Điều 10 Nghị định 165/2003/NĐ-CP quy định về nhiệm vụ của sĩ quan biệt phái như sau:
Nhiệm vụ của sĩ quan biệt phái
1. Sĩ quan biệt phái ở Bộ có nhiệm vụ :
a) Tham mưu với Bộ trưởng, nơi sĩ quan đến biệt phái thực hiện quản lý nhà nước về quốc phòng và giải quyết những vấn đề có liên quan đến việc kết hợp kinh tế - xã hội với củng cố quốc phòng, an
với nghiệp vụ và kỹ năng; kết hợp học lý thuyết và trao đổi, thảo luận; kết hợp học trên lớp và tìm hiểu thực tiễn phù hợp với từng đối tượng.
- Ứng dụng khoa học công nghệ để xây dựng giáo trình, học liệu, bài giảng trực tuyến, hiện đại, đáp ứng yêu cầu số hóa công tác bồi dưỡng lý thuyết, nghiệp vụ và kỹ năng công tác.
* Thứ tư, đào tạo, bồi
công tác quy hoạch cán bộ như sau:
- Nâng cao hiệu quả công tác quy hoạch cán bộ; bảo đảm sự chuyển tiếp liên tục, vững vàng giữa các thế hệ, chủ động xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp, nhất là cấp chiến lược, người đứng đầu đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ, gắn bó mật thiết với nhân dân.
- Quy hoạch cán bộ là
phòng, chống rửa tiền như sau:
- Trình độ đào tạo:
+ Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác.
+ Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc bằng cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc có giấy xác nhận trình độ lý luận chính trị tương đương cao cấp lý luận chính trị của cơ quan có thẩm
Người câm điếc bẩm sinh thì có được lái xe máy hạng A1 không? Hồ sơ thi bằng lái xe lần đầu đối với người câm điếc bẩm sinh để cấp giấy phép lái xe hạng A1 gồm những gì? Việc đào tạo lái xe đối với người câm điếc để cấp giấy phép lái xe hạng A1 được quy định thế nào? Phí sát hạch lái xe máy hạng A1 là bao nhiêu? Câu hỏi của anh Nam (Quận 5)
Đại sứ truyền thông là gì? Ảnh hưởng của đại sứ truyền thông?
Đại sứ truyền thông là cá nhân được một tổ chức hoặc thương hiệu lựa chọn để đại diện, truyền tải thông điệp, và hình ảnh của họ đến công chúng.
Đại sứ truyền thông không chỉ giới hạn ở việc quảng cáo sản phẩm hoặc dịch vụ, mà còn giúp tạo dựng mối liên hệ và gắn kết giữa thương hiệu
đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với ngành, nghề được phân công giảng dạy đã xuất bản.
(6) Chủ trì hoặc tham gia thực hiện 01 (một) nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở trở lên đã được nghiệm thu với kết quả đạt yêu cầu trở lên hoặc là tác giả chính của 01 (một) bài báo khoa học đăng trên tạp chí khoa học quốc tế hoặc trong nước (trong danh mục có
công nghệ; hướng dẫn thực tập, thực tập kết hợp với lao động sản xuất; luyện thi cho người học tham gia kỳ thi tay nghề các cấp.
Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên giáo dục nghề nghiệp chính mới nhất theo Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH? (Hình từ Internet)
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của giảng viên giáo dục nghề nghiệp chính
niên xung phong được điều động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật.
- Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào
trưởng cơ sở đào tạo, bồi dưỡng ra quyết định tổ chức khoá học cấp “Chứng chỉ bồi dưỡng Kế toán trưởng”.
2. Kết thúc mỗi khoá học bồi dưỡng kế toán trưởng, đơn vị tổ chức khoá học bồi dưỡng kế toán trưởng gửi “Quyết định công nhận kết quả đạt yêu cầu khoá học” kèm theo “Danh sách học viên đạt yêu cầu khoá học” (Phụ lục số 03) về Bộ Tài chính, để xem
các cá nhân có liên quan.
2. Thông tư này không áp dụng đối với trường, lớp dành cho người khuyết tật; trường giáo dưỡng; trường năng khiếu thể dục, thể thao; trường đào tạo chuyên ngành thể dục thể thao.
Như vậy, trường phổ thông dân tộc nội trú phải tổ chức, duy trì thường xuyên tập thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ.
Khi tổ chức thì vận dụng
có liên quan trong chuyên ngành đào tạo được giao đảm nhiệm;
b) Nắm vững thực tế và xu thế phát triển của công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học của chuyên ngành;
c) Chủ trì thực hiện ít nhất 02 (hai) nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở hoặc 01 (một) nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cao hơn đã nghiệm thu với kết quả từ đạt yêu cầu trở lên
nội thành, sử dụng có hiệu quả quỹ đát sau di dời để ưu tiên xây dựng công trình công cộng, phúc lợi xã hội
- Giao cho Bộ Giáo dục và đào tạo kết hợp với các Bộ, ngành, cơ quan liên quan, UBND Thành phố Hồ Chí Minh thực hiên:
Kế hoạch di dời các trường đại học theo quy hoạch ra khỏi khu vực nội thành, sử dụng cơ sở vật chất sau di dời và hợp tác
phí bảo trì dịch vụ (nếu có) được tính theo quy định tại khoản 1 Điều 8 Thông tư này.
4. Chi phí khác liên quan đến cung cấp dịch vụ (như chi phí tạo lập cơ sở dữ liệu; chuẩn hóa, chuyển đổi phục vụ cho nhập dữ liệu; thực hiện nhập dữ liệu cho cơ sở dữ liệu; chi phí đào tạo hướng dẫn sử dụng; chi phí đào tạo cho cán bộ quản trị, vận hành hệ thống
công nghệ;
b) Tổ chức cung cấp dịch vụ kết nối hỗ trợ bên khác trong giao dịch liên quan đến công nghệ, bao gồm: dịch vụ hỗ trợ nghiên cứu và phát triển, thương mại hóa công nghệ; dịch vụ sở hữu trí tuệ, tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng; tư vấn đầu tư, xúc tiến thương mại, hỗ trợ khởi nghiệp, ươm tạo công nghệ, ươm tạo doanh nghiệp; tổ chức hỗ trợ
đến 9): Những công việc, chức vụ đã qua.
- Trang 10 : Đặc điểm lịch sử.
- Trang 11 : Những lớp đào tạo, bồi dưỡng đã qua.
- Trang 12 : Đi nước ngoài.
- Trang 13 : Khen thưởng.
- Trang 14 : Kỷ luật.
- Trang (15 đến 23) : Hoàn cảnh gia đình.
- Trang 24 : Cam đoan ký tên và chứng nhận của cấp ủy cơ sở.
Hướng dẫn viết mẫu lý lịch Đảng viên (mẫu 1
bộ, bảo đảm kết nối không gian phát triển liên ngành, liên vùng, các hành lang kinh tế và các vùng động lực phát triển của quốc gia, tạo bước đột phá nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước, nhất là về giao thông, năng lượng và hạ tầng số, tăng cường kết nối với khu vực và thế giới.
Ưu tiên quỹ đất đáp ứng nhu cầu ngày càng cao về giáo dục, y
tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
đ) Về thực hiện cam kết: Cơ sở đào tạo phải thực hiện các cam kết đối với thí sinh; tư vấn, hỗ trợ và giải quyết khiếu nại, bảo vệ quyền lợi chính đáng của thí sinh trong những trường hợp rủi ro.
2. Bình đẳng giữa các cơ sở đào
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề hạ ngầm đường dây, đường cáp đi nổi tại các đô thị. Cho tôi hỏi việc hạ ngầm đường dây, đường cáp đi nổi tại các đô thị phải tuân thủ những quy định nào? Hạ ngầm các đường dây, cáp nổi trên đường phố phải đáp ứng những yêu cầu nào? Câu hỏi của anh Thanh Vinh ở Hà Nội.
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hiệp hội Phân bón Việt Nam. Cho tôi hỏi hội viên chính thức của Hiệp hội Phân bón Việt Nam gồm những tổ chức nào? Nghĩa vụ của hội viên chính thức là gì? Tôi rất mong mình sẽ nhận được câu trả lời trong khoảng thời gian sớm nhất có thể. Câu hỏi của chị Thùy Linh ở Lâm Đồng.