;
- Thông qua các buổi nói chuyện chuyên đề, sinh hoạt cộng đồng, tư vấn, giáo dục cá biệt do báo cáo viên, tuyên truyền viên, chính quyền, các ban ngành, đoàn thể ở địa phương tổ chức;
- Thông qua các loại hình văn hóa truyền thống, văn hóa quần chúng, sáng tác văn học, nghệ thuật;
- Các hình thức thông tin, truyền thông giáo dục khác.
Việc bảo đảm tái
) Xây dựng và tổ chức thực hiện chương trình phòng bệnh, khám bệnh, chữa bệnh tim mạch, tiểu đường, an-dây-mơ (alzheimer) và các bệnh mạn tính khác, bệnh về sức khoẻ sinh sản của người cao tuổi;
c) Đào tạo, bồi dưỡng thầy thuốc, nhân viên y tế chuyên ngành lão khoa.
3. Bộ Nội vụ chủ trì, phối hợp với bộ, cơ quan ngang bộ nghiên cứu, trình Chính phủ
nước.
Bộ Quốc phòng
3
a) Di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia theo quy định của pháp luật về di sản văn hóa.
b) Các loại sản phẩm văn hóa thuộc diện cấm phổ biến, lưu hành hoặc đã có quyết định đình chỉ phổ biến, lưu hành, thu hồi, tịch thu, tiêu hủy tại Việt Nam.
Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch
4
a) Các loại xuất bản phẩm thuộc
Giáo dục và Đào tạo có vị trí và chức năng như sau:
Bộ Giáo dục và Đào tạo là cơ quan của Chính phủ, thực hiện chức năng quản lý nhà nước đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm, giáo dục đại học, giáo dục thường xuyên về: mục tiêu, chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục; quy chế thi, tuyển sinh, đào
đặc biệt của Quốc gia.
Lưu ý: Các cấp, các ngành, mọi tổ chức, cá nhân có trách nhiệm bảo vệ di tích theo quy định của Nhà nước.
Trong đó, theo quy định tại khoản 3 Điều 29 Luật Di sản văn hóa 2001 được sửa đổi bởi Khoản 10 Điều 1 Luật di sản văn hóa sửa đổi 2009 thì:
Di tích quốc gia đặc biệt là di tích có giá trị đặc biệt tiêu biểu của quốc gia
chương trình đào tạo nghề nghiệp phải đáp ứng các yêu cầu sau đây:
- Thể hiện được:
+ Mục tiêu đào tạo các trình độ sơ cấp, trung cấp, cao đẳng;
+ Quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng của người học sau khi tốt nghiệp;
+ Phạm vi và cấu trúc nội dung, phương pháp và hình thức đào tạo;
+ Cách thức đánh giá kết quả học tập đối với từng mô-đun, tín chỉ
Mẫu báo cáo về tài khoản giao dịch chứng khoán của nhà đầu tư mới nhất là mẫu nào? Tải về ở đâu?
Theo tiểu mục 1.3 Mục 1 Công văn 4501/UBCK-CNTT năm 2024 quy định như sau:
1. Về việc chuẩn hóa dữ liệu của nhà đầu tư cá nhân.
...
1.3. Đối với các nhà đầu tư đang có phát sinh giao dịch nhưng không phối hợp để chuẩn hóa thông tin: Đề nghị các
Em tên là Trang, đang là sinh viên năm 3. Khi học môn Luật Ngân hàng và tìm hiểu về các tổ chức tín dụng, em thấy các tổ chức tín dụng còn có thể nhận bảo hiểm tiền gửi. Điều này có đúng không? Có thể cho em biết bảo hiểm tiền gửi là gì và những chủ thể nào có thể tham gia vào mối quan hệ này không? Họ có những quyền và nghĩa vụ tương ứng nào?
sau:
a) Làm các nghề, công việc thuộc danh mục nghề, công việc đặc biệt nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm và nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành;
b) Đang làm việc trong môi trường lao động có ít nhất một trong các yếu tố nguy hiểm, độc hại không đạt tiêu chuẩn vệ sinh cho phép theo quy định của Bộ Y tế hoặc
ninh chưa được phép nhập khẩu của cơ quan nhà nước có thẩm quyền;
b) Gây nguy hại đến sức khỏe, an toàn của người tiêu dùng;
c) Gây ảnh hưởng xấu đến trật tự, an toàn xã hội, đạo đức xã hội, thuần phong mỹ tục;
d) Gây nguy hại đến môi trường, đa dạng sinh học, có nguy cơ cao mang theo sinh vật gây hại, đe dọa an ninh lương thực, nền sản xuất và
giới thiệu sản phẩm, bán hàng trực tuyến; thiết kế mẫu mã sản phẩm, bao bì đóng gói; xây dựng thương hiệu, chỉ dẫn địa lý xuất xứ hàng hóa, bảo hộ sở hữu thương hiệu;
b) Hội thi sản phẩm thủ công Việt Nam.
3. Cơ sở ngành nghề nông thôn tham gia các hoạt động xúc tiến thương mại quy định tại khoản 2 Điều này được ngân sách nhà nước hỗ trợ:
a) Chi hỗ
ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, các đoàn thể Trung ương, cơ quan nơi người từ trần đã hoặc đang công tác, đại diện lãnh đạo tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quê hương hoặc nơi sinh của người từ trần.
a) Ban Lễ tang Nhà nước có nhiệm vụ chỉ đạo việc tổ chức Lễ Quốc tang theo quy định tại Nghị định này;
b) Trưởng Ban Lễ tang Nhà nước
Cho tôi hỏi hiện nay trong hành trình quá cảnh tại Hệ thống ACTS xác định các trường hợp nào được xem là bất thường? Đối với hàng hóa xuất phát từ Việt Nam quá cảnh qua các nước thành viên ASEAN thông qua Hệ thống ACTS thì cần chuẩn bị hồ sơ hải quan thế nào? Người khai hải quan có trách nhiệm thế nào? Câu hỏi của chị Nhung (Tây Ninh).
tại Việt Nam, có nghiệp vụ quản lý hoạt động in xuất bản phẩm và đáp ứng các tiêu chuẩn khác theo quy định của pháp luật;
b) Có mặt bằng sản xuất, thiết bị để thực hiện một hoặc các công đoạn chế bản, in và gia công sau in xuất bản phẩm;
c) Bảo đảm các điều kiện về an ninh, trật tự, vệ sinh môi trường theo quy định của pháp luật;
d) Phù hợp với
phổ thông phải đạt trình độ chuẩn được đào tạo và tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo quy định như giáo viên phổ thông tương ứng với từng cấp học.
2. Giáo viên tham gia giảng dạy các chương trình giáo dục, đào tạo để lấy chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân phải đảm bảo các điều kiện về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định.
3. Giáo
non vùng khó khăn, miền núi, dân tộc thiểu số.
- Thực hiện nghiêm túc các quy định tại các văn bản quy phạm pháp luật và văn bản chỉ đạo về GDMN1.
- Tham mưu với cấp ủy, chính quyền thực hiện có hiệu quả kế hoạch phát triển GDMN của địa phương giai đoạn 2018-2025 phù hợp với tình hình cụ thể của địa phương.
- Hướng dẫn tổ chức thực hiện, tuyên
Anh tôi và chị dâu kết hôn được 5 năm, cả hai có một con gái 3 tuổi. Một năm trở lại đây chị dâu tôi có chơi huê, hụi dẫn đến nợ nần chồng chất và bỏ bê chăm sóc con cái. Cả hai xảy ra mâu thuẫn và muốn nộp đơn ly hôn nhưng không thỏa thuận được ai trực tiếp nuôi con. Vậy cho hỏi nếu ly hôn thì anh tôi có được giành quyền nuôi con hay không? câu
tế thì được thanh toán tiền khám chữa bệnh như tiêu chuẩn của người tham gia đóng bảo hiểm y tế;
- Bị tai nạn:
+ Được thanh toán chi phí y tế trong quá trình sơ cứu, cấp cứu đến khi điều trị ổn định thương tật, xuất viện;
+ Sau khi điều trị được cơ quan chức năng giới thiệu đi giám định khả năng lao động tại Hội đồng giám định y khoa theo quy
liệu; xây dựng tiêu chí kiểm tra, đánh giá ở từng cấp học và trình độ đào tạo.
3. Làm căn cứ cho giáo viên, giảng viên lựa chọn và triển khai nội dung, cách thức giảng dạy, kiểm tra, đánh giá nhằm hỗ trợ người học đạt được các yêu cầu của chương trình đào tạo.
4. Giúp người học hiểu được nội dung, yêu cầu đối với từng trình độ năng lực tiếng Việt và