phòng chức năng xử lý;
10.3. Hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra các Chi cục Thuế trong việc thực hiện các công tác hành chính văn thư, lưu trữ;
10.4. Tham mưu xây dựng chương trình hoạt động của Cục Thuế hàng tháng, quý, năm; theo dõi, đôn đốc các phòng triển khai chương trình công tác của cơ quan; Xây dựng báo cáo và tổ chức công tác sơ kết, tổng kết tình
Tôi có thắc mắc liên quan đến nhóm nghiên cứu mạnh trong cơ sở giáo dục đại học. Cho tôi hỏi nhóm nghiên cứu mạnh trong cơ sở giáo dục đại học là tổ chức thế nào? Trưởng nhóm nghiên cứu mạnh phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì? Câu hỏi của anh Hoàng Chương ở Hà Nội.
dân cư theo Mẫu số 04 kèm theo Phụ lục IV ban hành kèm theo Thông tư 24/2023/TT-BNNPTNT;
- Kế hoạch xây dựng mô hình, dự án hỗ trợ phát triển sản xuất; tuyên truyền; đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn cho cán bộ, công chức và người làm công tác bố trí dân cư nhằm nâng cao năng lực, quản lý, tổ chức thực hiện Chương trình bố trí dân cư được tổng hợp thành
giáo dục không có nhân viên chuyên trách y tế trường học.
(3) Tăng cường hiệu quả công tác phối hợp liên ngành về công tác y tế trường học gắn với y tế cơ sở
+ Ở cấp Trung ương: xây dựng quy chế hoặc chương trình, kế hoạch phối hợp giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo với Bộ Y tế, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội về công tác y tế trường học gắn kết với
trung tâm.
2. Có cơ sở vật chất, trang thiết bị, chương trình, tài liệu dạy học, nguồn kinh phí phù hợp, bảo đảm chất lượng giáo dục theo kế hoạch xây dựng, phát triển và quy mô hoạt động của trung tâm.”
Điều kiện thành lập trung tâm ngoại ngữ, tin học
Hồ sơ, trình tự để trung tâm ngoại ngữ, tin học hoạt động giáo dục bao gồm những gì?
Căn cứ
Tổng hợp mẫu Word, Excel danh sách học sinh toàn trường chi tiết? Tải về bản Word, Excel? Trình bày danh sách học sinh toàn trường phải đảm bảo viết hoa tên riêng như thế nào? Tiêu chuẩn chung để trở thành giáo viên trung học phổ thông được quy định như thế nào?
viên và nhân viên nhà trường; hỗ trợ công tác quản lý, tổ chức dạy học và các hoạt động giáo dục; sửa chữa, nâng cấp, xây dựng mới các công trình của nhà trường.
Đồng thời tại khoản 3 Điều 12 Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo được ban hành kèm theo Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT thì có quy định về trách nhiệm của Ủy
Bộ Công an và Bộ Quốc phòng mang tính đặc thù trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí
dục hòa nhập;
c) Chỉ đạo thực hiện Chương trình, kế hoạch, quy hoạch phát triển giáo dục hòa nhập tại địa phương;
d) Đảm bảo ngân sách và các Điều kiện tối thiểu về cơ sở vật chất, phương tiện, thiết bị, đồ dùng dạy học, đồ chơi đáp ứng yêu cầu chăm sóc, can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập; đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, giảng viên, nhân viên
thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Điều 2 Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định như sau:
Chương trình giáo dục phổ thông được thực hiện theo lộ trình như sau:
1. Từ năm học 2020-2021 đối với lớp 1.
2. Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 2 và lớp 6.
3. Từ năm học 2022-2023 đối với lớp 3, lớp 7 và lớp 10.
4. Từ năm học 2023-2024 đối với lớp 4, lớp 8 và
Tôi có thắc mắc liên quan đến Quỹ Hỗ trợ vận động viên thể thao Việt Nam. Cho tôi hỏi Quỹ Hỗ trợ vận động viên thể thao Việt Nam là tổ chức thế nào? Quỹ hoạt động theo nguyên tắc nào? Câu hỏi của anh Hoàng Chương ở Đà Nẵng.
Tôi có quan tâm đến vấn đề khởi nghiệp hiện nay nên có thắc mắc cần được giải đáp. Tôi vừa nghe thông tin Thành phố Hồ Chí Minh đang triển khai kế hoạch hỗ trợ, phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trên địa bàn Thành phố. Sắp tới, Thành phố Hồ Chí Minh ưu tiên hỗ trợ phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trong các
sách sau:
- Được cấp Giấy chứng nhận tham gia hoạt động tình nguyện.
- Được hưởng chính sách hỗ trợ đào tạo nghề và tạo việc làm theo quy định của pháp luật về giáo dục nghề nghiệp và pháp luật về việc làm.
- Được xem xét, ưu tiên tuyển chọn tham gia các chương trình, đề án, dự án phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ Tổ quốc nếu tham gia hoạt động
Cho tôi hỏi trong trường hợp chỉ có 01 nhà đầu tư đầu tư toàn bộ kinh phí xây dựng và kinh phí hoạt động cho trường mầm non tư thục thì có phải thành lập Hội đồng quản trị hay không? Nhà đầu tư thành lập trường mầm non tư thục có thể kiêm nhiệm chức vụ Hiệu trưởng hay không? Câu hỏi của anh Chương từ TP.HCM.
, quyền hạn của các Phòng và Văn phòng thuộc Cục Thuế do Tổng cục trưởng Tổng cục Thuế ban hành kèm theo Quyết định 211/QĐ-TCT năm 2019 như sau:
- Xây dựng nội dung, chương trình, kế hoạch hàng năm về quản lý công chức, biên chế, tiền lương, đào tạo công chức thuế theo phân cấp quản lý của Cục Thuế;
- Hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra các Chi cục Thuế thực
thời gian kéo dài năm học không quá 15 ngày so với quy định tại Điều 1 của Quyết định này để bảo đảm thực hiện và hoàn thành chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trong trường hợp ảnh hưởng thiên tai, dịch bệnh; đối với các trường hợp đặc biệt phát sinh, báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo trước khi thực hiện.
(2) Giám
trắc nghiệm, kết quả bài thi của thí sinh trên Phiếu trả lời trắc nghiệm được chấm bằng phần mềm máy tính.
(3) Đề thi
- Đề thi gồm các câu hỏi theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng thuộc chương trình THCS hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 9 THCS.
Đề thi môn Toản và Ngữ văn đảm bảo 4 cấp độ nhận thức: nhận biết
trở lên chuyên ngành hỗ trợ giáo dục người khuyết tật hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên một trong các ngành, nghề thuộc lĩnh vực, nhóm ngành, nghề: Đào tạo giáo viên, Tâm lý học, Công tác xã hội, Sức khỏe (theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội);
+ Hoàn thành chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức
văn hóa, nghệ thuật trong thanh niên; quan tâm đầu tư các chương trình, cuộc thi có tính giáo dục, phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng, phát huy sở trường của thanh niên trong lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật. Tạo điều kiện để Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh củng cố, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động các thiết chế văn hóa thể thao của Đoàn; xây dựng