nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan nhà nước phải được ưu tiên, bảo đảm tính công khai, minh bạch nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động của cơ quan nhà nước; tạo điều kiện để nhân dân thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ công dân.
2. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan nhà nước phải thúc đẩy chương trình đổi mới hoạt
THPT.
Về nội dung, đề thi bảo đảm khoa học, chính xác theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông 2006; có độ phân hóa cao hơn, đặc biệt là các câu hỏi ở cấp độ vận dụng và vận dụng cao. Ngoài ra, trong các đề thi có những câu hỏi nhằm giải quyết các vấn đề thực tế cuộc sống, xã hội, được xây dựng tiệm cận theo định hướng đánh
Chấp hành viên cao cấp thi hành án dân sự phải có các chứng chỉ gì?
Căn cứ theo khoản 4 Điều 5 Thông tư 02/2024/TT-BTP quy định như sau:
Chấp hành viên cao cấp
...
4. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có trình độ cử nhân luật trở lên;
b) Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên
tỉnh) là đơn vị sự nghiệp trực thuộc tỉnh ủy, thành ủy, đặt dưới sự lãnh đạo trực tiếp và thường xuyên của ban thường vụ tỉnh ủy, thành ủy.
2. Trường chính trị cấp tỉnh có chức năng tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý của hệ thống chính trị cấp cơ sở, cán bộ, công chức, viên chức ở địa phương về lý luận chính trị - hành chính; chủ
hiểm bằng đường hàng không như sau:
Chức danh nghề nghiệp
Trình độ đào tạo
Yêu cầu điều kiện khác
Khung năng lực
Chuyên viên cao cấp về quản lý hoạt động vận chuyển hàng nguy hiểm bằng đường hàng không
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên một trong các ngành, chuyên ngành: Kỹ thuật hàng không, công nghệ/kỹ thuật vật liệu, công
như sau:
(1) Kết quả thực hiện nhiệm vụ
Liệt kê các công việc, chương trình hoặc hoạt động đã thực hiện trong năm.
Trình bày thành tựu nổi bật, sáng kiến, hoặc các cải tiến cụ thể.
Cung cấp các số liệu hoặc dẫn chứng về kết quả công việc, nếu có.
(2) Hạn chế và khó khăn
Trung thực trình bày các hạn chế gặp phải trong quá trình làm việc.
Nêu rõ
giảng dạy, nghiên cứu khoa học và trao đổi học thuật
1. Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt (do cơ quan quản lý trực tiếp xác nhận).
2. Không trong thời gian bị kỷ luật, bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
3. Có trình độ, năng lực phù hợp với nội dung, chương trình tham gia giảng dạy, nghiên cứu khoa học và trao đổi học thuật tại nước ngoài.
4. Đáp
ra nước ngoài.
Theo đó, công dân Việt Nam ra nước ngoài giảng dạy phải đáp ứng những tiêu chuẩn sau:
- Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt (do cơ quan quản lý trực tiếp xác nhận).
- Không trong thời gian bị kỷ luật, bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
- Có trình độ, năng lực phù hợp với nội dung, chương trình tham gia giảng dạy tại nước ngoài
Chuyên viên chính về điều tra sự cố, tai nạn tàu bay phải có trình độ đào tạo và yêu cầu điều kiện khác như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Mục 2.17 Phụ lục 1 ban hành kèm theo Quyết định 777/QĐ-CHK năm 2023 để trở thành chuyên viên chính về điều tra sự cố, tai nạn tàu bay phải có trình độ đào tạo như sau:
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên
Chuyên viên về điều tra sự cố, tai nạn tàu bay phải có trình độ đào tạo và yêu cầu điều kiện khác như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Mục 2.18 Phụ lục 1 Quyết định 777/QĐ-CHK năm 2023 để trở thành chuyên viên về điều tra sự cố, tai nạn tàu bay phải có trình độ đào tạo như sau:
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên thuộc một trong các chuyên
Tôi muốn biết về trình tự, thủ tục để cấp đổi Giấy phép lái xe quân sự. Bên cạnh đó phải thỏa mãn yêu cầu gì thì mới được phép thực hiện việc cấp đổi này? Và nếu được thì tôi có thể đổi từ Giấy phép lái xe thông thường sang Giấy phép lái xe quân sự được hay không?
Công ty tôi làm về lĩnh vực lắp ráp phụ tùng xe hơi và có thuê một vài lao động trình độ cao từ Malaysia. Sau khi ký hợp đồng 2 năm thì giấy phép lao động của các nhân viên này hết hạn và công ty không muốn tiếp tục giao kết hợp đồng thì công ty có cần thu hồi giấy phép lao động của nhân viên không? Câu hỏi của anh Vũ đến từ Nghệ An.
, biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và nông thôn; phục vụ trẻ em, lực lượng vũ trang và nhiệm vụ chính trị, xã hội, đối ngoại, giáo dục khác;
c) Tổ chức liên hoan phim quốc gia, liên hoan phim quốc tế, liên hoan phim chuyên ngành, chuyên đề, chương trình phim, tuần phim tại Việt Nam; giải thưởng phim và cuộc thi phim cấp quốc gia, quốc
Công bố điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 THPT tỉnh Đắk Lắk năm 2023-2024?
Nóng: Điểm chuẩn lớp 10 Đăk Lăk năm 2024-2025
Điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 các trường THPT tỉnh Đắk Lắk:
Ngày 20/06/2023, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk ban hành Quyết định 398/QĐ-SGDĐT về việc chuẩn y điểm chuẩn và số lượng học sinh trúng tuyển vào lớp 10 trường THPT
sở cung cấp dịch vụ nơi tạm lánh cho người bị bạo lực gia đình: Người đứng đầu cơ sở có trình độ đại học trở lên;
c) Đối với cơ sở cung cấp dịch vụ giáo dục, hỗ trợ chuyển đổi hành vi bạo lực gia đình: Người đứng đầu cơ sở có trình độ đại học trở lên về ngành đào tạo giáo viên; ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe; tâm lý học; pháp luật; công tác xã hội
thời hạn nộp hồ sơ đăng ký dự thi nâng ngạch.
Thẩm tra viên cao cấp cần phải đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng như thế nào?
Bên cạnh tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, thẩm tra viên thi hành án dân sự cao cấp còn phải đáp ứng các tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng theo quy định tại khoản 4 Điều 8 Thông tư 03/2017/TT
...
4. Chủ trì xây dựng chương trình, tài liệu hướng dẫn khuyến nông; tổ chức tập huấn kỹ thuật, nghiệp vụ cho cán bộ, cộng tác viên khuyến nông các cấp và nông dân.
5. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan truyền thông đại chúng tổ chức tuyên truyền chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước; các thông tin khoa học công nghệ, thị trường; mô hình tiên
Công an nhân dân
Căn cứ khoản 1 Điều 6 Thông tư 15/2016/TT-BCA quy định về đối tượng tuyển sinh đào tạo đại học, cao đẳng chính quy như sau:
“1. Đối tượng
a) Cán bộ, chiến sĩ Công an trong biên chế, có nhu cầu học tập nâng cao trình độ, được Công an đơn vị, địa phương cử đi dự tuyển;
b) Công dân thực hiện nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân có thời
đúng.
Câu 4: Nhiệm vụ, giải pháp phát triển xã hội số trong Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030?
- Phát triển thương mại điện tử.
- Thúc đẩy chuyển đổi số trong các doanh nghiệp để nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp và cả nền kinh tế.
- Tổ chức đào tạo, đào tạo lại, đào tạo nâng cao kỹ năng số cho
trường nhập khẩu;
- Nghiên cứu việc đàm phán, ký kết các thỏa thuận ưu đãi thương mại với một số thị trường xuất khẩu tiềm năng;
- Xây dựng thương hiệu cho sản phẩm gạo Việt Nam thông qua chương trình cấp quốc gia về XTTM, chương trình thương hiệu quốc gia và các chương trình, đề án liên quan của các bộ, ngành, địa phương.
- Tăng cường tuyên truyền