Tôi muốn hỏi mô tả vị trí việc làm phó hiệu trưởng trong trường mầm non công lập theo Thông tư 19/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của anh M.T (Hà Giang)
Tôi muốn hỏi bản mô tả vị trí việc làm hiệu trưởng trong cơ sở giáo dục mầm non công lập theo Thông tư 19/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của chị H.T (Đơn Dương)
Tôi muốn hỏi định mức số lượng người làm việc trong trường trung học cơ sở Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT từ 16/12/2023 thế nào? - câu hỏi của chị B.Y (Tây Ninh).
Tôi muốn hỏi hướng dẫn mô tả vị trí việc làm hiệu trưởng trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của chị H.L (Huế).
Tôi muốn hỏi định mức số lượng người làm việc trong trường tiểu học mới theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT từ 16/12/2023 ra sao? - câu hỏi của chị H.Q (Sa Đéc).
Thông tư 19/2023/TT-BGDĐT về định mức số lượng người làm việc trong cơ sở giáo dục mầm non như thế nào?
Ngày 30/10/2023, Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành Thông tư 19/2023/TT-BGDĐT hướng dẫn về vị trí việc làm, cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập.
Theo đó, tại
Tôi muốn hỏi định mức số lượng người làm việc trong trường trung học phổ thông theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT từ 16/12/2023 thế nào? - câu hỏi của chị H.L (Quận 9).
Chương trình môn Lịch sử và Địa lý dành cho lớp 6, lớp 7 năm học 2022-2023 được triển khai như thế nào?
Căn cứ tiểu mục 1 Mục II Công văn 1496/BGDĐT-GDTrH năm 2022 quy định về môn Lịch sử và Địa lí dành cho lớp 6, lớp 7 như sau:
- Chương trình môn Lịch sử và Địa lí bao gồm phân môn Lịch sử và phân môn Địa lí, mỗi phân môn được thiết kế theo
Xây dựng các tổ hợp môn học và cụm chuyên đề học tập lựa chọn dành cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông năm 2022-2023 như thế nào?
Căn cứ tiểu mục 2 Mục II Công văn 1496/BGDĐT-GDTrH năm 2022 quy định về việc xây dựng các tổ hợp môn học và cụm chuyên đề học tập lựa chọn như sau:
- Mỗi trường trung học phổ thông xây dựng một số tổ hợp môn học
Định hướng chung trong phương pháp giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông môn lịch sử?
Căn cứ Mục 1 Phần VI chương trình giáo dục phổ thông môn lịch sử ban hành kèm Thông tư 13/2022/TT-BGDĐT định hướng chung phương pháp giáo dục như sau:
- Chương trình môn Lịch sử được xây dựng theo định hướng phát triển năng lực, vì vậy phương pháp dạy
"Thông tư 13/2022/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số nội dung trong Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT đã sửa đổi và bổ sung một số nội dung đối với môn học lịch sử. Vậy nội dung sửa đổi, bổ sung đó là nội dung gì?" - Đây là câu hỏi của bạn Hùng Hào.
Chủ đề năm học 2022-2023 của ngành giáo dục là gì?
Ngày 19/8/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Chỉ thị 1112/CT-BGDĐT năm 2022 về việc thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2022-2023.
Chỉ thị 1112/CT-BGDĐT nêu rõ: Năm học 2022-2023, ngành Giáo dục tiếp tục triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng
Học ngoại trú là gì?
Hiện nay không có quy định cho khái niệm học ngoại trú. Tuy nhiên, căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 2 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 27/2009/TT-BGDĐT ban hành quy chế ngoại trú của học sinh, sinh viên các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy như sau:
Giải thích từ ngữ
Trong Quy chế này
Đính chính lỗi kỹ thuật tại Phụ lục 1, Phụ lục 2 Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT về đánh giá học sinh tiểu học như thế nào? Câu hỏi của chị Huyền đến từ Long An.
Tôi muốn hỏi bản mô tả vị trí công việc giáo viên mầm non hạng 2 trường mầm non công lập theo Thông tư 19/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - câu hỏi của chị M.K (Quảng Ngãi)
Tôi muốn hỏi bản mô tả vị trí việc làm thiết bị, thí nghiệm của trường THCS theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - câu hỏi của chị H.T (Bến Tre)
Tôi muốn hỏi tiêu chí đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp tỉnh mức độ 1, 2 theo Thông tư 25/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - Câu hỏi của chị T.Đ (Thủ Đức).