cáo Tài chính của doanh nghiệp 02 năm liền kề trước khi đề nghị công nhận doanh nghiệp nông nghiệp công nghệ cao; bản sao các hợp đồng nghiên cứu, chuyển giao công nghệ, mua vật tư thiết bị phục vụ đổi mới công nghệ, sản phẩm... của Doanh nghiệp; bản sao hợp đồng lao động, bằng cấp của lao động có trình độ chuyên môn từ đại học trở lên đang trực tiếp
, hoàn thiện mô hình kinh doanh.
(Hợp tác với các đơn vị triển khai các Chương trình ươm tạo, tăng tốc khởi nghiệp từ khâu tuyển chọn, huấn luyện, thuê chuyên gia tư vấn hoàn thiện ý tưởng sản phẩm và mô hình kinh doanh).
- Cơ quan chủ trì: Sở Khoa học và Công nghệ
- Cơ quan phối hợp: các Trường đại học, Viện nghiên cứu; cơ sở ươm tạo, tổ chức thúc
Em ơi cho chị hỏi: Để được thành lập thư viện cơ sở giáo dục trung học phổ thông thì cơ sở vật chất và tiện ích thư viện phải đáp ứng những quy định nào? Đây là câu hỏi của chị Mai Chi đến từ Đà Nẵng.
cao đáp ứng các quy định tại Thông tư 27/2013/TT-BKHCN.
Thẩm quyền cấp Giấy chứng nhận cơ sở ươm tạo công nghệ cao, ươm tạo doanh nghiệp công nghệ cao được quy định tại Điều 4 Thông tư 27/2013/TT-BKHCN như sau:
Thẩm quyền cấp Giấy chứng nhận
1. Bộ Khoa học và Công nghệ là cơ quan có thẩm quyền cấp, thu hồi Giấy chứng nhận.
2. Văn phòng Chứng nhận
Xin hỏi, mẫu Biên bản họp Hội đồng đánh giá và xét tặng Giải thưởng công trình Toán học xuất sắc vòng chung khảo mới nhất thế nào? Tài liệu phục vụ phiên họp Hội đồng vòng chung khảo có những gì? Thành viên Hội đồng vòng chung khảo vắng mặt phải làm gì trước khi phiên họp của hội đồng được tổ chức? Câu hỏi của anh X.T (Cà Mau).
chí chuyên ngành kiến trúc, viết chuyên đề tham luận hội nghị, hội thảo về kiến trúc; tham gia khóa học tập, nghiên cứu sau đại học về lĩnh vực kiến trúc;
+ Tham gia giảng dạy đại học, sau đại học và các khóa tập huấn chuyên môn về lĩnh vực kiến trúc;
+ Nghiên cứu, sáng chế khoa học trong lĩnh vực kiến trúc được công nhận;
+ Đạt giải thưởng kiến
/2003/QĐ-BNV quy định như sau:
Văn phòng Trung ương Hội.
1. Văn phòng TW Hội có nhiệm vụ giúp Ban chấp hành, Ban thường vụ chỉ đạo, điều phối các hoạt động của Hội, của các Ban và các tổ chức khác của Hội.
2. Các tổ chức của Hội hoạt động trong lĩnh vực thông tin tuyên truyền, huấn luyện, nghiên cứu, đào tạo, dịch vụ khoa học kỹ thuật, được tổ chức và
trong nước và nước ngoài để đào tạo nguồn nhân lực ngành Giao thông vận tải.
(5) Nghiên cứu và hợp tác nghiên cứu với các tổ chức trong nước và nước ngoài về khoa học quản lý ngành Giao thông vận tải, khoa học đào tạo cán bộ quản lý trong sự nghiệp đổi mới, đáp ứng tình hình, nhiệm vụ phát triển của ngành Giao thông vận tải.
(6) Xây dựng nội dung
Tôi có thắc mắc: Phó Viện trưởng Viện kiểm sát quân sự trung ương được đào tạo, bồi dưỡng về chính trị, quân sự ở đâu? Phó Viện trưởng Viện kiểm sát quân sự trung ương có nghĩa vụ như thế nào? - câu hỏi của anh Khoa (Hậu Giang)
quốc gia về chuyển giao công nghệ vắc xin tại Hà Nội nhằm thúc đẩy hoạt động chuyển giao công nghệ trong sản xuất vắc xin và sinh phẩm y tế trên phạm vi toàn quốc.
- Phát triển các trung tâm thử nghiệm lâm sàng hiện đại đạt tiêu chuẩn quốc tế, nghiên cứu sinh khả dụng và đánh giá tương đương sinh học của thuốc (BA/BE); phòng thí nghiệm chuyên ngành
Cho tôi hỏi có được bán thuốc lá điện tử trước cổng trường học hay không? Bán thuốc lá điện tử trước cổng trường học có bị phạt hành chính hay không? Bán thuốc lá điện tử trước cổng trường học có bị tước quyền sử dụng giấy phép kinh doanh thuốc lá? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Hệ thống xử lý nước thải của trại tôm giống nhà tôi bị hư đã lâu, do sửa chữa tốn kém khá nhiều chi phí nên tôi không sửa. Cho tôi hỏi là tôi không sửa chữa hệ thống xử lý nước thải thì có sao không? Trang trại tôi vừa nghiên cứu được một giống tôm nước ngọt mới, tôi muốn hỏi là nên đặt tên giống tôm này sao cho đúng với quy định pháp luật?
trở lên ở các ngành nghề khác; nghiên cứu cơ sở khoa học, cơ sở thực tiễn mối liên hệ giữa chương trình, phương thức tổ chức đào tạo của cơ sở đào tạo với khả năng tìm kiếm việc làm của sinh viên tốt nghiệp; khảo sát, đánh giá khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên tốt nghiệp.
+ Nghiên cứu, khảo sát, dự báo nhu cầu nhân lực ngành sư phạm
độ đại học trở lên về chuyên ngành phù hợp với lĩnh vực đề nghị cấp Thẻ giám định viên” được hiểu là có bằng tốt nghiệp đại học hoặc sau đại học các ngành trồng trọt, nông học, khoa học cây trồng hoặc ngành có liên quan về giống cây trồng;
a4) Điều kiện “Đã qua thực tế hoạt động chuyên môn trong lĩnh vực đề nghị cấp Thẻ giám định viên từ 05 năm trở
đồng: Thủ tướng Chính phủ;
- Phó Chủ tịch Thường trực: Bộ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư;
- Phó Chủ tịch: Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải;
- Phó Chủ tịch: Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ;
- Phó Chủ tịch: Bộ trưởng Bộ Xây dựng;
- Phó Chủ tịch: Bộ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường.
- Các Ủy viên:
+ Thứ trưởng và tương đương của các Bộ và cơ
, nhiệm vụ nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ phục vụ xây dựng, phát triển công nghiệp an ninh, tập trung nghiên cứu, ứng dụng, cập nhật, phát triển sản phẩm mới, sản phẩm chuyên dụng công nghệ cao đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội trong tình hình mới;
+ Phối hợp, hướng dẫn, kiểm tra
@gmail.com để Vụ Pháp chế và Quản lý khoa học nghiên cứu, xây dựng dự thảo án lệ trình Hội đồng Thẩm phán Tòa án nhân dân tối cao.
Đây là nhiệm vụ mới nhưng vô cùng quan trọng. Do đó, Tòa án nhân dân tối cao đề nghị các đồng chí Chánh án Tòa án nhân dân và Tòa án quân sự các cấp, Vụ trưởng các Vụ Giám đốc kiểm tra I, II, III quán triệt và tổ chức thực hiện
chương trình đào tạo đã ban hành để cập nhật, bổ sung những thay đổi trong quy định của nhà nước, những tiến bộ mới của khoa học công nghệ trong lĩnh vực ngành, nghề đào tạo; các kết quả nghiên cứu liên quan đến chương trình, những thay đổi trong các môn học, mô đun hoặc nội dung chuyên môn để phù hợp với thực tiễn sản xuất, kinh doanh và dịch vụ của
nhật, bổ sung những thay đổi trong quy định của nhà nước, những tiến bộ mới của khoa học công nghệ trong lĩnh vực ngành, nghề đào tạo; các kết quả nghiên cứu liên quan đến chương trình, những thay đổi trong các môn học, mô đun hoặc nội dung chuyên môn để phù hợp với thực tiễn sản xuất, kinh doanh và dịch vụ của thị trường lao động.
2. Việc sửa đổi