, chất lượng trang phục thể thao để thực hiện thống nhất ở các cơ sở giáo dục, cụ thể được quy định tại Mục 1 Công văn 1384/BGDĐT-CTHSSV năm 2013 như sau:
Về mẫu mã, chủng loại, chất lượng trang phục thể thao:
- Đối tượng được cấp, số lượng trang phục được cấp đúng như quy định trong Quyết định 51/2012/QĐ-TTg.
- Trang phục thể thao do Việt Nam sản
.
- Giữa nền với tường, bệ thiết bị, máy móc … phải có góc lượn rộng.
Thoát nước nền
- Tại các khu ướt:
+ Nền nhà xưởng phải nhẵn và có độ dốc không nhỏ hơn 1:48, đảm bảo không bị đọng nước.
+ Hệ thống rãnh thoát nước nền phải có kích thước, số lượng, vị trí phù hợp để đảm bảo thoát hết nước trong điều kiện làm việc bình thường.
- Các rãnh thoát nước
Em ơi cho chị hỏi: Chị đang muốn tìm quy định về việc tiếp nhận tác phẩm báo chí để thực hiện lưu chiểu điện tử. Và việc bảo quản, sử dụng tác phẩm báo chí được lưu chiểu điện tử được quy định như thế nào? Em hỗ trợ giúp chị nhé. Đây là câu hỏi của chị Thanh Trang đến từ Quảng Ninh.
nước, thông tin liên lạc phục vụ chữa cháy, hệ thống quản lý cơ sở dữ liệu về phòng cháy, chữa cháy và truyền tin báo sự cố, hệ thống báo cháy, chữa cháy, ngăn cháy, ngăn khói, thoát nạn, phương tiện phòng cháy và chữa cháy khác, phương tiện cứu người bảo đảm về số lượng, chất lượng phù hợp với quy chuẩn, tiêu chuẩn về phòng cháy và chữa cháy hoặc
hành kèm theo Thông tư này.
2. Lý lịch đực giống, tinh, phôi giống gia súc nhập khẩu theo mẫu quy định tại Phụ lục III ban hành kèm theo Thông tư này.
3. Văn bản của cơ quan có thẩm quyền hoặc tổ chức được cơ quan có thẩm quyền của nước xuất khẩu ủy quyền xác nhận về nguồn gốc, xuất xứ, chất lượng giống, mục đích sử dụng (văn bản là bản chính hoặc
gọi tắt là Quy định) ban hành kèm theo Thông tư 46/2018/TT-BLĐTBXH như sau:
Giới thiệu chung về ngành, nghề
Công nghệ may trình độ cao đẳng là ngành, nghề nhằm đáp ứng nhu cầu may mặc của con người với những sản phẩm đa dạng được thực hiện từ quá trình nghiên cứu thiết kế mẫu sản xuất, cắt, may, hoàn thiện... thông qua hệ thống tổ chức quản lý sản
quy định như sau:
Thiết kế kiến trúc
- Nhà vệ sinh có chiều cao tối thiểu 2,5 m, tường ốp gạch men và sàn lát bằng vật liệu chống trơn;
- Diện tích một buồng vệ sinh đủ cho một phụ nữ hoặc nam giới trưởng thành, tối thiểu là 2,5 m2 cho một buồng vệ sinh;
- Có khu vực phòng vệ sinh và khu vực rửa tay dành riêng cho nam và nữ;
- Có hệ thống quản
thế bằng chứng chỉ bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành kiểm định kỹ thuật an toàn lao động.
Hệ số lương của Kỹ thuật viên kiểm định kỹ thuật an toàn lao động là bao nhiêu?
Theo Điều 9 Thông tư 30/2022/TT-BLĐTBXH quy định về hệ số lương của Kỹ thuật viên kiểm định kỹ thuật an toàn lao động như sau:
Cách xếp lương
1. Các chức
Tôi muốn hỏi đáp án tự luận cuộc thi an toàn giao thông cho nụ cười ngày mai năm học 2023-2024 cho học sinh THCS và học sinh THPT? - câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa).
Tôi hiện tại đang có một mảnh đất là loại đất ở, hiện tại do nhu cầu kinh doanh của gia đình, tôi muốn xây dựng nhà kho trên đất này thì có được không? Tôi có cần xin phép cơ quan nhà nước không?
thuật được lựa chọn áp dụng;
- Bảo trì theo đúng quy trình.
4.7 Khối văn phòng kết hợp lưu trú trong nhà chung cư hỗn hợp hay trong công trình công cộng đa chức năng cần thiết kế thành khu vực riêng biệt, độc lập với các chức năng khác của công trình đảm bảo thuận tiện cho việc quản lý sử dụng và thiết kế lắp đặt hệ thống kỹ thuật bên trong công
, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học;
- Tham gia công tác quản lý, công tác Đảng, đoàn thể và thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy chế tổ chức, hoạt động của cơ sở giáo dục đại học công lập và quy định khác của
Tôi muốn hỏi thông tin cá nhân của người sử dụng dịch vụ tại Việt Nam có thuộc trường hợp bắt buộc lưu trữ dữ liệu hay không? Thông tin cá nhân của người sử dụng dịch vụ tại Việt Nam được bảo vệ như thế nào? Thời hạn lưu trữ dữ liệu người dùng tại Việt Nam tối thiểu bao lâu? - Câu hỏi của anh Hải Nam (Bình Dương).
hệ thống giáo dục nghề nghiệp trình độ trung cấp, cao đẳng do cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp ở trung ương ban hành;
b) Nội dung chương trình đào tạo phải đảm bảo đạt được mục tiêu đào tạo trình độ sơ cấp theo quy định tại Khoản 1 và Điểm 1 Khoản 2 Điều 4 của Luật Giáo dục nghề nghiệp; quy định về khối lượng kiến thức, kỹ năng nghề
da cam;
- Tính toán và pha được các dung dịch chuẩn độ, dung dịch gần đúng sử dụng cho phân tích;
- Áp dụng được hệ thống tiêu chuẩn chất lượng để đánh giá, phân loại nguyên vật liệu, hóa chất, chất lượng sản phẩm bột giấy và giấy;
- Phát hiện và xử lý được các sự cố thông thường xảy ra trong quá trình làm việc;
- Vận dụng được các kiến thức 5S
phù hợp với Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân của Việt Nam và đáp ứng một trong hai điều kiện sau:
+ Chương trình giáo dục được tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục của nước nơi cơ sở giáo dục nước ngoài đặt trụ sở chính kiểm định chất lượng tương ứng với hình thức đào tạo;
+ Cơ sở giáo dục nước ngoài được cơ quan có thẩm quyền về giáo dục
pháp phòng ngừa khắc phục hậu quả thiên tai phù hợp với quy mô công trình, trường hợp có quy chế quản lý hoạt động riêng thì thực hiện theo quy định tại quy chế đó;
- Thường xuyên tiến hành kiểm tra để kịp thời sửa chữa, gia cố các bộ phận dễ hư hỏng do tác động của thiên tai như: hệ thống điện, hệ thống máy bơm, tiêu thoát nước, chống xói lở, đá lăn
bằng, chứng chỉ của nước ngoài đối với văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam (nếu có);
Biện pháp bảo đảm quyền lợi của người học và người lao động; bộ phận phụ trách liên kết, lý lịch cá nhân của người đại diện cơ sở giáo dục Việt Nam và cơ sở giáo dục nước ngoài tham gia quản lý chương trình; mức học phí;
Sự hỗ trợ tài chính
cương nề nếp, chất lượng, hiệu quả; đẩy mạnh phân cấp, tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình trong quản lý các hoạt động giáo dục ở cơ sở GDMN.
(2) Thực hiện nghiêm công tác bảo đảm an toàn tuyệt đối cho trẻ em; đổi mới, nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình GDMN; chuẩn bị các điều kiện để triển khai thí điểm thực hiện Chương trình GDMN mới.
(3