trong 17 kênh thanh toán nêu trên). Thí sinh/phụ huynh nên kiểm tra số dư tài khoản đó trên hệ thống của ngân hàng/ví điện tử tương ứng để đảm bảo có thể sử dụng được trước khi thực hiện trên Hệ thống XT.
- Đọc tài liệu hướng dẫn tương ứng kênh thanh toán đã lựa chọn để nắm rõ các bước thao tác.
- Nếu sử dụng ngân hàng/ví điện tử có hỗ trợ thanh toán
Để trở thành Chánh thanh tra Bộ thì cần đáp ứng những tiêu chuẩn nào? Theo quy định pháp luật hiện nay, Chánh Thanh tra Bộ có quyền hạn và nhiệm vụ như thế nào? Và nhiệm vụ, quyền hạn của Thanh tra bộ trong hoạt động thanh tra là gì?
Đáp án Cuộc thi trực tuyến tìm hiểu pháp luật dành cho học sinh, sinh viên trên địa bàn tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu?
>>> Xem thêm: Đáp án Đợt 2 Cuộc thi trực tuyến tìm hiểu pháp luật dành cho học sinh, sinh viên trên địa bàn tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu?
Theo Thể lệ Cuộc thi trực tuyến tìm hiểu pháp luật dành cho học sinh, sinh viên trên địa bàn tỉnh Bà
, tự phê bình và được đánh giá hiệu suất làm việc công bằng.
Ví dụ: Tại ....., từng đảng viên được đóng góp thảo luận, thể hiện tính chính kiến trên tinh thần xây dựng và trách nhiệm cao.
- Giải quyết tốt công tác tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo. Kịp thời cho ý kiến về chủ trương, định hướng xử lý, giải quyết các khiếu nại, tố cáo, kiến
cuộc thi do nhà trường tổ chức. Đối với các em học sinh lại có cơ hội để phát huy hết những tài năng của mình để tham gia các sân chơi như giao lưu văn nghệ, thể dục thể thao thi làm báo tường, thi giới thiệu về lớp học thân yêu của mình, với nội dung phong phú ca ngợi quê hương đất nước, tình cảm nồng nàn đối với mái trường thân yêu với thầy cô và
Theo tôi được biết việc phát hiện các cá nhân, tổ chức vi phạm hành chính hiện nay đa số từ các phương tiện, thiết bị nghiệp vụ. Vậy cho tôi hỏi quy trình thu thập và sử dụng dữ liệu từ các phương tiện, thiết bị này như thế nào?
:........................................................
- Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm (được lượng hóa bằng sản phẩm, chỉ tiêu cụ thể)
Có thể dựa trên các tiêu chí sau:
- Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đoàn thể).
- Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm được lượng hóa bằng sản phẩm. Đối với đảng viên là cán bộ
: ................................................................
Nhiệm vụ đối với chính quyền: ...................................................................
Nhiệm vụ đối với công tác công đoàn:........................................................
- Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm (được lượng hóa bằng sản phẩm, chỉ tiêu cụ thể)
Có thể dựa trên các tiêu chí sau:
- Việc thực
Cán bộ y tế dự phòng và y tế cơ sở có được tăng phụ cấp ưu đãi nghề không?
Từ ngày 01/01/2021, theo Nghị quyết 69/2022/QH15, thực hiện điều chỉnh tăng phụ cấp ưu đãi nghề đối với cán bộ y tế dự phòng và y tế cơ sở theo Kết luận 25-KL/TW ngày 30/12/2021 của Bộ Chính trị.
Ngoài ra, theo Dự thảo Nghị định sửa đổi, bổ sung Nghị định 56/2011/NĐ
Vụ Nội chính thuộc Văn phòng chính phủ thực hiện những chức năng gì? Nguyên tắc để thực hiện việc phân công nhiệm vụ cho Vụ Nội chính thuộc Văn phòng Chính phủ là gì? Vụ Nội chính thuộc Văn phòng chính phủ có những nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào trong việc theo dõi hoạt động của các bộ khác? Câu hỏi anh T (Hà Nội).
(kịch bản sân khấu hoá một tác phẩm có trong chương trình môn Ngữ văn được chuyển thể).
Đặc điểm môn Ngữ Văn trong chương trình giáo dục phổ thông là gì?
Căn cứ theo Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT về Chương trình môn Ngữ Văn có nêu rõ đặc điểm môn Ngữ Văn trong chương trình giáo dục phổ thông như sau:
Ngữ văn là môn học thuộc
quốc gia được quy định tại Điều 5 Thông tư 06/2024/TT-BKHĐT, cụ thể như sau:
(1) Tệp tin (file) đăng tải trên Hệ thống mạng đấu thầu quốc gia phải bảo đảm:
- Các file mở, đọc được bằng các phần mềm thông dụng như:
+ Các phần mềm đọc, soạn thảo văn bản MS Office hoặc Open Office; các phần mềm đọc file PDF;
+ Các phần mềm thiết kế thông dụng như
thanh niên là người dân tộc thiểu số về học tập, lao động, việc làm, khởi nghiệp, chăm sóc sức khỏe, thể dục, thể thao.
B. Hỗ trợ thanh niên là người dân tộc thiểu số giữ gìn, phât huy bản sắc văn hóa dân tộc, xây dựng nếp sống văn minh, đấu tranh xóa bỏ phong tục, tập quán lạc hậu.
C. Ưu tiên lựa chọn đào tạo, bồi dưỡng và đưa vào quy hoạch để tạo
trách nhiệm cao với công việc, với tập thể, phối hợp công tác tốt.
- Trung thực, thẳng thắn, kiên định nhưng biết lắng nghe.
- Điềm tĩnh, nguyên tắc, cẩn thận, bảo mật thông tin.
- Khả năng đoàn kết nội bộ.
- Chịu được áp lực trong công việc.
- Tập trung, sáng tạo, tư duy độc lập và logic.
Các yêu cầu khác
- Có khả năng tham mưu, xây dựng, thực
thì báo trước 1 tuần sẽ đổi lại. Đến năm 1994, do nhu cầu sản xuất gia đình bà Trịnh Thị C yêu cầu đổi trả lại đất nhưng gia đình ông Nguyễn Minh T không đồng ý. Bà Trịnh Thị C có khiếu nại xã và huyện nhưng không được giải quyết dứt điểm. Do đó, bà Trịnh Thị C đề nghị Tòa án buộc gia đình ông Nguyễn Minh T phải trả lại đất cho gia đình bà theo đúng
trường mạng (trừ văn bản một
D. 100% lãnh đạo, cán bộ, công chức, viên chức được bồi dưỡng, tập huấn kỹ năng số để sử dụng thành thạo các ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản cho yêu cầu công việc
Câu 16: Chủ nghĩa Mác ra đời vào khoảng thời gian nào?
A. Những năm 30 của thế kỷ XIX.
B. Những năm 50 của thế kỷ XIX.
C. Những năm 40 của thế kỷ XIX.
D
vinh như Bác Hồ kính yêu đã đặt niềm tin ở thiếu niên, nhi đồng Việt Nam:
"Bác mong các cháu “cho ngoan”,
Mai sau gìn giữ giang san Lạc - Hồng
Sao cho nổi tiếng Tiên - Rồng
Sao cho tỏ mặt nhi đồng Việt Nam"
Bác gửi đến các cháu nhiều tình thương yêu, trìu mến. Chúc các cháu vui Tết Trung thu thật an toàn, vui khỏe!
Thân ái,
(4) Thư chúc Tết
tài khoản định danh điện tử
D Không giới hạn
Câu hỏi 2: Theo quy định của Luật Thực hiện dân chủ ở cơ sở năm 2022, Nhân dân tham gia ý kiến bằng hình thức nào dưới đây?A
Thể hiện ý kiến qua phiếu lấy ý kiến trực tiếp hoặc dự thảo văn bản do cấp có thẩm quyền gửi.
B Thông qua Công đoàn và các tổ chức đoàn thể khác tại địa phương.
C Tham gia ý
- Có ý thức bảo quản, giữ gìn đồ dùng cá nhân và gia đình.
- Không bỏ thừa đồ ăn, thức uống; có ý thức tiết kiệm tiền bạc, điện nước trong gia đình.
Có trách nhiệm với nhà trường và xã hội:
- Tự giác thực hiện nghiêm túc nội quy của nhà trường và các quy định, quy ước của tập thể; giữ vệ sinh chung; bảo vệ của công.
- Không gây mất trật tự, cãi
thầy cô, những người đã âm thầm tiếp sức và dõi theo từng bước đi của chúng em. Thầy cô là những “người đưa đò” thầm lặng, luôn sẵn sàng nâng đỡ, chỉ bảo từng thế hệ học trò dù biết rằng sau khi qua sông, mỗi chúng em sẽ tiếp tục con đường riêng của mình. Nhưng dù ở nơi nào, trong trái tim chúng em, thầy cô mãi mãi là những người thân yêu, là nguồn