lên; tổ chức hoạt động tư vấn khoa học, chuyển giao công nghệ; viết các báo cáo khoa học, trao đổi kinh nghiệm về giáo dục nghề nghiệp trong và ngoài nước;
c) Chủ trì hoặc tham gia biên soạn hoặc thẩm định các chương trình, giáo trình, sách tham khảo phục vụ giảng dạy; thiết kế, cải tiến, chế tạo phương tiện dạy học, trang thiết bị dạy học, xây dựng
và ấn phẩm thông tin khoa học công nghệ theo quy định của pháp luật.
5. Tổ chức các lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ khoa học công nghệ và trình độ chuyên môn về cọc bê tông cho các cán bộ kỹ thuật của Hiệp hội.
6. Tổ chức sinh hoạt nghề nghiệp giữa các đơn vị thành viên của Hiệp hội nhằm trao đổi kinh nghiệm và tìm giải pháp hỗ trợ sản xuất kinh
tế về kiến trúc
1. Việc hợp tác quốc tế về kiến trúc với các quốc gia, vùng lãnh thổ được thực hiện trên cơ sở bình đẳng, cùng có lợi, tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, pháp luật của mỗi bên và pháp luật quốc tế.
2. Nội dung hợp tác quốc tế về kiến trúc bao gồm:
a) Nghiên cứu khoa học, ứng dụng, chuyển giao công nghệ và trao đổi
, nền an ninh nhân dân trong thời gian từ 10 năm trở lên;
- Dẫn đầu toàn quân, toàn lực lượng Công an nhân dân trong phong trào phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật, đổi mới phương pháp lãnh đạo, chỉ huy, lập nhiều thành tích trong việc ứng dụng tiến bộ khoa học, kỹ thuật mới phục vụ chiến đấu, huấn luyện và công tác;
- Dẫn đầu trong việc đào tạo
Hệ thống thư điện tử của Bộ Khoa học và Công nghệ được vận hành như thế nào? Hệ thống thư điện tử của Bộ Khoa học và Công nghệ do ai quản lý, vận hành và được sử dụng để làm gì? Trung tâm Công nghệ thông tin có trách nhiệm gì trong việc quản lý, vận hành hệ thống thư điện tử của Bộ Khoa học và Công nghệ? Thắc mắc đến từ bạn L.K ở Long Thành.
đường, rơm, cỏ, tôm, cua, cá và loại sản phẩm tương tự khác.
30. Nguyên liệu đơn là các đơn chất ở dạng tự nhiên hoặc tổng hợp được dùng làm nguyên liệu thức ăn chăn nuôi.
31. Thức ăn chăn nuôi thương mại là thức ăn chăn nuôi được sản xuất nhằm mục đích trao đổi, mua bán trên thị trường.
32. Chất chính trong thức ăn chăn nuôi là chất quyết định công
.
* Đối với Công đoàn cấp trên trực tiếp cơ sở
- Đạt thành tích xuất sắc tiêu biểu dẫn đầu phong trào thi đua “Xanh - Sạch - Đẹp, bảo đảm ATVSLĐ” trong các công đoàn cấp trên trực tiếp cơ sở.
- Không có tai nạn lao động chết người, sự cố kỹ thuật, cháy nổ nghiêm trọng xảy ra trong năm đề nghị khen thưởng.
- Đã được Liên đoàn Lao động tỉnh, thành phố
trong việc đổi mới công nghệ, có nhiều thành tích trong việc ứng dụng tiến bộ khoa học, kỹ thuật, trong phong trào phát huy sáng kiến, cải tiến;
d) Dẫn đầu trong việc đào tạo, bồi dưỡng trình độ về mọi mặt cho cán bộ, công chức, viên chức và người lao động; là điển hình về công tác đào tạo, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ để các tập thể khác
Giảng viên đại học được xét thăng hạng lên chức danh giảng viên chính theo hình thức thế nào? Những hoạt động chuyên môn nghiệp vụ nào của giảng viên đại học được tính điểm khi xét thăng hạng lên chức danh giảng viên chính? - Câu hỏi của anh Hùng (Long An)
động chuyên môn, nghiệp vụ trong bộ môn, khoa, cơ sở giáo dục nghề nghiệp;
- Chủ trì hoặc tham gia đề tài nghiên cứu khoa học, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ hay sáng kiến cải tiến kỹ thuật ở cấp cơ sở hoặc ngành; tổ chức hoạt động tư vấn khoa học, công nghệ, chuyển giao công nghệ; viết các báo cáo khoa học, trao đổi kinh nghiệm về giáo dục nghề nghiệp
Tôi muốn hỏi về việc sản xuất xử lý hành vi về cấp phù hiệu quân nhân. Quy định mới về sản xuất xử lý hành vi về cấp phù hiệu quân nhân như thế nào? Quản lý trang phục quân đội và xử lý hình sự về hành vi xử lý sản xuất phù hiệu quân nhân như thế nào?
Em cho anh hỏi mức lương của viên chức giữ chức danh giáo viên giáo dục nghề nghiệp thực hành theo quy định hiện nay là bao nhiêu? Giáo viên giáo dục nghề nghiệp thực hành có được giảng dạy thực hành đối với trình độ cao đẳng không? Câu hỏi của anh P.T.T từ Quảng Ngãi.
việc gây thiệt hại đến quyền lợi của ngành và của hội viên; thực hiện nghĩa vụ đối với Nhà nước.
3. Động viên nhiệt tình và khả năng lao động sáng tạo của Hội viên; hợp tác, hỗ trợ, giúp đỡ nhau về kinh tế - kỹ thuật trong nghiên cứu, sản xuất, kinh doanh, dịch vụ… trên cơ sở trao đổi kinh nghiệm, phổ biến và ứng dụng các thành tựu khoa học và công
Hiện nay đã có Đáp án Đợt 3 trong cuộc thi trực tuyến về chuyển đổi số tỉnh Thanh Hóa mới nhất đầy đủ, chi tiết? Việc chia sẽ bài toán, sáng kiến, cách làm về chuyển đổi số sẽ được thực hiện như thế nào?
trình này có thể bao gồm các chương trình quản lý tài nguyên thiên nhiên, hợp tác khoa học kĩ thuật, tăng cường thể chế.
Theo đó, các chương trình hành động chống sa mạc hóa của vùng và tiểu vùng được quy định như sau: Các bên sẽ trao đổi và phối hợp với nhau để xây dựng các chương trình hành động cho vùng và tiểu vùng để lông ghép với các chương
, chính sách đối ngoại rộng mở. đa dạng hóa, đa phương hóa của Việt Nam.
- Làm đầu mối vận động và thúc đẩy các hoạt động hữu nghị và hợp tác giao lưu kinh tế văn hóa, khoa học kỹ thuật, góp phần vào sự phát triển quan hệ hữu nghị và hợp tác giữa nhân dân Việt Nam và nhân dân Ấn Độ.
- Tổ chức trao đổi các đoàn hữu nghị trao đổi thông tin, các cuộc
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau phó Giám đốc Học viện Cảnh sát nhân dân do ai được quyền bổ nhiệm theo quy định của pháp luật hiện hành? Phó Giám đốc Học viện Cảnh sát nhân dân được quyền không chấp hành mệnh lệnh của cấp trên khi nào? Câu hỏi của anh T.P.P đến từ TP.HCM.
Cho tôi hỏi trường hợp cần thay đổi mục tiêu quan trọng cần được bảo vệ thì hồ sơ trình Thủ tướng chính phủ xem xét cần những giấy tờ gì? Hiện nay có bao nhiêu mục tiêu quan trọng do Cảnh sát nhân dân bảo vệ? Câu hỏi của anh Khang từ Hòa Bình
Cho tôi hỏi Trung tâm Khuyến nông Quốc gia thuộc Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn có tư cách pháp nhân hay không? Tổ chức tập huấn kỹ thuật, nghiệp vụ cho cán bộ khuyến nông là nhiệm vụ của Trung tâm đúng không? Trung tâm có những phòng ban nào? Câu hỏi của anh Minh (Long An).
dục nghề nghiệp;
- Học tập, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao; thực tập tại doanh nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn; dự giờ, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy;
- Tham gia bồi dưỡng cho giáo viên theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của bộ môn, khoa, cơ sở giáo dục nghề nghiệp;
- Ứng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật hoặc sáng kiến, cải