người luôn đồng hành, hỗ trợ mình.
Kỉ niệm về cô Lan là một minh chứng cho tình cảm thầy trò thiêng liêng và sâu sắc. Đó là thứ tình cảm không chỉ dựa trên việc truyền thụ kiến thức, mà còn là sự đồng cảm, thấu hiểu và chia sẻ. Thầy cô