Người câm điếc bẩm sinh thì có được lái xe máy hạng A1 không? Hồ sơ thi bằng lái xe lần đầu đối với người câm điếc bẩm sinh để cấp giấy phép lái xe hạng A1 gồm những gì? Việc đào tạo lái xe đối với người câm điếc để cấp giấy phép lái xe hạng A1 được quy định thế nào? Phí sát hạch lái xe máy hạng A1 là bao nhiêu? Câu hỏi của anh Nam (Quận 5)
các cơ sở giáo dục thực hiện việc vận động, quản lý và sử dụng các khoản tài trợ theo đúng quy định tại Thông tư 16/2018/TT-BGDĐT ngày 03/8/2018 của Bộ GDĐT quy định về tài trợ cho các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; Thực hiện công khai về cam kết chất lượng giáo dục và đào tạo, các điều kiện đảm bảo chất lượng và thu chi tài chính
-BGDĐT năm 2024 ngày 04/9/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Kết luận cuộc họp ngày 06/9/2024 của Ban Thường vụ Thành ủy về việc chủ động ứng phó với cơn bão số 3 trên địa bàn Thành phố; Công điện ngày 06/9/2024 của UBND Thành phố về việc chủ động ứng phó cơn bão số 3;
Tiếp theo Công văn 3057/SGDĐT-CTTT-KHCN ngày 05/9/2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội
Báo cáo lưu chuyển tiền tệ được căn cứ vào:
- Bảng Cân đối kế toán;
- Báo cáo kết quả hoạt động kinh doanh;
- Bản thuyết minh Báo cáo tài chính;
- Báo cáo lưu chuyển tiền tệ kỳ trước;
- Các tài liệu kế toán khác, như: Sổ kế toán tổng hợp, sổ kế toán chi tiết các tài khoản “Tiền mặt”, “Tiền gửi Ngân hàng”, “Tiền đang chuyển”; Sổ kế toán tổng hợp
Tôi muốn hỏi trường hợp trong cơ quan có cán bộ, công chức "sinh con thứ 3 trở lên", đã bị xử lý kỷ luật với hình thức "Khiển trách" thì cơ quan đó có được công nhận là "Cơ quan đạt chuẩn văn hóa" không? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
sát, theo dõi hoạt động của hệ thống, phát hiện và xử lý các sự cố kỹ thuật, các cuộc tấn công mạng.
2. Đơn vị phải phân công nhân sự tiếp nhận thông tin, hỗ trợ khách hàng, kịp thời liên lạc với khách hàng khi phát hiện các giao dịch bất thường.
3. Nhân sự quản trị, giám sát và vận hành hệ thống Internet Banking phải tham gia các khóa đào tạo cập
thi chính sách tiền tệ, ngân hàng như sau:
- Trình độ đào tạo: Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác.
- Bồi dưỡng, chứng chỉ: Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên (hoặc tương đương).
- Phẩm chất cá nhân:
+ Tuyệt đối trung thành, tin
.
...
Như vậy, hành vi cố tình xăm hình để trốn nghĩa vụ quân sự sẽ chia làm 2 trường hợp:
Nếu khi khám sức khỏe thực hiện nghĩa vụ quân sự có hành vi gian dối làm sai lệch kết quả phân loại sức khỏe của mình nhằm trốn tránh nghĩa vụ quân sự thì sẽ bị phạt tiền từ 15.000.000 đồng đến 20.000.000 đồng.
Nếu hành vi gian dối nhằm trốn tránh thực hiện lệnh
Cho em hỏi về quy định lãi suất cho vay hiện nay như thế nào? Em có cho 1 người vay 140 triệu đồng, lãi 10.000/triệu/tháng, với mức lãi suất như vậy em có phạm tội cho vay nặng lãi hay không? Trường hợp cho vay nặng lãi thì bị xử phạt như thế nào?
ninh nội bộ đối với nhân viên hàng không;
+ Phối hợp với cơ quan, đơn vị của các Bộ và cơ quan có liên quan khác trong việc đánh giá nguy cơ uy hiếp an ninh hàng không để tính toán mức độ rủi ro đối với hoạt động hàng không dân dụng;
+ Thẩm định thiết kế đối với kết cấu hạ tầng hàng không về các yêu cầu, tiêu chuẩn an ninh hàng không;
+ Quyết định
động và công tác:
Ghi rõ từng giai đoạn: Từ tháng, năm nào đến tháng, năm nào; làm nghề gì, giữ chức vụ gì ở các cơ quan, đơn vị nào... theo trình tự thời gian, liên tục; nếu có thời gian gián đoạn phải ghi rõ lý do.
(22) Đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận chính trị, ngoại ngữ...:
Ghi rõ học trường nào, chuyên ngành gì, thời gian
Tôi có câu hỏi thắc mắc là Viện Nghiên cứu Rau Quả có con dấu và tài khoản riêng không? Viện Nghiên cứu Rau Quả nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ về những lĩnh vực nào? Câu hỏi của anh Quang Hải đến từ Đồng Tháp.
số trở ngại đối với việc có động lực và tạo động lực đối với Bác sĩ Y học dự phòng
3. Kỹ năng phối hợp trong công việc
3.1. Những vấn đề chung về phối hợp
3.1.1 Khái niệm phối hợp
3.1.2. Vai trò của phối hợp
3.1.3. Phân loại phối hợp
3.1.4. Cơ chế phối hợp
3.2. Một số kỹ năng giúp phối hợp hiệu quả
3.2.1. Kỹ năng xây dựng kế hoạch phối hợp
ương đến địa phương; huy động hệ thống chính trị, đặc biệt là ở cơ sở; tiếp tục nâng cao vai trò, trách nhiệm người đứng đầu các cấp, các ngành; kết hợp hài hòa phương châm “bốn tại chỗ” và hỗ trợ từ các cấp, các ngành; phát huy cơ chế bám sát thực tiễn, linh hoạt trong chỉ đạo, điều hành của Chính phủ.
- Huy động sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân
cơ quan nhà nước những vấn đề có liên quan đến phát triển ngành cơ khí.
3. Phối hợp tổ chức các hoạt động trong hợp tác sản xuất và liên kết kinh tế, khoa học kỹ thuật và công nghệ giữa sản xuất, nghiên cứu, đào tạo trong nước và nước ngoài với Hội viên để thúc đẩy phát triển có hiệu quả ngành công nghiệp cơ khí Việt Nam theo định hướng chiến lược
Học sinh cấp một có được miễn phí học phí không? Con tôi năm nay học lớp một tại trường tiểu học công lập ở tỉnh Bắc Ninh, một ngày phải học cả buổi sáng và buổi chiều, tối về vẫn phải làm bài tập. Tôi xin hỏi học cả ngày này có phải quy định chung không mà thấy trường nào cũng áp dụng. Hơn nữa tôi thấy trong danh mục các khoản phải đóng không ghi
công tác chỉ đạo điều hành của đơn vị trong phạm vi nhiệm vụ được giao.
4.4 Được yêu cầu cung cấp thông tin, đánh giá mức độ xác thực của thông tin phục vụ cho nhiệm vụ được giao.
4.5 Được tham gia các cuộc họp liên quan theo sự phân công của Thủ trưởng đơn vị.
Theo đó, Chuyên viên cao cấp về xây dựng pháp luật có những quyền hạn cụ thể như sau
các doanh nhân, nghệ nhân, các cá nhân có tâm huyết giữ gìn, bảo tồn và phát triển các làng nghề, phố nghề.
Mục đích của Hiệp hội là:
- Tập hợp, đoàn kết các làng nghề, các tổ chức kinh tế, văn hóa, các nghệ nhân trong làng nghề, phố nghề, các nhà quản lý, nhà khoa học, nhà văn hóa, các cơ quan nghiên cứu, đào tạo, VV... để cùng với các cơ quan Nhà
đích sau:
- Tổ chức quán triệt và thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả Nghị quyết 37-NQ/TW, Kết luận 48-KL/TW, Nghị quyết 595/NQ-UBTVQH15 và Nghị quyết 35/2023/UBTVQH15, tạo chuyển biến rõ rệt về nhận thức, hành động của cán bộ, công chức, viên chức và người lao động ở các cơ quan, tổ chức, đơn vị ở Trung ương và chính quyền địa phương các cấp; tạo sự
trách nhiệm, chủ động hơn nữa trong công tác phối hợp và đẩy nhanh tiến độ triển khai, giải ngân vốn thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia.
Tăng cường chia sẻ, trao đổi thông tin, học hỏi kinh nghiệm; chủ động rà soát, hoàn thiện hệ thống văn bản quản lý Nhà nước liên quan;
Tích cực theo dõi, đôn đốc, kiểm tra, giám sát, kịp thời hướng dẫn các