trực tiếp, lưu động, tham gia sinh hoạt chuyên đề với Câu lạc bộ pháp luật, nhóm nòng cốt;
đ) Chi mua hoặc thuê trang thiết bị phục vụ hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật và sinh hoạt của Câu lạc bộ pháp luật, nhóm nòng cốt đảm bảo nguyên tắc tiết kiệm, hiệu quả;
e) Chi hỗ trợ tiền ăn cho thành viên tham gia hội nghị ra mắt Câu lạc bộ pháp luật
Mức đóng bảo hiểm y tế học sinh, sinh viên mới nhất hiện nay? Mức đóng BHYT học sinh, sinh viên từ 01/7/2024 tăng bao nhiêu khi tăng lương cơ sở lên 2,34 triệu?
trình độ khu vực và quốc tế.
Nội dung, hình thức và thời gian thi cuộc thi trực tuyến tìm hiểu Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XIII ra sao?
Theo Thông tin từ cuộc thi trực tuyến tìm hiểu Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XIII thì:
Nội dung thi
- Nghị quyết 42-NQ/TW, ngày 24/11/2023 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII về tiếp tục
Hội đồng tư vấn tuyển chọn dự án bảo vệ môi trường của Ủy ban Dân tộc có bao nhiêu thành viên?
Căn cứ tại điêm a khoản 1 Điều 10 Quy chế quản lý nhiệm vụ bảo vệ môi trường, dự án điều tra cơ bản của Ủy ban Dân tộc ban hành kèm theo Quyết định 225/QĐ-UBDT năm 2021, có quy định về hội đồng tư ván tuyển chọn, giao trực tiếp như sau:
Hội đồng tư
Ai có thẩm quyền quyết định thành lập Hội đồng tư vấn tuyển chọn dự án điều tra cơ bản của Ủy ban Dân tộc?
Căn cứ tại khoản 1 Điều 10 Quy chế quản lý nhiệm vụ bảo vệ môi trường, dự án điều tra cơ bản của Ủy ban Dân tộc ban hành kèm theo Quyết định 225/QĐ-UBDT năm 2021, có quy định về hội đồng tư ván tuyển chọn, giao trực tiếp như sau:
Hội đồng
Có bao nhiêu mức phụ cấp ưu đãi nghề được áp dụng cho người làm việc trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử? Trường hợp đối tượng được hưởng chế độ phụ cấp này được cử đi công tác, học tập trong nước thì có còn được tính hưởng phụ cấp không? Và trường hợp kiêm nhiệm nhiều công việc khác nhau thì phụ cấp tính thế nào? Câu hỏi của chị Quyên (Khánh Hòa).
nại theo thẩm quyền hoặc đề nghị cấp có thẩm quyền giải quyết;
đ) Lưu trữ hồ sơ tuyển sinh theo quy định của pháp luật;
e) Thực hiện công tác thống kê, báo cáo về cơ quan quản lý giáo dục trực tiếp./.
Theo đó, trong công tác tuyển sinh 10, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông có những trách nhiệm sau đây:
- Thực hiện sự chỉ đạo
trường có cấp học THCS trên địa bàn tỉnh đăng ký dự tuyển trực tuyến hoặc trực tiếp tại trường đang học; thí sinh tốt nghiệp THCS tại các trường THCS ngoài tỉnh đăng ký dự tuyển trực tiếp tại các trường dự tuyển; thí sinh tự do tốt nghiệp THCS các năm học trước đăng ký dự tuyển trực tiếp tại trường đã tốt nghiệp THCS.
Lưu ý:
- Thí sinh đăng ký dự
hàng hóa ngành công nghiệp.
Các nhiệm vụ mang tính thường xuyên thực hiện Dự án Nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm hàng hóa ngành công nghiệp được đặt hàng giao trực tiếp được quy định như thế nào?
Căn cứ tại khoản 1 Điều 7 Quy chế quản lý và tổ chức thực hiện các nhiệm vụ thuộc Dự án Nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm hàng hóa ngành
chính trực thuộc Bộ Khoa học và Công nghệ báo cáo Bộ trưởng Bộ KH&CN tổ chức lấy ý kiến tư vấn của 01 đến 02 chuyên gia tư vấn độc lập trong nước, nước ngoài hoặc thành lập Hội đồng khác để tiếp tục xác định nhiệm vụ KHCN.
+ Trên cơ sở kết quả rà soát và ý kiến tư vấn (nếu có), Tổng cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng chủ trì, phối hợp Vụ Kế hoạch
Hướng dẫn chi tiết 02 cách tra cứu giá trị sử dụng thẻ bảo hiểm y tế online nhanh chóng, chính xác? Học sinh, sinh viên được nhà nước hỗ trợ tối thiểu bao nhiêu phần trăm mức đóng BHYT? 05 đối tượng được ngân sách nhà nước hỗ trợ mức đóng BHYT?
Khi tiếp nhận thông tin về việc phát hiện địa điểm khảo cổ cơ quan, tổ chức nhà nước có thẩm quyền có trách nhiệm gì? Phát huy giá trị địa điểm khảo cổ sau thăm dò, khai quật khảo cổ bao gồm những nội dung nào theo quy định? Câu hỏi đến từ anh Thanh Ngọc ở Long An.
Tôi có thắc mắc là không biết Chủ tịch Hội đồng chấm thi kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia là ai? Ai có quyền đề nghị hình thức kỷ luật với các trường hợp vi phạm Quy chế thi vượt quá quyền hạn xử lý của Chủ tịch Hội đồng chấm thi? Câu hỏi của chị D.H ở Ninh Bình.
khoa học và sản xuất, kinh doanh, dịch vụ nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.
Mục tiêu của giáo dục
Mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp hiện hành được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 4 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 quy định về mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp như sau:
- Mục tiêu chung của giáo dục nghề nghiệp là nhằm đào tạo nhân lực trực tiếp
việc quản lý văn bằng (trừ văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân) tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, hệ thống trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương thực hiện theo quy định của cấp có thẩm quyền;
c) Chứng chỉ và việc quản lý chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân tại các trường đào tạo, bồi dưỡng thực hiện theo quy định
đứng đầu cơ quan quản lý trực tiếp hoặc người đứng đầu trường đào tạo, bồi dưỡng thực hiện theo hướng dẫn của cơ quan có thẩm quyền quản lý chương trình bồi dưỡng.
3. Việc cho phép trường đào tạo, bồi dưỡng tổ chức đào tạo các trình độ của giáo dục đại học, mở ngành, tuyển sinh, cấp văn bằng, kiểm định chương trình đào tạo thực hiện theo quy định của
việc quản lý văn bằng (trừ văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân) tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, hệ thống trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương thực hiện theo quy định của cấp có thẩm quyền;
c) Chứng chỉ và việc quản lý chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân tại các trường đào tạo, bồi dưỡng thực hiện theo quy định
người đứng đầu cơ quan quản lý trực tiếp hoặc người đứng đầu trường đào tạo, bồi dưỡng thực hiện theo hướng dẫn của cơ quan có thẩm quyền quản lý chương trình bồi dưỡng.
3. Việc cho phép trường đào tạo, bồi dưỡng tổ chức đào tạo các trình độ của giáo dục đại học, mở ngành, tuyển sinh, cấp văn bằng, kiểm định chương trình đào tạo thực hiện theo quy
trực tiếp giảng dạy trong các trường đại học, cao đẳng, các học viện, trường bồi dưỡng của các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, tổ chức Đảng, tổ chức chính trị - xã hội ở Trung ương và các trường chính trị của các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (trừ nhà giáo giảng dạy trong các trường sư phạm, khoa sư phạm và nhà giáo dạy môn khoa