Yêu cầu về tài liệu, học liệu giảng dạy tránh bạo lực học đường ở Việt Nam thế nào? Biện pháp phòng ngừa bạo lực học đường ra sao? Thắc mắc P.K (Bình Thuận).
văn hóa truyền thống, bảo đảm tính nhân văn, thẩm mỹ và giải trí.
(3) Tôn trọng và bảo đảm quyền tự do sáng tạo trong khuôn khổ của pháp luật, bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ của tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động điện ảnh.
(4) Bảo đảm sự bình đẳng, cạnh tranh công bằng của tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động điện ảnh và phát triển công nghiệp điện
Xin hỏi, nhiệm vụ giải pháp nào được đặt ra tại kế hoạch phát triển kinh tế xã hội và ngân sách nhà nước năm 2023 tại Báo cáo KTXH và NSNN của Chính phủ? anh Nhiệm - Bắc Ninh
Cơ sở tiêm chủng không tư vấn cho người được tiêm chủng về lợi ích và rủi ro có thể gặp khi tiêm chủng thì có bị xử phạt không? Quy trình tiêm chủng được thực hiện như thế nào? Thời hiệu xử phạt vi phạm hành chính đối với cơ sở tiêm chủng không tư vấn cho người được tiêm chủng về lợi ích và rủi ro có thể gặp khi tiêm chủng là bao lâu?
, đặc điểm cá nhân, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập.
2. Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo môi trường giáo dục an toàn, bảo đảm giáo dục hòa nhập, tạo điều kiện để người học phát huy tiềm năng, năng khiếu của mình.
3. Nhà nước ưu tiên, tạo điều kiện cho người học là trẻ em có
trẻ em, học sinh. Thông qua đó nhà trường có thể quản lý, theo dõi sức khỏe học sinh và có chế độ chăm sóc dinh dưỡng hiệu quả.
- Trong điều kiện cho phép của từng cơ sở giáo dục, bảo đảm các điều kiện cơ sở vật chất và trang thiết bị để tổ chức bữa ăn học đường bảo đảm dinh dưỡng, đa dạng thực phẩm cho trẻ em, học sinh.
- Lồng ghép giáo dục dinh
, ủng hộ chủ nghĩa khủng bố, chủ nghĩa cực đoan;
+ Kích động, xúc phạm tín ngưỡng, tôn giáo; tuyên truyền, cổ súy cho hoạt động tín ngưỡng, tôn giáo bất hợp pháp;
+ Tiết lộ bí mật nhà nước, bí mật đời tư của cá nhân và bí mật khác theo quy định của pháp luật;
+ Kích động bạo lực, hành vi tội ác bằng việc thể hiện chi tiết cách thức thực hiện, hình
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau việc truyền thông, nâng cao nhận thức của người dân về chuẩn nghèo đa chiều giai đoạn 2021 - 2025 trên địa bàn thuộc trách nhiệm của cơ quan nào? Câu hỏi của anh G.L.A đến từ Cao Bằng.
) Khu trưng bày, trải nghiệm “Trang sách với tuổi thơ”
- Trưng bày, giới thiệu những trang sách hay, hướng cho các em ham đọc sách, yêu sách.
- Không gian đọc sách miễn phí.
* Đơn vị thực hiện: Công ty Cổ phần Sách và Truyền thông San Hô, Nhà
sách Trí Việt.
(6) Trải nghiệm “Chạm vào thế giới sắc màu”
Nơi các em được đắm chìm vào bảng màu rực rỡ
hô hấp cấp tính nặng (SARI), viêm phổi nặng nghi do vi rút (SVP) có chỉ định nhập viện.
Người có yếu tố dịch tễ: bao gồm người tiếp xúc gần với ca bệnh xác định, người có mặt trên cùng phương tiện giao thông hoặc cùng địa điểm, sự kiện, hơi làm việc, lớp học... với ca bệnh xác định đang trong thời kỳ lây truyền.
1.2. Ca bệnh xác định là một trong
Cho tôi hỏi: Tội gây rối trật tự công cộng theo khoản 2 Điều 318 Bộ luật Hình sự 2015 có khung hình phạt là bao nhiêu năm tù - Câu hỏi của chị B.H (Kiên Giang).
văn hoá, xây dựng nếp sống văn minh, nâng cao đời sống văn hoá, tinh thần của Nhân dân.
(4) Về thông tin:
- Thực hiện chính sách, pháp luật về quyền tiếp cận thông tin của công dân theo hướng bình đẳng, tạo điều kiện thuận lợi trong tiếp cận và bảo vệ người dân, đặc biệt là trẻ em, nhóm yếu thế được an toàn trên môi trường mạng.
- Tăng cường phổ
Em ơi cho chị hỏi: Đối với thư viện cơ sở giáo dục tiểu học thì không gian đọc dành cho người sử dụng phải có diện tích tối thiểu là bao nhiêu? Thư viện cơ sở giáo dục tiểu học có những chức năng, nhiệm vụ gì? Đây là câu hỏi của chị Thanh Yến đến từ Đà Nẵng.
Cho tôi hỏi những nội dung quảng cáo nào được coi là quảng cáo có các nội dung gây hiểu lầm cho người tiêu dùng? Cơ quan nào có thẩm quyền kết luận nội dung quảng cáo gây hiểu lầm cho người tiêu dùng? - Câu hỏi của chị Ngự (Bình Dương)
. Kích động, xúi giục, lôi kéo, dụ dỗ, giúp sức, cưỡng ép người khác thực hiện hành vi bạo lực gia đình.
3. Sử dụng, truyền bá thông tin, tài liệu, hình ảnh, âm thanh nhằm kích động bạo lực gia đình.
4. Trả thù, đe dọa trả thù người giúp đỡ người bị bạo lực gia đình, người phát hiện, báo tin, tố giác, ngăn chặn hành vi bạo lực gia đình.
5. Cản trở
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Yêu cầu về tài liệu, học liệu giảng dạy tránh bạo lực học đường ở Việt Nam thế nào? Biện pháp phòng ngừa bạo lực học đường ra sao?
13:51 | 21/02/2024
.png?time=1650247868083)
