Trước kia tôi nghe nói có bằng cao đẳng sư phạm là có thể trở thành giáo viên trung học cơ sở hạng III. Tuy nhiên hiện nay mọi người lại nói rằng phải tốt nghiệp đại học. Cho tôi hỏi quy định cụ thể hiện nay là thế nào? Đồng thời, tôi muốn biết đối với giáo viên trung học cơ sở hạng III, có bắt buộc phải tham gia ban tổ chức cuộc thi học thuật cho
?
Căn cứ theo tiểu mục 5 Mục B Phần 4 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 51/2018/TT-BLĐTBXH như sau:
Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp
Sau khi tốt nghiệp người học có năng lực đáp ứng các yêu cầu tại các vị trí việc làm của ngành, nghề bao gồm:
- Tiếp nhận mủ nguyên liệu đầu vào;
- Xử lý mủ nguyên liệu đầu vào;
- Gia công cơ học mủ cao su
?
Căn cứ tiểu mục 5 Mục B Phần 9 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 48/2018/TT-BLĐTBXH như sau:
Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp
Sau khi tốt nghiệp người học có năng lực đáp ứng các yêu cầu tại các vị trí việc làm của ngành, nghề bao gồm:
- Lắp đặt điện trong hệ thống lạnh thủy sản;
- Vận hành hệ thống lạnh thủy sản;
- Bảo dưỡng hệ thống
chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo dục nghề nghiệp và chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm giáo dục nghề nghiệp do Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành quy định về mục tiêu bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm chung là bồi dưỡng cho người học những năng lực sư phạm cần thiết, đáp ứng yêu cầu về chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo
kỹ thuật, định mức về sử dụng năng lượng để lựa chọn, áp dụng biện pháp công nghệ và quản lý sau đây:
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch thay thế thiết bị công nghệ lạc hậu; đầu tư lắp đặt máy công cụ thế hệ mới có công nghệ hiện đại, tự động hoá cao;
- Áp dụng biện pháp công nghệ nung, luyện vật liệu, tạo phôi, rèn, dập, phay, tiện, gia công sản
Việc cử giáo viên làm Tổng phụ trách Đội trong trường trung học cơ sở được quy định như thế nào? Giáo viên trường trung học cơ sở được cử làm Tổng phụ trách Đội của trường cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì? Trên đây là thắc mắc của bạn Thủy Tiên, giáo viên trường trung học cơ sở tại Tiền Giang.
Cho tôi hỏi sổ lên lớp có bao gồm các thông tin về danh sách giáo viên, giảng viên làm công tác chủ nhiệm không? Tôi thắc mắc hồ sơ, sổ sách dành cho giáo viên, giảng viên có bao gồm sổ tay giáo viên không? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Xuân Hương đến từ Đồng Nai.
Cho tôi hỏi Liên đoàn Bóng chày và Bóng mềm Việt Nam có tư cách pháp nhân không? Liên đoàn đặt trụ sở ở đâu? Liên đoàn Bóng chày và Bóng mềm Việt Nam có quyền hạn gì? Mong được giải đáp. Câu hỏi của Minh Hà đến từ Nha Trang.
Cho tôi hỏi tổ chuyên môn trường trung học phổ thông có quyền và nhiệm vụ được quy định như thế nào? Trong quá trình hoạt động ở trường, nhân viên của tổ chuyên môn có nhiệm vụ và quyền hạn gì? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
Tôi có thắc mắc như sau: Hoạt động đối thoại với thanh niên của Thủ tướng chính phủ và Chủ tịch Uỷ ban nhân dân các cấp được tổ chức tối thiểu bao nhiêu lần trong 1 năm? Mong được giải đáp. Xin cảm ơn. Câu hỏi của của anh D (Đồng Tháp)
tưởng, đạo đức tốt;
2. Đáp ứng chuẩn nghề nghiệp theo vị trí việc làm;
3. Có kỹ năng cập nhật, nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ;
4. Bảo đảm sức khỏe theo yêu cầu nghề nghiệp.
Theo đó, để trở thành giáo viên trung học phổ thông, cá nhân cần phải đáp ứng các tiêu chuẩn sau đây:
- Có phẩm chất, tư tưởng, đạo đức tốt;
- Đáp ứng chuẩn nghề
học, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật có một số chuyên đề học tập tạo thành cụm chuyên đề học tập của môn học nhằm thực hiện yêu cầu phân hóa sâu, giúp học sinh tăng cường kiến thức và kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học giải quyết những vấn đề của thực tiễn, đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp.
Thời lượng dành cho mỗi
khi tốt nghiệp
Sau khi tốt nghiệp người học có năng lực đáp ứng các yêu cầu tại các vị trí việc làm của ngành, nghề bao gồm:
- Tiếp nhận và bảo quản nguyên, vật liệu;
- Sơ chế nguyên liệu;
- Phối trộn nguyên liệu thực phẩm;
- Định hình nguyên liệu thực phẩm;
- Lắng, lọc, ly tâm;
- Đồng hóa nguyên liệu thực phẩm;
- Xử lý thực phẩm ở nhiệt độ
học ngành đo lường điện trình độ trung cấp học sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào?
Căn cứ tiểu mục 5 Mục B Phần 8 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 48/2018/TT-BLĐTBXH như sau:
Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp
Sau khi tốt nghiệp người học có năng lực đáp ứng các yêu cầu tại các vị trí việc làm của ngành, nghề bao gồm:
- Thử
viên chức hỗ trợ giáo dục người khuyết tật trong các cơ sở giáo dục công lập phải đáp ứng là gì?
Theo khoản 4 Điều 3 Thông tư 21/2023/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ và tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức hỗ trợ giáo dục người khuyết tật như sau:
Theo đó, tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của viên chức hỗ trợ giáo dục người khuyết tật
20 tháng 11 hàng năm không chỉ là dịp để tôn vinh nghề giáo mà còn là lúc để chúng ta suy ngẫm về hình ảnh của người thầy, người cô – những “người lái đò” cần mẫn trong hành trình dẫn dắt thế hệ trẻ đến bến bờ tri thức.
Người lái đò không chỉ đơn thuần là một hình ảnh, mà còn là biểu tượng cho sự cống hiến và tình yêu thương của những người làm
Người học ngành nguội lắp ráp cơ khí trình độ trung cấp muốn tốt nghiệp phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ?
Căn cứ theo tiểu mục 1 Mục B Phần 5 Quy định về khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà người học phải đạt được sau khi tốt nghiệp trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng cho các ngành, nghề thuộc lĩnh vực kỹ thuật cơ
. Thường xuyên học tập, rèn luyện để nâng cao kiến thức chuyên môn, kỹ năng và đạo đức nghề nghiệp; thực hiện chương trình cập nhật kiến thức hằng năm theo quy định của Tổng Kiểm toán nhà nước.
8. Báo cáo kịp thời, đầy đủ với người ra quyết định thành lập Đoàn kiểm toán khi có trường hợp quy định tại Điều 28 của Luật này và các tình huống khác làm ảnh
chính, đáp ứng yêu cầu bậc 4 trong Khung trình độ quốc gia Việt Nam.
Nhiệm vụ chính của nghề Quản lý toà nhà là đảm bảo tất cả các hoạt động của một toà nhà bao gồm phần kỹ thuật như bảo trì, bảo dưỡng toà nhà, hệ thống phòng cháy chữa cháy, hệ thống thông gió, điều hoà, thang máy, điện, nước… cho đến các tiện ích như an ninh, vệ sinh, cây xanh, dịch