dân.
6. Kế hoạch tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; bầu cử, bổ nhiệm cán bộ, công chức, viên chức.
7. Thực hiện các chế độ, chính sách liên quan đến quyền và lợi ích của cán bộ, công chức, viên chức.
8. Các nội quy, quy chế của cơ quan, đơn vị.
Theo đó, những việc cán bộ, công chức, viên chức tham gia ý kiến trong cơ
Viên chức có được tạm hoãn tham gia nghĩa vụ quân sự hay không? Tôi sinh 4/12/1994 hiện tôi là giáo viên đã có thâm niên được 6 năm và tôi là chủ hộ của gia đình và gia đình tôi gồm có vợ tôi và 2 con nhỏ. Một bé 4 tuổi và 1 bé 6 tuổi và trình độ của tôi là đại học. Nên phường gửi thư thông báo kêu tôi lên khám sức khỏe trước khi nhập ngũ và đã
vụ và quyền hạn sau:
(1) Tham mưu cho Hiệu trưởng để quyết định các vấn đề thuộc lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ công tác Đội và phong trào thiếu nhi trong phạm vi nhà trường.
(2) Thiết kế, tổ chức chương trình hoạt động cho đội viên, học sinh trong nhà trường theo kế hoạch của Ngành Giáo dục và Đào tạo và theo chương trình công tác Đội và phong
vực liên quan đến hoạt động của Liên hiệp, góp phần xây dựng và phát triển đất nước.
4. Phổ biến, bồi dưỡng kiến thức cho các tổ chức thành viên, hướng dẫn tổ chức thành viên tuân thủ pháp luật, chế độ, chính sách của Nhà nước và Điều lệ, quy chế của Liên hiệp.
5. Đại diện tổ chức thành viên tham gia, kiến nghị với các cơ quan có thẩm quyền về các
, viên chức, thanh niên xung phong được điều động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật;
g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời
2023 quy định như sau:
Sử dụng kết quả đánh giá
1. Kết quả đánh giá là một trong những cơ sở để xem xét:
a) Đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức Kiểm toán nhà nước;
b) Bố trí tham gia thực hiện nhiệm vụ tại các Đoàn, Tổ kiểm toán và các công việc khác liên quan đến công tác kiểm toán; việc tham gia giảng dạy các lớp đào tạo, bồi dưỡng của Kiểm
nghiệp, việc làm vùng bố trí ổn định dân cư; đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn;
- Thực hiện vốn đầu tư (phân theo nguồn vốn đầu tư) và nội dung khác có liên quan.
(2) Đánh giá mặt được và tồn tại chủ yếu, nguyên nhân.
(3) Định hướng, nhiệm vụ năm kế hoạch
- Dự báo tình hình liên quan đến việc đưa ra mục tiêu, chỉ tiêu chủ yếu của năm kế hoạch về bố trí
động thi đua thứ nhất chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam đạt những kết quả sau;
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
1. Thuận lợi:
- Đội ngũ CBGV tương đối đầy đủ, được đào tạo hầu hết đạt chuẩn, rất nhiệt tình trong công tác.
- Trường thường xuyên nhận được sự quan tâm giúp đỡ, chỉ đạo sát sao của tập thể lãnh đạo ngành, công đoàn ngành, cấp uỷ Đảng, chính quyền
hoạt động thông tin đối ngoại.
+ Tổ chức và quản lý công tác nghiên cứu khoa học về thông tin đối ngoại; đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ cho các lực lượng tham gia hoạt động thông tin đối ngoại.
+ Quản lý, hướng dẫn, chủ động cung cấp thông tin cho các cơ quan thông tấn, báo chí của Việt Nam; chủ động cung cấp thông tin cho các cơ quan thông
khi đã có bằng tốt nghiệp đại học hoặc sau đại học chuyên ngành luật.
- Tốt nghiệp khóa đào tạo, được công nhận tương đương đào tạo hoặc hoàn thành khóa bồi dưỡng nghề Thừa phát lại.
- Đạt yêu cầu kiểm tra kết quả tập sự hành nghề Thừa phát lại.
Xin cho hỏi là Bộ phận tham mưu công tác thanh tra chuyên ngành Kho bạc Nhà nước được tổ chức như thế nào? Nhiệm vụ của các bộ phận tham mưu công tác thanh tra chuyên ngành Kho bạc Nhà nước là gì? - câu hỏi của anh Nghĩa (Hà Nội)
Tôi có câu hỏi là người sử dụng đất trong Khu công nghệ cao Đà Nẵng có được miễn thuế sử dụng đất phi nông nghiệp không? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.L đến từ Bình Dương.
đầu tư cho việc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, các đối tượng liên quan làm công tác bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ và nghiên cứu, ứng dụng khoa học - kỹ thuật về bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ.
5. Huy động các nguồn lực của xã hội đầu tư nâng cao năng lực hệ thống bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế
Trường hợp nào thì viên chức được không cần thực hiện chế độ tập sự?
Cho tôi xin hỏi 1 câu về luật giáo dục được không?
- Tôi đang dạy ở trường tư nhân, nhưng vẫn được hưởng chế độ bảo hiểm bình thường giống như ở công lập. Và hiện nay tôi đã đóng bảo hiểm trên 12 tháng.
Nên tôi muốn hỏi nếu như sau này tôi được chuyển qua công lập thì tôi có còn
liên quan tới sự phát triển Hội và lĩnh vực Hội hoạt động. Được tổ chức đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, tổ chức các hoạt động dịch vụ khác theo quy định của pháp luật.
- Khuyến khích, hỗ trợ, tham gia làm cầu nối thúc đẩy phát triển quan hệ hữu nghị và hợp tác về kinh tế, thương mại, khoa học công nghệ, giáo dục, đào tạo, văn hóa, thể thao
tạo: Viên chức quản lý dự án năng lượng hạng 2 phải tốt nghiệp đại học trở lên, chuyên ngành kỹ thuật điện, tự động hóa, kinh tế năng lượng, quản trị kinh doanh, kinh tế - tài chính, ngoại thương hoặc chuyên ngành khác phù hợp với ngành, lĩnh vực công thương.
- Viên chức quản lý dự án năng lượng hạng 2 phải có những chứng chỉ bồi dưỡng sau:
+ Có
của đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ.
(3) Tổ chức thực hiện các hoạt động:
- Đề xuất, tham mưu cho Đảng và Nhà nước những vấn đề lớn về đường lối, chủ trương, chính sách phát triển đất nước, nhất là về khoa học và công nghệ, giáo dục và đào tạo, chính sách đối với trí thức;
- Chủ động tư vấn, phản biện và giám định xã hội nhằm góp phần xây
.
- Được cung cấp thông tin chỉ đạo điều hành trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn.
- Được tham gia các cuộc họp liên quan đến mảng, lĩnh vực công tác của đơn vị.
Trưởng khoa trường Đại học phải đáp ứng yêu cầu về trình độ, năng lực thế nào?
Căn cứ tại tiểu mục 5 Bản mô tả vị trí việc làm Trưởng khoa, Trưởng phòng, Giám đốc trung tâm và tương đương Mục I
Tôi muốn hỏi quy định về quản lý hệ thống thông tin về nhà ở và thị trường bất động sản theo quy định mới nhất của pháp luật? Công bố thông tin về nhà ở và thị trường bất động sản trên Cổng thông tin vào thời gian nào? Cảm ơn!
kiến xã hội, định kiến giới; tâm lý đám đông... và các vấn đề tâm lý xã hội khác ở con người trong bối cảnh kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế của Việt Nam theo quy định của pháp luật.
3. Hỗ trợ, liên kết, khuyến khích hội viên hợp tác, nghiên cứu, phát triển, ứng dụng và đưa tri thức tâm lý học xã hội vào tư vấn, giảng dạy, giáo dục, đào tạo