Ban tư vấn pháp luật cho tôi hỏi hoạt động của Ban thanh tra nhân dân trường học được quy định như thế nào? Nhiệm vụ, quyền hạn của Ban thanh tra nhân dân được quy định ra sao? Mong được tư vấn, cảm ơn!
Năm nay con tôi thi Đại học, ban biên tập cho tôi biết những mốc thời gian nào cần lưu ý khi thi tuyển? Mẫu phiếu đăng ký thông tin cá nhân cho thí sinh đã tốt nghiệp THPT, trung cấp như thế nào? Cảm ơn!
Cho anh hỏi, đăng kiểm xe cơ giới có phải vị trí công tác phải định kỳ chuyển đổi không? Nếu đăng kiểm viên đang đi học tập trung từ 12 tháng thì có thực hiện việc chuyển đổi vị trí công tác không em? Câu hỏi của anh Quốc Tuấn tại Bảo Lộc, Lâm Đồng.
Tôi có một câu hỏi như sau: Người phổ biến kết quả hoạt động khoa học và công nghệ khi chưa được cơ quan nhà nước đặt hàng đồng ý thì bị xử phạt thế nào? Tôi mong mình sẽ nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị Mỹ Dung ở Lâm Đồng.
Tôi có câu hỏi là chế phẩm sinh học đã được cấp giấy chứng nhận lưu hành nhưng có thay đổi về thành phần thì có cần phải đăng ký cấp lại giấy chứng nhận không? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh T.P đến từ Long An.
Tôi có câu hỏi là theo quy định hiện nay thì Viện Chăn nuôi được đặt trụ sở ở tại đâu? Viện Chăn nuôi là đơn vị nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ nuôi ong đúng không? Câu hỏi của anh Quang Hải đến từ Bình Dương.
và lợi ích hợp pháp của họ đối với nạn nhân cần sự trợ giúp pháp lý.
3. Hỗ trợ học văn hóa, học nghề, xây dựng kế hoạch hỗ trợ nạn nhân hòa nhập cộng đồng:
a) Tư vấn về học văn hóa, học nghề, hướng nghiệp đối với nạn nhân có nhu cầu; liên hệ, giới thiệu, hỗ trợ nạn nhân tới các cơ sở giáo dục phù hợp, các chương trình dạy nghề miễn phí do các tổ
đảm tính thống nhất, đồng bộ với việc thực hiện kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. Đẩy nhanh ứng dụng các giải pháp TTNT trong quản lý đô thị, quản lý xã hội và hành chính công.
(4) Các viện nghiên cứu, trường đại học căn cứ vào nội dung và giải pháp của Chiến lược, xây dựng các nội dung triển khai, đề xuất giải pháp với các bộ
phương án kinh tế-kỹ thuật về lập quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất, đăng ký đất đai, cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất;
- Thực hiện thống kê, kiểm kê đất đai, xây dựng bản đồ hiện trạng sử dụng đất cấp xã; tham gia thực hiện điều tra, đánh giá đất đai; tham gia xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu đất đai cấp huyện, cấp xã;
- Thực hiện các nhiệm vụ kỹ
hóa gia đình, có khả năng làm việc độc lập để giải quyết các vấn đề theo nhiệm vụ được giao;
c) Có phương pháp làm việc khoa học, có khả năng đề xuất và thực hiện các giải pháp chuyên môn;
d) Có năng lực tổng hợp, phân tích, thu thập và xử lý số liệu về dân số - kế hoạch hóa gia đình;
đ) Có năng lực phối hợp với các tổ chức, cá nhân để thực hiện
tiến hành phù hợp với kế hoạch HACCP;
- Lấy mẫu và thử nghiệm, ví dụ, đối với vi sinh vật 11) (vi sinh vật gây bệnh hoặc chỉ thị của chúng), các mối nguy hóa học như độc tố nấm mốc hoặc các mối nguy vật lý như mảnh kim loại để kiểm tra xác nhận tính an toàn của sản phẩm;
- Lấy mẫu và thử nghiệm môi trường để tìm các chất ô nhiễm vi sinh vật và chỉ
thực hiện linh hoạt phù hợp với từng đối tượng và điều kiện thực tế.
Hoạt động của lớp học đảm bảo tính dân chủ, tự quản, hợp tác. Mỗi học sinh được chủ động thảo luận, tham gia xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ, nhóm, lớp với sự hỗ trợ của giáo viên.
- Đối với những lớp cùng trình độ được lập thành khối lớp để phối hợp các hoạt động chung. Tỉ lệ
Tôi có thể xin hộ nghèo theo diện mồ côi cha mẹ được không? Bố mẹ tôi mất sớm từ năm 2012, tôi còn 2 em nhỏ. Trong suốt những năm bố mẹ mất, tôi có đi xin diện mồ côi cha mẹ để các em được đi học nhưng không được xét duyệt. Trước đây nhà tôi vẫn là xã, bây giờ đã lên thành thị. Cố gắng đến ngày hôm nay nhờ được họ hàng giúp đỡ. Hiện tại nhà không
phép hoạt động giáo dục của phân hiệu cơ sở giáo dục đại học, cần bổ sung danh sách cán bộ phụ trách phân hiệu và cơ cấu, bộ máy tổ chức của phân hiệu;
b) Danh sách và lý lịch cá nhân của cán bộ, giáo viên, giảng viên (cơ hữu, thỉnh giảng);
c) Mô tả cấp học, trình độ đào tạo, ngành đào tạo;
d) Chương trình, kế hoạch giảng dạy, tài liệu học tập
hiệu trưởng, phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non;
b) Hỗ trợ, tư vấn cho cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn xây dựng kế hoạch tự học, tự phát triển năng lực quản trị nhà trường theo chuẩn hiệu trưởng;
c) Phối hợp với cơ quan quản lý giáo dục địa phương và các cơ sở đào
phương và yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông;
b) Hỗ trợ, tư vấn cho cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn xây dựng kế hoạch tự học, tự phát triển năng lực lãnh đạo, quản trị nhà trường theo chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông;
c) Phối hợp với cơ quan quản lý giáo dục địa phương và các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng trong việc biên soạn
của các sáng lập viên, các tổ chức, cá nhân khác tham gia đóng góp, nguồn vốn huy động đóng góp này sẽ do Hội đồng quản lý Quỹ xây dựng kế hoạch cho hàng năm.
3. Nguồn thu từ các hoạt động cung cấp dịch vụ hoặc các hoạt động khác theo quy định của pháp luật.
4. Tài trợ từ các tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân trong và ngoài nước theo quy định của pháp
khủng bố và rửa tiền trong lĩnh vực hải quan.
2. Chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra việc triển khai các kế hoạch phòng, chống khủng bố, rửa tiền trong toàn ngành Hải quan.
3. Thực hiện công tác xử lý các vụ việc vi phạm hành chính, hình sự được phân cấp theo quy định của pháp luật.
4. Tổ chức thực hiện và hướng dẫn các đơn vị thuộc Cục công tác giải quyết
, viện trợ theo ủy quyền từ các tổ chức cá nhân trong và ngoài nước để thực hiện các hoạt động theo hợp đồng ủy quyền phù hợp với tôn chỉ, mục đích của Quỹ và quy định của pháp luật.
- Xây dựng kế hoạch, chương trình, dự án, tìm nguồn tài trợ và triển khai thực hiện kế hoạch, chương trình, dự án theo đúng tôn chỉ, mục đích hoạt động của Quỹ và quy định