Hoàn thành kết nối Kho quản lý dữ liệu điện tử tổ chức, cá nhân giữa Hệ thống thủ tục hành chính cấp bộ, tỉnh với Cổng Dịch vụ công quốc gia trước 15/12/2023 đúng không? Chị T H.N.
Cho tôi hỏi, giáo viên trung học phổ thông làm giáo viên chủ nhiệm phải thực hiện những nghiệm vụ gì? Giáo viên phổ thông có số tiết dạy trong một tuần quy định là bao nhiêu? Thời gian nghỉ hè quy định đối với giáo viên phổ thông là bao lâu? Trong thời gian này, giáo viên phổ thông có được hưởng lương không? Mong nhận được tư vấn, xin cảm ơn.
được nhập học ở độ tuổi cao hơn so với độ tuổi quy định đối với giáo dục phổ thông; được ưu tiên trong tuyển sinh; được miễn, giảm một số môn học hoặc nội dung và hoạt động giáo dục mà khả năng của cá nhân không thể đáp ứng; được miễn, giảm học phí, chi phí đào tạo, các khoản đóng góp khác; được xét cấp học bổng, hỗ trợ phương tiện, đồ dùng học tập
tuyển sinh, đồng thời mang lại lợi ích tốt nhất cho thí sinh;
b) Về cạnh tranh: Các cơ sở đào tạo cạnh tranh trung thực, công bằng và lành mạnh trong tuyển sinh theo quy định của pháp luật về cạnh tranh.
3. Minh bạch đối với xã hội
a) Về minh bạch thông tin: Cơ sở đào tạo có trách nhiệm công bố thông tin tuyển sinh đầy đủ, rõ ràng và kịp thời qua
viên hoặc học sinh) từ cấp trường trở lên (nếu có)."
Giáo viên trung học cơ sở hạng II
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của giáo viên THCS hạng II ra sao?
Căn cứ khoản 3 Điều 4 Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn đối với giáo viên trung học cơ sở hạng II như sau:
"3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng cử
nhà nước đối với Trung tâm
1. Trung tâm là cơ sở giáo dục thường xuyên thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và là đơn vị sự nghiệp công lập có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng.
2. Trung tâm chịu sự quản lý nhà nước về giáo dục thường xuyên của Bộ Giáo dục và Đào tạo; hoạt động giáo dục nghề nghiệp của Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội
. Lý do anh/chị chọn cơ sở đào tạo (Trường Đại Học..................)?
2. Anh/chị sẽ làm gì để thực hiện tốt cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đi đôi với làm"?
3. Anh chị sẽ làm gì để thực hiện tốt các nội dung, yêu cầu trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ
?
Tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn, đào tạo của thủ kho bảo quản thay đổi như thế nào từ 18/7/2022?
Căn cứ khoản 4 Điều 22 Thông tư 29/2022/TT-BTC quy định tiêu chuẩn trình độ đào tạo chuyên môn, đào tạo như sau: Có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên với chuyên ngành kinh tế hoặc kỹ thuật phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm.
So với quy định tại
Em ơi cho anh hỏi: Các quốc gia cần làm gì để người khuyết tật được bảo đảm quyền bình đẳng trong việc sở hữu hoặc thừa kế tài sản? Cách quy định về sự tiện lợi trong tố tụng và sự bố trí phù hợp với lứa tuổi của người khuyết tật trong hệ thống tư pháp nhằm mục đích gì? Đây là câu hỏi của anh Minh Khánh đến từ Đà Nẵng.
GDĐH, Cục CNTT
Từ tháng 9 đến tháng 12/2024
Theo đó, từ ngày 28/8/2024 đến tháng 12/2024, thí sinh có nhu cầu xét tuyển đại học các đợt bổ sung của cơ sở đào tạo, thực hiện theo đề án tuyển sinh được đăng tải trên trang thông tin tuyển sinh của cơ sở đào tạo (nếu cơ sở đào tạo xét tuyển bổ sung).
Đồng thời, theo tiểu mục 9 Mục I Công văn 1957
kiến thức chuyên sâu về các môn học được phân công giảng dạy và có kiến thức chuyên môn của một số môn học có liên quan trong chuyên ngành đào tạo được giao đảm nhiệm.
+ Nắm vững thực tế và xu thế phát triển của công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học của chuyên ngành.
+ Năng lực phát triển chương trình: Khả năng thiết kế và phát triển chương trình
Các quy tắc chung về đạo đức nghề nghiệp của Thừa phát lại được quy định như thế nào?
Theo Chương I Dự thảo Thông tư Ban hành quy tắc đạo đức nghề nghiệp Thừa phát lại thì các quy tắc chung về đạo đức nghề nghiệp của Thừa phát lại được quy định như sau:
Bảo vệ quyền, lợi ích của Nhà nước, lợi ích hợp pháp của cá nhân, tổ chức
Thừa phát lại có
Đào tạo ban hành;
b) Đối với trung cấp chuyên nghiệp
Người khuyết tật được xét tuyển thẳng vào trung cấp chuyên nghiệp theo Quy chế tuyển sinh trung cấp chuyên nghiệp do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Hiệu trưởng các trường trung cấp chuyên nghiệp hoặc các trường có đào tạo trung cấp chuyên nghiệp căn cứ kết quả học tập ở phổ thông của học sinh
Thông tư 04/2022/TT-BGDĐT thì giảng viên tại trường đại học công lập phải đáp ứng những tiêu chuẩn sau:
(1) Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
+ Có bằng thạc sỹ trở lên phù hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên ngành giảng dạy.
+ Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên đại học.
(2) Tiêu chuẩn về năng lực
hiện:
(i) Cơ quan quản lý có thẩm quyền của trường dự bị đại học gửi 01 bộ hồ sơ quy định tại (3) qua cổng dịch vụ công trực tuyến hoặc bưu chính hoặc trực tiếp đến Bộ Giáo dục và Đào tạo;
(ii) Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ, nếu hồ sơ không hợp lệ thì Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo bằng văn bản những nội dung cần chỉnh
học, chuyển giao công nghệ trong ứng phó thảm họa, tìm kiếm cứu nạn.
3. Hợp tác về đào tạo, huấn luyện, diễn tập.
4. Hợp tác về tìm kiếm cứu nạn, hỗ trợ thảm họa.
5. Hợp tác về đầu tư, cứu trợ nhân đạo.
Theo đó, nội dung hợp tác quốc tế về phòng thủ dân sự gồm:
- Hợp tác quốc tế về trao đổi thông tin, dự báo, cảnh báo.
- Hợp tác về nghiên cứu
phải nghiêm túc, công khai, công bằng, khách quan, trung thực, tuân thủ quy định của Luật đấu giá tài sản, Thông tư này và quy định pháp luật khác có liên quan.
2. Nội dung kiểm tra bao gồm
a) Pháp luật về đấu giá tài sản, pháp luật có liên quan và quy tắc đạo đức nghề nghiệp đấu giá viên;
b) Kỹ năng hành nghề đấu giá tài sản.
3. Hình thức kiểm
toán chi ngân sách nhà nước của lĩnh vực giáo dục, đào tạo hằng năm theo phân cấp quản lý ngân sách nhà nước.
2. Ngân sách Trung ương sẽ hỗ trợ cho các địa phương chưa tự cân đối được ngân sách để thực hiện chính sách quy định tại Quyết định này.
Như vậy, kinh phí thực hiện các chính sách quy định tại Quyết định này được cân đối trong dự toán chi
, ban, ngành, đoàn thể có liên quan của tỉnh và các phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo.
2. Chỉ đạo mỗi huyện, mỗi xã có một Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục, xóa mù chữ do lãnh đạo huyện, lãnh đạo xã làm trưởng ban; có người phụ trách công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; có người phụ trách vận hành hệ thống thông tin quản lý phổ cập giáo dục
hiện theo quy định của Luật quy hoạch và các nội dung sau đây:
+ Xác định mục tiêu, phương hướng phát triển của hệ thống giáo dục đại học;
+ Ban hành chuẩn cơ sở giáo dục đại học để thực hiện quy hoạch;
+ Sắp xếp không gian và phân bổ nguồn lực để phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, nâng cao chất lượng đào tạo, phù hợp với mục tiêu đào tạo