Cơ sở giáo dục hoà nhập có quyền hợp đồng lao động với người có chuyên môn hỗ trợ giáo dục không?
Căn cứ Điều 8 Quy định Giáo dục hoà nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn ban hành kèm theo Thông tư 39/2009/TT-BGDĐT quy định như sau:
Nhiệm vụ, quyền hạn của cơ sở giáo dục hoà nhập
1. Nhiệm vụ
a) Huy động và tiếp nhận trẻ em có hoàn cảnh khó
Đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên theo học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở được hiểu như thế nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 2 Thông tư 43/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên là hoạt động thu thập, xử lí thông tin thông qua quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra
Lễ phục tốt nghiệp của sinh viên được hiểu như thế nào?
Căn cứ khoản 2 Điều 2 Thông tư 26/2009/TT-BGDĐT quy định lễ phục tốt nghiệp của sinh viên như sau:
Đồng phục, lễ phục
...
2. Lễ phục là trang phục được sử dụng cho học sinh, sinh viên của một trường (hoặc một ngành) mặc trong buổi lễ nhận bằng tốt nghiệp của các cơ sở giáo dục đại học
Đồng phục của học sinh được hiểu như thế nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 2 Thông tư 26/2009/TT-BGDĐT quy định về đồng phục của học sinh như sau:
Đồng phục, lễ phục
Đồng phục là trang phục được sử dụng cho toàn bộ học sinh, sinh viên của một trường mặc khi đến trường nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm, danh dự, lòng tự hào với truyền thống của nhà
Thiết bị có trong danh mục thiết bị dạy học trong các cơ sở giáo dục do cơ quan nào ban hành?
Căn cứ điểm a khoản 1 Điều 4 Thông tư 16/2019/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn, định mức sử dụng thiết bị trong các cơ sở giáo dục như sau:
Tiêu chuẩn, định mức sử dụng thiết bị trong các cơ sở giáo dục
1. Tiêu chuẩn thiết bị
a) Thiết bị có trong danh
Cơ quan nào quyết định thành lập Hội đồng thẩm định chuẩn chương trình đào tạo từng khối ngành của giáo dục đại học?
Căn cứ khoản 1 Điều 15 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Thẩm định và ban hành chuẩn chương trình đào tạo
1. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định thành lập Hội đồng thẩm định chuẩn chương trình đào tạo của từng
Mục đích công tác xã hội trong trường học có phối hợp cùng cơ sở giáo dục thúc đẩy hoạt động công tác xã hội không?
Căn cứ Điều 2 Thông tư 33/2018/TT-BGDĐT quy định mục đích của công tác xã hội trong trường học như sau:
Mục đích của công tác xã hội trong trường học
1. Nâng cao kiến thức và kỹ năng để người học tự giải quyết các khó khăn, căng
Hội đồng thẩm định chuẩn chương trình đào tạo của từng khối ngành do cơ quan nào có thẩm quyền quyết định thành lập?
Căn cứ khoản 1 Điều 15 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định thẩm định và ban hành chuẩn chương trình đào tạo như sau:
Thẩm định và ban hành chuẩn chương trình đào tạo
1. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định thành lập Hội
Tiêu chuẩn và cơ cấu Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo được quy định ra sao?
Căn cứ khoản 1 Điều 18 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Thẩm định và ban hành chương trình đào tạo
1. Hiệu trưởng cơ sở đào tạo ra quyết định thành lập Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo. Tiêu chuẩn và cơ cấu Hội đồng thẩm định được quy định như
Cơ quan nào có thẩm quyền quyết định thành lập Hội đồng xây dựng chương trình đào tạo?
Căn cứ khoản 1 Điều 17 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định tổ chức xây dựng chương trình đào tạo như sau:
Tổ chức xây dựng chương trình đào tạo
1. Hiệu trưởng, Giám đốc cơ sở đào tạo (sau đây gọi chung là Hiệu trưởng cơ sở đào tạo) quyết định thành lập Hội
Đề tài cấp bộ của Bộ Giáo dục và Đào tạo bao gồm những tổ chức chủ trì nào?
Căn cứ Điều 4 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 11/2016/TT-BGDĐT quy định tổ chức chủ trì đề tài cấp bộ của Bộ Giáo dục và Đào tạo như sau:
Tổ chức chủ trì đề tài cấp bộ
1. Tổ chức chủ trì đề tài cấp bộ là các đại học, học viện, các trường đại học, cao đẳng, các viện
Trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên Trường mầm non yêu cầu bằng tốt nghiệp cao đẳng hay đại học?
Căn cứ khoản 1 Điều 30 Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT quy định trình độ chuẩn được đào tạo, chuẩn nghề nghiệp của giáo viên Trường mầm non như sau:
Trình độ chuẩn được đào tạo, chuẩn nghề nghiệp của giáo
Khối lượng kiến thức của chương trình môn học Giáo dục thể chất của cơ sở giáo dục đại học mà người học cần tích lũy tối thiểu bao nhiêu tín chỉ?
Căn cứ Điều 4 Thông tư 25/2015/TT-BGDĐT quy định khối lượng kiến thức như sau:
Khối lượng kiến thức
Khối lượng kiến thức của chương trình môn học Giáo dục thể chất mà người học cần tích lũy tối thiểu
Sau khi đã hoàn thành chương trình môn học Giáo dục thể chất của cơ sở giáo dục đại học thì ai có thẩm quyền công nhận kết quả học tập cho người học?
Căn cứ Điều 7 Thông tư 25/2015/TT-BGDĐT quy định như sau:
Đánh giá kết quả học tập
Việc đánh giá các học phần, đánh giá kết quả học tập chương trình môn học Giáo dục thể chất được quy định cụ thể
Ai có thẩm quyền ra quyết định thành lập Hội đồng thẩm định chương trình môn học Giáo dục thể chất của cơ sở giáo dục đại học?
Căn cứ khoản 1 Điều 6 Thông tư 25/2015/TT-BGDĐT quy định thẩm định và ban hành chương trình như sau:
Thẩm định và ban hành chương trình
1. Thủ trưởng cơ sở giáo dục đại học ra quyết định thành lập Hội đồng thẩm định
Tỉnh phải hoàn thành báo cáo dữ liệu phổ cập giáo dục xóa mù chữ về Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày nào?
Căn cứ khoản 2 Điều 7 Thông tư 35/2017/TT-BGDĐT quy định báo cáo dữ liệu phổ cập giáo dục xóa mù chữ như sau:
Báo cáo dữ liệu phổ cập giáo dục, xóa mù chữ
1. Sau khi tổng hợp đầy đủ dữ liệu về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ của tỉnh, cấp
Mã ngạch viên chức giáo vụ trường phổ thông dân tộc nội trú là bao nhiêu?
Căn cứ theo Điều 2 Thông tư 22/2022/TT-BGDĐT quy định như sau:
Mã số chức danh nghề nghiệp viên chức giáo vụ
Viên chức giáo vụ - Mã số: V.07.07.21.
Theo quy định trên, viên chức giáo vụ trong trường phổ thông dân tộc nội trú có mã số là V.07.07.21.
Viên chức giáo vụ
Viên chức giáo vụ trường dự bị đại học có những nhiệm vụ gì theo quy định hiện nay?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 3 Thông tư 22/2022/TT-BGDĐT quy định như sau:
Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức giáo vụ
1. Nhiệm vụ
a) Lập kế hoạch, thực hiện công tác giáo vụ hàng năm của nhà trường; báo cáo định kỳ, thường xuyên theo quy định;
b) Quản lý
Viên chức thiết bị, thí nghiệm trong các cơ sở giáo dục phổ thông cần đáp ứng tiêu chuẩn gì về đạo đức nghề nghiệp?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 3 Thông tư 21/2022/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức thiết bị, thí nghiệm như sau:
Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức thiết bị, thí nghiệm
1. Nhiệm vụ
a) Quản lý
Chương trình Giáo dục thường xuyên về tiếng Anh thực hành Ban hành kèm theo Thông tư 28/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
...
4.2. Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù
Các năng lực đặc thù cần đạt đối với người học được mô tả theo từng bậc và theo bốn kĩ năng giao tiếp Nghe, Nói, Đọc, Viết dựa trên Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Các cơ sở giáo dục hòa nhập có trách nhiệm gì? Cơ sở giáo dục hoà nhập có quyền hợp đồng lao động với người có chuyên môn hỗ trợ giáo dục không?
16:33 | 29/08/2022
.jpg)
