quan;
- Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của phóng viên hạng II - Mã số: V.11.02.05 được quy định như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại khoản 3 Điều 8 Thông tư 13/2022/TT-BTTTT quy định về tiêu chuẩn trình độ
kế hoạch, chương trình, dự án, tìm nguồn tài trợ và triển khai kế hoạch, chương trình, dự án nhằm mục đích nhằm hỗ trợ công dân, tổ chức Việt Nam và địa phương trong hoạt động nhân đạo, từ thiện và hỗ trợ phát triển cộng đồng theo Điều lệ Quỹ và quy định của pháp luật;
b) Thực hiện hỗ trợ, tài trợ đúng đối tượng, đúng theo sự ủy quyền của cá nhân
sinh ở nước ngoài về nước, học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, thực hiện theo quy định về độ tuổi theo cấp học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Đã hoàn thành Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở hoặc Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
- Có đầy đủ hồ sơ theo quy định.
Điều 6 Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia Ban hành kèm theo Thông tư 56/2011/TT-BGDĐT (Hết hiệu lực từ ngày 25/11/2023) về nội dung thi như sau:
Nội dung thi
Nội dung thi nằm trong phạm vi Chương trình giáo dục phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và nội dung dạy học các môn chuyên trường trung học phổ thông chuyên do Bộ Giáo dục và
hội đồng đội có kinh nghiệm, có uy tín, có năng lực, có trình độ chuyên môn tốt.
...
Đối chiếu quy định trên, như vậy, Thủ trưởng của đơn vị tổ chức hội thi giáo viên làm tổng phụ trách Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh giỏi cấp huyện ở trường tiểu học (giám đốc sở giáo dục và đào tạo, trưởng phòng giáo dục và đào tạo) ra quyết định thành lập
Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội có chức năng gì? Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội chịu sự chỉ đạo của các cơ quan nào? Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội có nhiệm vụ và quyền hạn gì? Câu hỏi của chị Phương (Cần Thơ).
dụng tập trung vào một số doanh nghiệp, nhóm khách hàng lớn (đặc biệt là các khách hàng có liên quan đến lợi ích của chủ sở hữu ngân hàng).
- Tiếp tục chỉ đạo các TCTD triển khai quyết liệt các chương trình, chính sách tín dụng theo chỉ đạo của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ; phối hợp với các Bộ, ngành kịp thời tháo gỡ vướng mắc trong quá trình triển
khác do cấp trên phân công.
Chuyên viên chính về quản lý văn hóa cơ sở cần đáp ứng yêu cầu về kinh nghiệm thế nào?
Căn cứ tại Căn cứ tại Phụ lục IIB ban hành kèm theo Thông tư 06/2023/TT-BVHTTDL quy định yêu cầu về trình độ đối với chuyên viên chính về quản lý văn hóa cơ sở:
*Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên
5 tiêu chuẩn mới đối với các chức danh công chức lãnh đạo, quản lý nhà nước theo Nghị định 29/2024/NĐ-CP như thế nào? - Câu hỏi của anh P.B (Bình Phước)
bệnh để người bệnh thanh toán trực tiếp với cơ quan bảo hiểm xã hội theo quy định tại các Điều 28, 29 và 30 Nghị định này.
- Người tham gia bảo hiểm y tế trong thời gian đi công tác, làm việc lưu động, học tập trung theo các hình thức đào tạo, chương trình đào tạo, tạm trú được khám bệnh, chữa bệnh ban đầu tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh cùng tuyến
.
- Người tham gia bảo hiểm y tế trong thời gian đi công tác, làm việc lưu động, học tập trung theo các hình thức đào tạo, chương trình đào tạo, tạm trú được khám bệnh, chữa bệnh ban đầu tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh cùng tuyến hoặc tương đương với cơ sở đăng ký khám bệnh, chữa bệnh ban đầu ghi trên thẻ bảo hiểm y tế và phải xuất trình các giấy tờ quy
với các cơ quan liên quan thực hiện.
- Tổ chức chương trình truyền hình trực tiếp chính luận nghệ thuật đặc biệt: Thành phố Hà Nội chủ trì, phối hợp với Đài Truyền hình Việt Nam thực hiện.
- Tu bổ, tôn tạo các di tích lịch sử cách mạng kháng chiến trên địa bàn các quận, huyện, thị xã, nhất là các di tích gắn với sự kiện giải phóng Thủ đô phục vụ
Tôi là giáo viên. Hiện tại tôi đang chủ nhiệm lớp 12, lớp tôi có một em học sinh sau khi hoàn thành chương trình lớp 12 thi kết thúc năm học xong, em ấy bị bệnh rất nặng phải đi viện và bây giờ vẫn phải tiếp tục điều trị khoảng 4-5 tháng nữa, em ấy đạt lực học khá, hạnh kiểm tốt. Như vậy em ấy có được xét đặc cách tốt nghiệp không?- Rất mong nhận
Phụ lục I kèm theo Nghị định 125/2024/NĐ-CP);
+ Đề án thành lập trường (theo Mẫu số 02 Phụ lục I kèm theo Nghị định 125/2024/NĐ-CP).
- Trình tự thực hiện:
+ Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các cơ quan có liên quan xây dựng đề án thành lập trường; lập hồ sơ theo quy định tại (2) trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh xem xét, quyết
Nhà giáo dạy trình độ cao đẳng, trung cấp tại cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp có nhiệm vụ gì? Quy mô lớp học tại cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp được quy định như thế nào? Ngoài ra, trong cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp quy định về giờ chuẩn, thời gian giảng dạy, định mức giờ giảng ra sao? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin
;
- Biểu mẫu số 6b.N.PTDN. Số cơ quan, tổ chức, cá nhân hỗ trợ DNNVV;
- Biểu mẫu số 7a.N.PTDN. Tổng hợp số chương trình và tổng kinh phí hỗ trợ DNNVV;
- Biểu mẫu số 7b.N.PTDN. số chương trình và tổng kinh phí hỗ trợ DNNVV;
- Biểu mẫu số 8.N.TCTK. Tỷ lệ lao động đã qua đào tạo của DNNVV.
* Biểu mẫu báo cáo về phát triển doanh nghiệp nhỏ và vừa năm 2023
thành viên Ban chủ nhiệm được quy định cụ thể theo từng chương trình bồi dưỡng.
Nội dung chương trình bồi dưỡng phải đảm bảo các yêu cầu tại Điều 7 Thông tư 06/2017/TT-BLĐTBXH:
- Thể hiện được mục tiêu bồi dưỡng; quy định kiến thức, kỹ năng của người học sau khi hoàn thành khóa học; phạm vi và cấu trúc nội dung, phương pháp và hình thức đào tạo, bồi
thông tin, tài liệu cung cấp.
- Cơ sở giáo dục trước khi tuyển sinh hoặc xét tuyển phải công bố, công khai mức thu học phí, chi phí đào tạo cho từng năm học, cấp học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, lộ trình tăng học phí (nếu có) cho từng năm học và dự kiến cho cả khóa học đối với giáo dục đại học.
- Cơ sở giáo dục có trách nhiệm công
nhân lực bao gồm giáo dục, đào tạo và sử dụng tiềm năng con người nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội và nâng cao chất lượng công việc.
Đồng thời, phát triển nguồn nhân lực là gia tăng giá trị cho con người, cả giá trị vật chất và tinh thần, cả trí tuệ lẫn tâm hồn cũng như kỹ năng nghề nghiệp, làm cho đối tượng trở thành người lao động có những
Tổ phó công đoàn thì có được xem là cán bộ công đoàn không? Em ơi cho chị hỏi: hiện nay có văn bản nào quy định về trình độ chuyên môn của Ủy viên ban chấp hành công đoàn cấp tỉnh, ngành trung ương là cán bộ công đoàn cơ sở thì phải từ cấp nào trở lên không em?