Đánh giá kết quả học phần cho sinh viên đáp ứng các điều kiện gì?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 9 Quy chế đào tạo trình độ đại học ban hành kèm theo Thông tư 08/2021/TT-BGDĐT quy định:
- Đối với mỗi học phần, sinh viên được đánh giá qua tối thiểu hai điểm thành phần, đối với các học phần có khối lượng nhỏ hơn 02 tín chỉ có thể chỉ có một điểm đánh
bình;
b) Hạ bậc danh hiệu thi đua năm;
c) Không xét tặng danh hiệu thi đua năm.
2. Đối với cán bộ, chiến sĩ vi phạm điều lệnh:
a) Phê bình;
b) Hạ bậc danh hiệu thi đua năm;
c) Không xét tặng danh hiệu thi đua năm;
d) Xếp loại không hoàn thành nhiệm vụ;
đ) Khiển trách;
e) Cảnh cáo;
g) Giáng cấp bậc hàm, hạ bậc lương;
h) Cách chức, giáng chức
bảo chất lượng, được phép sử dụng theo quy định hiện hành trước khi kiểm định.
Danh điều các thiết bị thường có cho một đợt kiểm định thông thường ở hiện trường:
- Thiết bị đo chuyển vị- độ chính xác 0,01 mm và 0,1 mm.
- Tenxomet cơ học có cơ sở đo 100 mm, 200 mm và 300 mm.
- Thiết bị đo biến dạng tĩnh và động.
- Súng bật nảy thử cường độ bê
; giải ba cấp tỉnh được cộng 1,0 điểm;
b) Đoạt giải cá nhân và đồng đội trong các kỳ thi thí nghiệm thực hành môn Vật lí, Hoá học, Sinh học; thi văn nghệ; thể dục thể thao; hội thao giáo dục quốc phòng; cuộc thi khoa học kỹ thuật; viết thư quốc tế do ngành Giáo dục phối hợp với các ngành chuyên môn từ cấp tỉnh trở lên tổ chức ở cấp THPT. Đối với giải
hiểm thất nghiệp, tuyển dụng và quản lý lao động tại Việt Nam.
5. Tham gia nghiên cứu, xây dựng chế độ chính sách đối với cán bộ công chức, viên chức trong lĩnh vực được phân công.
6. Chủ trì, phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ xây dựng danh mục vị trí việc làm, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành; hướng dẫn về vị trí việc làm, số
nội dung tại Biểu mẫu 04 Phụ lục II ban hành kèm theo Công văn 4529/BGĐĐT-NGCBQLGD năm 2018, cấp trên thực hiện đánh giá hiệu trưởng dựa trên những tiêu chuẩn sau:
(1) Tiêu chuẩn 1. Phẩm chất nghề nghiệp
- Tiêu chí 1. Đạo đức nghề nghiệp
- Tiêu chí 2. Tư tưởng đổi mới trong lãnh đạo, quản trị nhà trường
- Tiêu chí 3. Năng lực phát triển chuyên
bất động sản, đất đai, lao động;
- Triển khai quyết liệt, đồng bộ sắp xếp đơn vị hành chính cấp huyện, cấp xã;
- Chỉ đạo điều hành quyết liệt để tiếp tục giảm mặt bằng lãi suất;
- Trình Thủ tướng Chính phủ sửa đổi cơ chế điều chỉnh mức giá bán lẻ điện bình quân, cơ cấu biểu giá bán lẻ điện trong tháng 8/2023;
- Tích cực, chủ động làm việc với các
tiếp nhận các quyền và bí quyết kinh doanh mà bên nhượng quyền chuyển giao;
3. Chấp nhận sự kiểm soát, giám sát và hướng dẫn của bên nhượng quyền; tuân thủ các yêu cầu về thiết kế, sắp xếp địa điểm bán hàng, cung ứng dịch vụ của thương nhân nhượng quyền;
4. Giữ bí mật về bí quyết kinh doanh đã được nhượng quyền, kể cả sau khi hợp đồng nhượng quyền
Đến hết nhiệm kỳ 2023 - 2028, chỉ tiêu cả nước có bao nhiêu đoàn viên công đoàn?
Theo tiểu mục 2.2 Mục 2 Phần I Nghị quyết Đại hội Công đoàn Việt Nam lần thứ XIII quy định các chỉ tiêu phấn đấu như sau:
Mục tiêu, chỉ tiêu phấn đấu, khâu đột phá, các chương trình, nghị quyết chuyên đề thực hiện Nghị quyết Đại hội XIII Công đoàn Việt Nam
...
2
sản xuất.
- Ký hiệu quy ước (theo 5.3).
- Tháng năm sản xuất, xuất xưởng.
- Cấp cường độ chịu nén.
- Nhóm khối lượng thể tích khô.
- Tính năng khác của sản phẩm (theo yêu cầu)
- Viện dẫn tiêu chuẩn này.
* Bảo quản, vận chuyển
Sản phẩm bê tông khí chưng áp được xếp trên các palet và được thắt chặt bằng dây nhựa PVC hoặc vật liệu thích hợp khác
vận chuyển bằng đường thủy nội địa, khai thác cảng - bến thủy nội địa, khai thác thị trường vận tải đường thủy nội địa, quản lý nhân lực, tiền lương trong các doanh nghiệp vận tải đường thủy nội địa, đáp ứng yêu cầu bậc 4 trong Khung trình độ quốc gia Việt Nam.
Công việc chính là thực hiện và tham mưu hoặc đưa ra những quyết sách, phương hướng hoạt
viên nước ngoài. Mức thù lao đối với giảng viên nước ngoài do cơ sở đào tạo, bồi dưỡng quyết định trên cơ sở thoả thuận tuỳ theo chất lượng giảng viên và bảo đảm phù hợp với khả năng nguồn kinh phí đào tạo, bồi dưỡng của đơn vị.
Riêng đối với các giảng viên chuyên nghiệp làm nhiệm vụ giảng dạy trong các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng, thì số giờ giảng vượt
đường bên phải để nhường.
D. Không được gây cản trở xe được quyền ưu tiên.
Câu 7: Quan sát hình trên, em có thể rút ra điều gì?
A. Người tham gia giao thông quá chủ quan, không lường trước các bất ngờ, rủi ro xảy ra
B. Em bé có thể bị ngã vì không có người lớn giữ
C. Em bé có thể ấn vào công tắc hay làm đổ xe, gây nguy hiểm cho em và người đi
Mô hình DPSIR là gì?
Mô hình DPSIR là mô hình mô tả mối quan hệ tương hỗ giữa:
- Động lực - Dynamic (phát triển kinh tế - xã hội, nguyên nhân sâu xa của các biến đổi môi trường).
- Sức ép - Presures (các nguồn thải trực tiếp gây ô nhiễm và suy thoái môi trường).
- Hiện trạng - State (hiện trạng chất lượng môi trường).
- Tác động - Impacts
thuộc sở hữu toàn dân chưa giao, chưa cho thuê;
+ Tổ chức cảnh báo, dự báo nguy cơ cháy rừng; tổ chức lực lượng chuyên ngành phòng cháy và chữa cháy rừng, theo dõi diễn biến rừng hằng năm;
+ Tổ chức đấu tranh phòng ngừa, kiểm tra, kiểm soát, xử lý vi phạm pháp luật trong bảo vệ rừng, khai thác rừng, sử dụng rừng, vận chuyển, kinh doanh, cất giữ, chế
mưu, giúp Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải quản lý nhà nước về đăng kiểm đối với:
+ Phương tiện giao thông, các tổng thành, hệ thống, linh kiện, phụ tùng của phương tiện giao thông;
+ Phương tiện, thiết bị xếp dỡ, thi công chuyên dùng, công- te-nơ sử dụng trong giao thông vận tải đường bộ, đường sắt, đường thủy nội địa, hàng hải;
+ Phương tiện hoạt
hàng tại nơi có hàng hoá đó;
+ Trường hợp trong hợp đồng có quy định về vận chuyển hàng hoá thì bên bán có nghĩa vụ giao hàng cho người vận chuyển đầu tiên;
+ Trường hợp trong hợp đồng không có quy định về vận chuyển hàng hoá, nếu vào thời điểm giao kết hợp đồng, các bên biết được địa điểm kho chứa hàng, địa điểm xếp hàng hoặc nơi sản xuất, chế tạo
vị sự nghiệp công lập trực thuộc Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn có chức năng kiểm nghiệm chất lượng nước và môi trường nông thôn; thông tin và truyền thông; nghiên cứu ứng dụng và chuyển giao công nghệ; hợp tác quốc tế, đào tạo; tư vấn và dịch vụ về nước sạch và vệ sinh môi trường nông thôn trong phạm vi cả nước.
2. Trung tâm có tư cách
thư bạn đọc; thông tin đường dây nóng và phối hợp với các đơn vị liên quan làm rõ những vấn đề bạn đọc phản ánh để thông tin trên ấn phẩm bản in và Tạp chí điện tử hoặc trả lời trực tiếp bạn đọc;
đ) Tham mưu giúp Tổng Biên tập việc thành lập Hội đồng Biên tập, giúp cho việc phản biện, nâng cao chất lượng các bài viết nghiên cứu khoa học chuyên sâu
(ba) trường THPT công lập, xếp theo thứ tự NV1, NV2 và NV3. Trong đó NV1, NV2 phải vào trường THPT thuộc cùng một KVTS mà học sinh hoặc cha hoặc mẹ hoặc người giám hộ của học sinh có nơi thường trú, NV3 có thể vào trường THPT thuộc một KVTS bất kỳ
Các trường hợp không quy định về khu vực tuyển sinh
- Học sinh đăng ký dự tuyển vào lớp chuyên tại các
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Điểm học phần quy đổi từ điểm số sang điểm chữ như thế nào? Đánh giá kết quả học tập cuối kỳ quy đổi từ điểm chữ sang thang điểm 4 theo các tiêu chí nào?
11:20 | 03/10/2022
