Trong quá trình hoạt động, Ngân hàng Phát triển Việt Nam hình thành những khoản thu nhập và chi phí cụ thể như thế nào? Sau khi kết thúc năm tài chính, khoản chênh lệch giữa thu nhập và chi phí được gọi là gì? Khoản chênh lệch này được phân bố ra sao?
tạo, các quy định, hướng dẫn của Bộ Công an; yêu cầu công tác, chiến đấu và xây dựng lực lượng Công an nhân dân; gắn quy hoạch cán bộ với quy hoạch đào tạo đáp ứng yêu cầu trình độ theo tiêu chuẩn chức danh nghiệp vụ của từng cán bộ đang hoặc sẽ đảm nhận sau khi tốt nghiệp; bảo đảm chất lượng, số lượng; thực hiện dân chủ, công bằng, công khai và minh
trở lên với ngành, chuyên ngành đào tạo phù hợp với vị trí việc làm;
+ Chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành cảng vụ hàng không.
Như vậy, trình độ của cảng vụ viên hàng không hạng 3 sẽ phải đáp ứng đầy đủ những yêu cầu trên.
Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn của cảng vụ viên hàng không hạng 3 ra sao?
Căn
Cho tôi hỏi giấy phép vận tải đường bộ quốc tế GMS được cấp cho những đối tượng nào? Giấy phép vận tải đường bộ quốc tế GMS bị thu hồi trong những trường hợp nào? Thực hiện thu hồi theo trình tự, thủ tục như thế nào? Câu hỏi của anh Minh (Long An).
Tôi có một câu hỏi như sau: Mở tài khoản thanh toán nặc danh thì cá nhân có thể bị xử phạt vi phạm hành chính bao nhiêu tiền? Tôi mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị Thùy Dung ở Lâm Đồng.
dự tuyển ở từng vị trí việc làm
+ Hình thức và nội dung thi tuyển hoặc xét tuyển
+ Các nội dung khác (nếu có).
- Kế hoạch tuyển dụng khi xét tuyển đối với nhóm đối tượng là sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, nhà khoa học trẻ tài năng thực hiện theo quy định của Chính phủ về chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ
.
- Nghiên cứu, phát triển ứng dụng khoa học và chuyển giao công nghệ, bảo đảm chất lượng đào tạo.
- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học.
- Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của giảng viên.
- Tôn trọng
, đất cát và đất sạn sỏi có hơn 10 % hàm lượng hạt bụi và sét, trong đó hàm lượng hạt sét chiếm hơn 3 % khối lượng.
(3) Đất bùn, bùn
Là các đất hạt mịn (gồm đất sét và đất bụi) và đất cát pha sét đang trong giai đoạn đầu của quá trình thành tạo, được cấu thành từ các vật liệu hạt sét, hạt bụi lẫn cát lắng đọng ở trong nước, với sự tồn tại của các quá
, bảo trì, lý do, mục tiêu cải tạo, nâng cấp, sửa chữa, bảo trì, dự kiến khối lượng công việc; dự kiến kinh phí; dự kiến thời gian thực hiện, thời gian hoàn thành và kinh phí thực hiện theo định mức hỗ trợ quy định tại khoản 2, 3 Điều 11 và điểm a khoản 10 Điều 13 Nghị định số 75/2021/NĐ-CP;
- Hỗ trợ mua sắm trang thiết bị, phương tiện, công cụ, dụng
các loại đất nông nghiệp, đất phi nông nghiệp, đất chưa sử dụng trên cơ sở phân mức chất lượng đất và hiệu quả sử dụng đất theo các mục tiêu kinh tế, xã hội, môi trường;
c) Khoanh vùng các khu vực đất cần bảo vệ, xử lý, cải tạo và phục hồi;
d) Lập bản đồ chất lượng đất, bản đồ tiềm năng đất đai; xây dựng và cập nhật dữ liệu chất lượng đất, tiềm
Em ơi cho anh hỏi: Để hướng tới biến quyền được giáo dục của người khuyết tật thành hiện thực thì các quốc gia cần phải làm gì? Cơ sở giáo dục không bảo đảm các điều kiện dạy và học phù hợp với người khuyết tật thì sẽ bị xử lý như thế nào? Đây là câu hỏi của anh Minh An đến từ Đà Nẵng.
.
Trong có có yêu cầu phải phù hợp với mục tiêu, nội dung chương trình giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành đối với từng cấp học, lớp học.
Việc lựa chọn xuất bản phẩm tham khảo dùng chung trong các cơ sở giáo dục được quy định thế nào?
Theo quy định tại Điều 4 Thông tư 21/2014/TT-BGDĐT về lựa chọn xuất bản phẩm tham khảo dùng chung trong các cơ
kỹ năng nghề; vị trí việc làm; loại hợp đồng lao động;
- Thời điểm bắt đầu làm việc; tham gia bảo hiểm xã hội; tiền lương; nâng bậc, nâng lương; số ngày nghỉ trong năm; số giờ làm thêm;
- Học nghề, đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ kỹ năng nghề;
- Kỷ luật lao động, trách nhiệm vật chất; tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp;
- Thời điểm chấm
:
- Tuyển sinh vào các trường Công an nhân dân phải căn cứ vào quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các quy định, hướng dẫn của Bộ Công an; yêu cầu công tác, chiến đấu và xây dựng lực lượng Công an nhân dân; gắn quy hoạch cán bộ với quy hoạch đào tạo đáp ứng yêu cầu trình độ theo tiêu chuẩn chức danh nghiệp vụ của từng cán bộ đang hoặc
chức danh nghề nghiệp theo thẩm quyền phân cấp.
4. Khi xét chuyển chức danh nghề nghiệp không kết hợp nâng bậc lương.
Theo đó, viên chức khi xét chuyển chức danh nghề nghiệp phải đáp ứng đủ tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp được chuyển.
Và theo quy định tại Điều 13 Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH thì giáo viên THCS hạng 1 mã số V.04.07.30 chuyển sang
bề mặt ngoài và côn đóng của vòi phun. Được phép mở rộng miệng vòi phun.
(6) Khả năng phun của vòi phun phải phù hợp với tài liệu kỹ thuật hoặc bản vẽ chế tạo của vòi phun cụ thể.
Vòi phun được phép chia thành các nhóm theo khả năng phun, trừ vòi phun của động cơ điêzen tầu thủy. Số lượng nhóm theo thỏa thuận với khách hàng.
(7) Các chỉ tiêu độ
liên quan đến đảm bảo và nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục cho học sinh; tham gia biên soạn tài liệu chuyên đề môn học, tài liệu hướng dẫn (cho giáo viên, học sinh); tổ chức hướng dẫn các đề tài nghiên cứu khoa học cho học sinh theo yêu cầu của người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông và cơ quan quản lý;
c) Hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp trong
Trong Ban chỉ huy phòng chống thiên tai và tìm kiếm cứu nạn cấp tỉnh theo quy định có bao nhiêu Chủ tịch và Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân? Ban chỉ huy phòng chống thiên tai và tìm kiếm cứu nạn cấp tỉnh và cấp bộ thực hiện các nhiệm vụ như thế nào?
đào tạo, mỗi trường cao đẳng sư phạm có không quá 03 phó hiệu trưởng.
2. Phó hiệu trưởng trường cao đẳng sư phạm phải bảo đảm tiêu chuẩn, điều kiện bổ nhiệm theo quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức của Chính phủ; phải có uy tín về khoa học, giáo dục, có năng lực quản lý giáo dục và quản trị nhà trường; có bằng tốt nghiệp từ trình độ
thuật an toàn lao động;
c) Phát hiện kịp thời các hư hỏng của thiết bị, dụng cụ phục vụ công tác kiểm định, đề xuất biện pháp khắc phục để đảm bảo chất lượng kiểm định;
d) Chịu trách nhiệm trực tiếp về kết luận của mình tại các bước kiểm định cụ thể theo sự phân công.
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có bằng tốt nghiệp Trung cấp trở